Загрузил irina.dvoinieva

Двойнева И.А. 3.4 (4)

реклама
ПОТЕНЦИАЛ РЕСУРСОВ
РАЗВИВАЮЩЕГО ПОРТАЛА
«МЕРСИБО» В СОЗДАНИИ
ИНТЕРАКТИВНЫХ
ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ
Подготовила: студентка
группы ДДЛ-119
Двойнева И.А.
 Огромный выбор развивающих интерактивных игр
представлен на портале «Мерсибо». Они направлены на
развитие воспитанников и подготовку детей к школе.
Каждая игра рассчитана на определенный возраст.
 Игры Мерсибо состоят из двух частей: мотивационной и
развивающей. Воспитанник видит только первую.
Одновременно с этим дети закрепляют звуки,
отрабатывают предлоги, учатся считать — это
развивающая часть игр.
 Они рассчитаны на индивидуальные особенности детей подходят для детей общеразвивающих групп и детей с
трудностями в психологическом развитии, здоровье и
интеллекте.
 Игры рассчитаны на развитие речи, памяти, внимания,
кругозора, обучение чтению и счету, подготовку к школе,
успешную учебу в начальных классах, увеличение
разнообразия видов учебной деятельности.
Преимущества игр «Мерсибо»:
 повышение мотивации к логопедическим занятиям;
 развитие внимания, зрительно-моторной координации, познавательной активности;
 предотвращение утомляемости детей на занятии;
 осуществление объективного контроля развития и деятельности детей;
 незаметный для ребенка переход от игровой к учебной деятельности;
 визуализация акустических компонентов речи;
 быстрый перевод изучаемого материала в долговременную память.
Игры «Мерсибо» отвечают
требованиям ФГОС ДО: они
являются элементом
компьютерной среды, которая
касается ребенка; несут
грамотное эстетическое
оформление и наполнение;
формируют у детей навыки и
умения, необходимые нормам
возрастного развития;
стимулируют познавательноречевое развитие детей.
■ На портале «Мерсибо» можно выбрать игры, которые
помогают детям при выполнении артикуляционной
гимнастики:
«Лицедей»,»Малышастика»,
«Артикуляционная гимнастика», «Артикуляционная
гимнастика-2», «Где мой рык?».
■ Дети
очень
любят
речевое
сопровождение
интерактивной артикуляционной гимнастики.
■ Дополнительные настройки к игре позволяют отключать
голос диктора, а также выбирать комплекс упражнений
на коррекцию определенных звуков.

Портал «Мерсибо» предлагает игры на развитие
мелкой и общей моторики: «Новосёл» (развиваем
мелкую моторику), «Подражайки» (дети подражают
разным животным), «Дорожные работы»(в настройках
выбираем размер камней, закрепляем навык работы с
мышкой- многофункциональная игра), «Настольные
пальчики»(комплекс на разработку мелкой моторики),
«Бегом за жуком» (развиваем моторную ловкость),
«Ручные привидения» (игра на отработку пальчиковой
моторики).
 Портал «Мерсибо» предлагает задания на развитие
грамматического
строя.
Например,
«Кто
за
кем?»(повторяем предлоги и учимся составлять фазу с
предлогами), «За грибами», «На рынке»( игра на тренировку
грамматики единственное и множественное число,
родительный падеж), «Посиделки- постоялки»(игра на
работу с глаголами), «Пчелиные загадки»(игра направлена
на работу с существительными в творительном падеже),
«Паучок-сундучок»( малыш называет слово ласково),
«Дискотека»(отрабатываем род имён существительных),
«Новогодние
прятки»,
«На
пеньке»(
отрабатываем единственное и множественное число).

«Мерсибо» предлагает игры на автоматизацию и
дифференциацию
звуков:
«Приключения
Буратино-2»
(многофункциональная игра на автоматизацию звука[р]),
«Хитрые
половинки»
(многофункциональная
ига
на
автоматизацию звуков и чтение), «Машки-Матрешки» (
автоматизация шипящих звуков), «Ну, заяц, убеги-1»
(автоматизация свистящих звуков», «Приключения колобка»
(автоматизация звука [л]), «Руки-звуки»(игра на повторение
чистоговорок), «Болтушки-хохотушки» (автоматизация трудных
звуков в скороговорках), «Волшебное стекло» ( автоматизация
сонорных звуков).
Программа «Мерсибо-Плюс»


Данная программа предназначена для занятий в детском саду и начальной
школе. Она содержит 93 игры и упражнения для индивидуальной и групповой работы.
Она содержит игры и упражнения по разным направлениям:
фонематическое восприятие (звуко- буквенный анализ, неречевой слух);
речь (грамматика, связная речь);
чтение (подготовка к чтению, слоговое чтение, чтение);
общее развитие (моторика, внимание и память, окружающий мир).
■ Развивающие
игры « Мерсибо»
формируют
у воспитанников с ОНР
мотивирующую,
интеллектуальную,
операционную
готовность
использования компьютерных средств при обучению в школе.
■ В результате применения данной инновационной технологии в моей работе
мониторинг уровня речевого развития детей выявил повышение эффективности
коррекционно-образовательного процесса.
Программно-дидактический комплекс «Логомер-2»
 Современное, универсальное средство обучения детей с
нарушениями речи. В этой программе представлены игры
на развитие воздушной струи, фонематических процессов,
звукопроизношения, связной речи, на слоговую структуру
слова, на обучение чтения.
 Программно-дидактический
комплекс
«Логомер-2»
получил сертификат соответствия ФГОС ДО.
Скачать