Детские хоры

Станислав ГРИБКОВ
ЯковДУБРАВИН
Сергей ЕКИМОВ
Григорий КОРЧМАР
Александр ЛОГИНОВ
Владимир МИТИТЕЛЛО
Сергей ПЛЕШАК
Владимир ПОЛЯКОВ
МУЗЫКА
ДЛЯ ДЕТСКОГО
(ЖЕНСКОГО) ХОРА
Учебно-методическое пособие
с рекомендациями для молодых дирижеров
Редактор-составитель,
автор вступительной статьи и комментариев
В. Ю. ПОЛЯКОВ
Подготовлено в соответствии
с Федеральными государственными требованиями (ФГТ)
Г г
ш
Композитор • Санкт-Петербург
2017
2
Предисловие
Идея составить и выпустить в свет предлагаемое вашему вниманию издание
возникла в силу нехватки учебно-методических пособий по хоровой практике.
Предмет «Хоровая практика» является основополагающим в формировании навыков дирижирования хором и зачастую отрабатывается именно на детских хоровых коллективах. Под одной обложкой здесь собраны самые разнообразные
по стилю, сложности исполнения и дирижирования произведения для детского
и женского хора. Это поможет молодому дирижеру, а также его преподавателю
в выборе материала для практической работы с хором любой возрастной категории. Сборник может быть интересен и руководителям хоровых студай, так как
содержит репертуар, ориентированный на все возрастные категории обучающихся. Почти все произведения, вошедшие в него, публикуются впервые, и каждое из
них сопровождается комментариями, записанными со слов автора или написанными им самим. Эти комментарии и рекомендации для начинающих дирижеров
ценны еще и потому, что каждый автор, чьи сочинения напечатаны в сборнике, —
очень известный педагог с огромным стажем работы как в среднем, так и в высшем музыкальном учебном заведении. Кроме этого большинство авторов являются или являлись ранее руководителями известных хоровых коллективов СанктПетербурга. Далее помещена краткая информация об этих композиторах.
Надеюсь, что музыка, представленная в сборнике, который вы держите в руках, будет вам полезна и интересна.
Владимир Поляков
Станислав Федорович Грибков (р. 1937)
Хоровой дирижер, заслуженный деятель искусств России, профессор.
Окончил Ленинградское хоровое училище им. М. И. Глинки при Ленинградской государственной академической капелле и Ленинградскую консерваторию
по специальности «Хоровое дирижирование» (класс профессора А. В. Михайлова). Прошел путь от преподавателя-ассистента до профессора кафедры академического хора. В разное время занимал различные административные и общественные посты. Одновременно начиная с 1968 года работает с детским хором
Ленинградского — Петербургского радио и телевидения: сначала хормейстером,
а с 1988 года художественным руководителем и главным дирижером. Детский
хор радио и телевидения Санкт-Петербурга под руководством С. Ф. Грибкова
регулярно выступает на лучших концертных площадках города на Неве, а также
в странах Европы, в Японии и США, удостоен наград на многих международных
хоровых фестивалях и конкурсах.
Станислав Грибков — автор многочисленных аранжировок для хора и вокального ансамбля, составитель большого числа репертуарных сборников, которые
активно используются в концертной и учебной практике хоровых коллективов
и учебных заведений.
Яков Исакович Дубравин (р. 1939)
Хоровой дирижер, композитор, народный артист России, профессор.
Хоровая музыка, особенно детская, — один из любимых жанров Я. Дубравина.
Музыкальное воспитание будущего композитора и известного хорового педагога
началось с хорового училища при Академической капелле имени М. И. Глинки
(педагоги П. А. Богданов, И. И. Полтавцев, А. А. Патрикеев) и затем продолжилось
в Ленинградской консерватории (профессора К. А. Ольхов, О. П. Коловский,
А. Н. Должанский и др.), которую он окончил в 1962 году. Яков Исакович Дубравин и в дальнейшем оставался верен хоровому делу — уже как преподаватель
кафедры академического хора в Ленинградском институте культуры (ныне СанктПетербургский государственный университет культуры и искусств), где он работает до сих пор.
Сергей Викторович Бкимов (р. 1974)
Хоровой дирижер, член Союза композиторов России, Союза концертных деятелей Санкт-Петербурга, художественный директор Международного фестиваля
хорового искусства «Поющий мир», художественный руководитель и дирижер
Российского хора синематографа, директор камерного хора «Голоса мира».
В 1998 году окончил Санкт-Петербургскую государственную консерваторию
им. Н. А. Римского-Корсакова по специальности «Хоровое дирижирование» (класс
профессора Ф. М. Козлова), параллельно занимаясь композицией в классе профессора Ю. А. Фалика. Многие годы преподавал специальные дисциплины на
дирижерско-хоровом отделении в Санкт-Петербургском музыкальном колледже
им. Н. А. Римского-Корсакова. Женский хор колледжа под его руководством многократно становился лауреатом международных конкурсов и фестивалей. Ныне
Сергей Екимов—доцент кафедры академического хора факультета искусств СанктПетербургского государственного университета культуры и искусств, художественный руководитель концертного хора, заведующей отделом исполнительской практики и концертных программ университета.
Григорий Овшиевич Корчмар (р. 1947)
Окончил Санкт-Петербургскую государственную консерваторию по специальностям «Композиция» (класс профессора В. Н. Салманова) и «Фортепиано» (класс
профессора П. А. Серебрякова). Член Союза композиторов СССР (ныне Союз композиторов России) с 1972 года. В настоящее время — председатель Союза композиторов Санкт-Петербурга, секретарь Союза композиторов России. Художественный
директор международного фестиваля «Петербургская музыкальная весна». Почетный член Филармонического общества Санкт-Петербурга. Артист камерного
ансамбля «Солисты Санкт-Петербурга». Профессор Санкт-Петербургской государственной консерватории им. Н. А. Римского-Корсакова и Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, почетный доктор философии (в области педагогики и композиции) Международного университета
фундаментальных исследований.
Среди наград и других отличий Г. Корчмара — почетное звание «Заслуженный
деятель искусств Российской Федерации», медаль ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени, Золотая Пушкинская медаль, нагрудный знак «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации», звания
лауреата I премии Международного конкурса композиторов им. С. С. Прокофьева,
лауреата I премии Всероссийского конкурса пианистов, лауреата премии
им. Д. Д. Шостаковича Союза композиторов России, почетной премии Российского
авторского общества, премии Правительства Санкт-Петербурга.
Григорий Корчмар — автор свыше 170 произведений в различных областях
театральной, оркестровой, хоровой, камерной музыки, большого числа сочинений
для детей и юношества, множества транскрипций музыки других композиторов.
Выступал с авторскими концертами в крупных культурных центрах России,
многих стран Западной Европы, Америки, Азии. Множество его сочинений часто
звучит на престижных международных фестивалях; среди их исполнителей —
целый ряд выдающихся оркестровых, хоровых и ансамблевых коллективов, дирижеров и солистов. Многие произведения Г. Корчмара опубликованы различными
отечественными и зарубежными издательствами, записаны на CD и DVD.
Александр Петрович Логинов (р. 1948)
Хоровой дирижер, заслуженный работник культуры России, доцент Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.
В 1965 году окончил с отличием Хоровое училище им. М. И. Глинки, в 1970-м —
дирижерско-хоровой факультет Ленинградской консерватории. С 1987 года работает в музыкальном колледже им. Н. А. Римского-Корсакова: преподает дирижирование, хоровую литературу, хороведение, ведет хоровой класс. С 1999 года заведует дирижерско-хоровым отделением колледжа. Смешанный хор под руководством
А. П. Логинова выступал в лучших концертных залах Петербурга: зале Капеллы,
Малом зале им. А. К. Глазунова Санкт-Петербургской консерватории, зале Дома
композиторов и др.
В течение многих лет Александр Логинов занимается обработкой народных
песен. Результаты его труда широко используются детскими хоровыми коллективами, а также хорами средних и высших музыкальных учебных заведений. Часть
обработок опубликована издательствами «Мадр», «Композитор • Санкт-Петербург»,
«Союз художников», несколько из них записаны на CD и грампластинки.
В 2003 году А. П. Логинов награжден медалью «В память 300-летия СанктПетербурга».
Владимир Львович Митителло (р. 1933)
Композитор, кандидат философских наук, доцент.
Окончил Ленинградскую консерваторию по классу валторны М. Н. Буяновского
и по классу композиции О. С. Чишко, впоследствии — филологический факультет
Куйбышевского педагогического института и аспирантуру философского факультета Московского государственного университета. Преподавал в Куйбышеве (ныне
Самара) в музыкальном училище, педагогическом институте, институте культуры,
университете. Заведовал музыкальной частью в драматическом театре, работал
музыкальным редактором на местном радиовещании. Автор четырех симфоний,
музыки к театральным постановкам, инструментальной музыки (для валторны,
для фортепиано), вокальных и хоровых сочинений.
Сергей Викторович Плешак (р. 1970)
С отличием окончил Хоровое училище им. М. И. Глинки, дирижерско-хоровой
факультет Санкт-Петербургской консерватории и прошел в ней ассистентуру-стажировку (класс профессора Е. П. Кудрявцевой). В настоящее время — старший
преподаватель кафедры хорового дирижирования факультета композиции и дирижирования родного вуза. Член Союза композиторов Санкт-Петербурга. Автор
десяти одноактных опер-мюзиклов для детского музыкального театра, двух музыкальных новогодних представлений, восьми циклов песен для детского хора, сюиты для симфонического оркестра «Прогулки по Эрмитажу» и других сочинений.
Среди конкурсных достижений С. Плешака—П премия (I премия не присуждалась) III Международного конкурса молодых композиторов «Создание оперы на
библейский сюжет» за мини-мюзикл «Адам и Ева» и оперу-мюзикл «Про Иосифа»,
специальный приз за лучшее либретто («Про Иосифа», 2003); II премия международного конкурса на лучшее произведение для английского квартета туб «Tubalate»
(2003); диплом и Приз зрительских симпатий II Всероссийского открытого конкурса композиторов им. А. П. Петрова за песню «Улетели журавли» (2008); диплом
и Приз оркестра VII конкурса им. А. П. Петрова за песню «Я знаю любовь» (2013);
дипломы различных степеней Открытого всероссийского конкурса композиторов
«Хоровая лаборатория. XXI век. Музыка для детей и юношества» (2009,2010,2011,
2013).
Владимир Юрьевич Поляков (р. 1970)
В 1988 году с отличием окончил Московский заочный народный университет
искусств по классу гитары. В 1994-м поступил в Санкт-Петербургскую академию
культуры и искусств на факультет искусств по специальности «Дирижер академического хора» в класс профессора В. П. Ильина, который окончил в 1999 году.
Одновременно посещал класс композиции профессора Санкт-Петербургской государственной консерватории Б. И. Тищенко. В 1998 году стал победителем конкурса грантов для студентов, аспирантов, молодых ученых и специалистов СанктПетербурга за собственное сочинение «Requifem», премьера которого состоялась
в Малом зале Петербургской консерватории годом ранее. С 1999 по 2001 год работал хормейстером Театра оперы и балета Петербургской консерватории. С 2002 года — старший преподаватель Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств на кафедре академического хора, где преподает хоровую
аранжировку и дирижирование. В 2003 году награжден медалью «В память
300-летия Санкт-Петербурга». С 2013 года является главным хормейстером СанктПетербургского государственного детского музыкального театра «Зазеркалье».
6
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Станислав ГРИБКОВ
Свободная обработка русской народной песни «Калинка»
Песня «Калинка» долгое время считалась народной, но совсем недавно стало
известно, что и слова и музыку написал в 1860 году Иван Петрович Ларионов.
Опубликованную в этом сборнике версию можно считать развернутой концертной
аранжировкой, в которой различными приемами решена проблема выразительного
исполнения.
Первые три куплета напоминают известную версию Краснознаменного ансамбля
песни и пляски Советской Армии под управлением А. В. Александрова. В процессе
разучивания этой части нужно обратить особое внимание на значительные агогические
сдвиги в виде фермат, ritenuto и т. д., а также на динамику и акцентуацию. Хоровая
фактура особой трудности не представляет, но требует внимательного отношения
к звуковедению: следует добиваться хорошего legato. Педали вторых альтов следует
не слишком выделять, но стремиться к легкому marcato.
После экспозиции трех куплетов идет разработка музыкального материала—резко
меняется темп {allegro). В этом проведении рекомендуется обратить внимание на
изменившийся характер звуковедения (marcato) и при плотной аккордовой фактуре
не забывать о мелодии, которая проходит в нижнем голосе партии первого сопрано; в
этом случае верхний голос следует отдать небольшой группе голосов, обозначенной
в партитуре термином soli.
В следующем разделе энергичная партия фортепиано сочетается с нежным
и лирическим вокализом хора, на данное контрастное проведение тематизмов нужно
также обратить особое внимание. В дальнейшем сложности могут возникнуть при
повторении припева в различимых тональностях; прежде всего это относится
к внезапным (неподготовленным) модуляциям.
При работе над «Калинкой» дирижер должен придавать подобающее значение
партии фортепиано, которая не только выполняет аккомпанирующую функцию,
но и является полноценным участником всего ансамбля.
Свободная обработка русской народной песни «Отдавали молоду»
Это частушки, которые отличаются прежде всего задорным, шутливым, а подчас
и язвительным характером. Каждый куплет этого произведения требует внимательного
отношения к тексту, характеру звуковедения, акцентуации и динамике. Основная
задача при исполнении подобных произведений заключается в преодолении тенденции
к пению по складам, т. е. по тактам и двутактам. Желательно стремиться к
объединению музыкальной фразы, пению на цепном дыхании, прерываемому
короткими цезурами, расставленными сообразно со смыслом текста. Переменный
метр не должен выступать препятствием к идейному единству исполнения.
Яков ДУБРАВИН
Поэтическая основа опусов Я. Дубравина — первоклассная детская поэзия
Б. Заходера, А. Кушнера, В. Гина. По словам самого автора, при разучивании этих
сочинений хормейстер основное внимание нацеливает на отчетливое, выразительное,
вдумчивое слово: интонация слова должна быть на первом месте! .
«Хорошо иметь чижа» — на первый взгляд, очень простое для дирижирования
произведение,—имеет определенные сложности, преодоление которых может помочь
в развитии дирижерской техники, а именно в отработке ауфтактов к вступлению
и снятию на различные доли такта.
«Сорока» для начинающего дирижера может быть интересна тем, что начинается
с неполной последней доли. Ауфтакт к неполной доле — довольно непростой
технический прием, который требует от дирижера определенных навыков. Если при
дирижировании в классе под рояль проблем почти не возникает, то при работе с
хором такой вид вступления может вызвать неточное в смысле совместности начало
пения, а также сложности в определении темпа. Поэтому я бы рекомендовал не
показывать сразу ауфтакт, отталкиваясь от второй доли такта, а предвестить ауфтакт
движением правой руки от первой ко второй доле, а левой оттолкнуться от второй.
При этом движение должно быть в том темпе, в котором вы будете дирижировать
это произведение. Также до ауфтакта можно протактировать один пустой такт, но об
этом нужно заранее предупредить хоровой коллектив.
«Муха-чистюха» может вызвать затруднения при исполнении четвертных триолей
и изменении темпа в конце произведения. Дирижеру также нужно обратить внимание
на слигованные последние и первые доли: рекомендуется выдержать их левой рукой,
остановив ее на последней доле такта, и начать движение только со второй доли
следующего такта, а правой рукой продолжать тактировать, показывая размер и темп.
«Считалочка» может стать идеальным упражнением по распределению функций
правой и левой руки. В данном случае я рекомендую правой рукой постоянно
тактировать, а левой рукой показывать ауфтакты к вступлениям и снятиям, которые
в изобилии встречаются на протяжении всего произведения.
«Кошачья хороводная» также может быть интересна и полезна для начинающего
дирижера в отработке ауфтактов имитационного проведения партий сопрано
и альтов. Ауфтакты к вступлению и снятию мелодического проведения рекомендуется
показывать левой рукой, при этом правая рука безостановочно тактирует, показывая
четкий размер и темп. Также следует обратить внимание на фортепианный
синкопированный ритм.
Сергей ЕКИМОВ
«Колыбельная песня» на стихи эстонского поэта Фридриха Кульбарса в переводе
Игоря Северянина" была написана С. Екимовым в 1996 году. Это двухголосное
сочинение адресовано младшим школьникам и представляет собой чередование соло
и хора, а также группы солистов и хора с фортепианным сопровождением. Несмотря
на плавное голосоведение, в мелодии встречаются скачки на широкие интервалы,
которые могут представлять определенную трудность в интонировании. Некоторые
сложности у начинающего дирижера может вызвать и переменный размер песни. Но
ему надо помнить, что именно такой размер органично соответствует смысловому
наполнению текста. Из ритмических трудностей встречаются четвертные триоли;
начинающему дирижеру надо четко отработать этот прием мануальной техники, что,
в свою очередь, будет способствовать более точному исполнению четвертных триолей
в хоре.
Ставшее визитной карточкой С. Екимова сочинение «Кенгуру» на стихи Николая
Гумилёва появилось на свет в 1993 году и предназначалось для смешанного хора а
cappella. Премьера состоялась в марте 1994 года по инициативе хормейстера Детского
хора телевидения и радио Санкт-Петербурга Игоря Грибкова. Вскоре он сделал
версию этого сочинения для детского хора, а чуть позже самим композитором была
выполнена редакция этой версии, которая и публикуется в настоящем сборнике.
Сочинение адресовано старшему детскому хору, имеет широкий диапазон и
непростую метроритмику. При достаточно незамысловатой и запоминающейся
мелодии каждый куплет перегармонизован по-своему. Поэтому при разучивании
подразумевается отдельная работа со средними и нижними голосами. При исполнении
«Кенгуру» в хоре необходима крепкая альтовая партия, так как большая часть
произведения написана в низкой тесситуре. При этом сочинение позволяет показать
8
мастерство хорового коллектива и достойно украсить финал любой концертной
программы.
Песня «Петербург мой» на стихи поэта Бориса Кудрявцева была написана
С. Екимовым в 1998 году, но посвящена уже грядущему 300-летию СанктПетербурга. Торжественный, гимноподобный характер сочетается в этой песне
с ритмом джаз-вальса, а великолепный поэтический текст напоминает нам
о красотах петербургского пейзажа. Песня написана в традиционной форме запева,
который исполняет солист, и хорового припева. В коде сочинения автор использует
цитату из финала «Гимна великому городу» Р. Глиэра. Эта песня может
разнообразить программу любого хорового концерта.
Григорий КОРЧМАР
Мини-цикл «Забавные истории. Три стихотворения С. Маршака для детского
хора и фортепиано» был написан Г. Корчмаром в 1985 году, неоднократно
исполнялся публично, но издается впервые. Вот что о нем пишет сам автор:
«В процессе создания этих хоровых миниатюр я ориентировался на достаточно
высокую степень подготовленности юных исполнителей (при наличии четкой
тональной основы, ясного музыкального языка и простых форм изложения материала
в них присутствуют и нестандартные ладовые обороты, наряду
с диатоникой—хроматические последования, вариантная гармонизация, не вполне
обычные модуляции, развитая партия фортепиано и т. д.). Мне хотелось бы пожелать
исполнителям главного — создания ярких, контрастных, почти зримых
художественных образов, а также не только четкого произнесения и донесения до
слушателей словесного текста, но и понимания его сути и степени влияния
на его музыкальное воплощейце. Крайние части этого мини-цикла сочинены
в куплетной форме, но при этом необходимо, чтобы в каждом из них была своя
исполнительская «изюминка», проистекающая из сюжетных особенностей. Так,
например, в первой части необходимо подчеркнуть нарастающий с каждым
последующим куплетом и доходящий до абсурда разнобой мнений незадачливых
звероловов по поводу одного и того же явления, а в заключительной пьесе характер
исполнения каждого куплета должен определяться изложенным в словесном тексте
родом деятельности героев пьесы — веселых чижей, при том, что желательно
особенно «оттенить» минорный эпизод. Средняя пьеса, написанная в трехчастной
форме, содержит в себе полярно контрастные образы: изображение крадущейся
мышиной поступи, громогласного боя настенных часов и поспешного бегства
виновников происшествия. Следует обратить внимание и на то, что начало
и заключение этой пьесы носят жанровый характер, имеющий своей основой
старинный французский танец гавот.
Надеюсь, что эти миниатюры вызовут определенный интерес, и заранее благодарю
за внимание к ним исполнителей и слушателей».
Александр ЛОГИНОВ
Цикл А. Логинова «Два юношеских стихотворения Ж С. Пушкина», а также
его обработки русских народных песен «Слава» и «Ах, утушка луговая»
публикуются впервые. По степени трудности все эти произведения ориентированы
на коллективы, уже продвинутые во многих аспектах исполнительского мастерства.
Все вошедшие в этот сборник сочинения А. Логинова предоставляют
руководителям хоров широкие возможности для совершенствования вокальнохоровых навыков как в плане строя, ансамбля, достижения единой вокальной линии,
ровности звучания в различных регистрах, так и с точки зрения ритмического
развития, освоения фрагментов со свободной полифонической разработкой.
Известную трудность могут представлять и неожиданные, неподготовленные
модуляционные повороты. Следует обратить внимание на разнообразную динамику
(отрр доf f ) , что также потребует серьезной работы. Не всегда традиционным выглядит
количество голосов (до 6), что, с одной стороны, создает яркие темброво-акустические
эффекты, но с другой — выдвигает перед хормейстером еще целый комплекс задач,
требующих решения.
Несколько слов о работе над формой, прежде всего в обработках песен «Слава»
и «Ах, утушка луговая». Естественная для подобных случаев куплетно-вариационная
форма может быть вполне успешно воплощена при точном соблюдении авторских
темповых и динамических указаний. Кульминации, контрасты различного порядка,
выбор органичного характера движения — всё это достаточно детально отражено
в авторском тексте.
Как ясно из сказанного выше, представленные здесь произведения Александра
Логинова могут быть разучены и успешно исполнены женскими хорами средних
и высших специальных музыкальных учебных заведений, концертными составами
детских хоровых школ и студий, хорами дирижерско-хоровых отделений лицеев
искусств, а также продвинутыми в вокально-техническом плане любительскими
хоровыми коллективами и ансамблями. Такое утверждение подкреплено уже
имеющейся практикой их концертного исполнения.
Владимир МИТИТЕЛЛО
Хоровой цикл «Русские акварели» написан В. Митителло на стихи русских поэтов:
Евгения Баратынского, Николая Некрасова, Аполлона Майкова, Сергея Есенина,
Михаила Исаковского. Обращение композитора к их творчеству не случайно: картины
родной природы, служа источником творческого вдохновения русских поэтов, дали
нашей литературе обширный пласт первоклассной пейзажной лирики. Хоровой цикл
«Русские акварели» — это звуковые образы русской природы, воспевание ее
неповторимой красоты.
Главным художественно-выразительным средством в этом хоровом сочинении
является принцип контрастности: музыкально-образной, тематической, фактурной,
динамической, тембровой, темпо-ритмической. В цикле семь номеров; первый
(Прелюдия) и седьмой (Постлюдия) — инструментального характера, без текста
(вокализация на гласных) — как бы обрамляют его, создавая впечатление цельного
звукового образа: созерцание, любование, размышление.
Второй номер — «Весна» на стихи Е. Баратынского — контрастная картинка:
в соответствии с образом — яркое, полнозвучное восхваление весенней природы.
Вместе с тем динамически разнообразное звучание создает впечатление сияющей
радости.
Третий номер, «О глупом счастье» на стихи С. Есенина, — полный контраст
предыдущему: тихая, светлая, мечтательная хоровая миниатюра. Поэтичность образа
передается «засурдиненным», камерным звучанием хора, на фоне которого легко и
нежно слышится хоровая партия первых сопрано. Чтобы добиться образного звучания,
можно поручить эту партию солистке.
Четвертый номер, «Ветер» на стихи М. Исаковского,—легкое, шутливое хоровое
скерцо, опять-таки контрастирующее с предыдущим образом. Для создания иллюзии
хорового пиццикато используются текстовое и ритмическое остинато, повторяющаяся
четырехтактовая мелодия звучит на протяжении всего номера
в партии вторых альтов. Основная тема в партии первых сопрано — хроматически
«ползущая» и скачкообразная на фоне акцентированного стаккато — создает
впечатление порывистого, стремительного движения ветра. Звуковую картинку
образно дополняет прием подражания свисту ветра в партии вторых сопрано.
Пятый номер, «Осенние листья» на стихотворение А. Майкова, полностью
противоположен четвертому и по художественному образу, и по средствам
«звукописи». Эта меланхолически-созерцательная картинка, навеянная состоянием
осенней природы, разительно отличается от «Ветра» по темпу, тембру, динамике.
Выразительно используется терцовое хроматическое движение в мелодии первых
и вторых сопрано на фоне «пустого» октавного звучания альтов. Здесь тоже
используется прием звукоподражания: шелест листьев имитируется шипящими
согласными «ш-ш-ш», «с-с-с», можно также изобразить его шелестом бумаги.
Номер шестой, «Мороз, Красный Нос» на стихи Н. Некрасова, — самый яркий
и динамичный в цикле — может быть противопоставлен «Осенним листьям» опять
же и с точки зрения создаваемого образа (осень — зима), и по художественноисполнительским средствам. Выразительна трехчастная форма: туттийное звучание,
яркие сверкающие интонации I и III частей контрастируют со сказочными,
завораживающими гармониями II части, создающими таинственный образ зимнего
пейзажа. Интересны и разнообразны исполнительские приемы хорового звучания:
тремоло, глиссандо, звукоподражания.
Номер седьмой, Постлюдия, — созерцательный обобщенный образ русской
природы. Камерное звучание хора здесь сравнимо со звучанием струнного квартета.
Главная тема первого номера (Прелюдии) звучит несколько меланхолично, но светло,
передавая лирическое настроение любования родной природой.
Хоровой цикл «Русские акварели» имеет не только художественную ценность как
музыкальное произведение, но и педагогическое значение, так как в нем
обнаруживаются вокально-хоровые технические исполнительские трудности. С этой
точки зрения цикл можно использовать в репертуаре учебных заведений по подготовке
хормейстеров с целью освоения ими профессиональных исполнительских
и дирижерских навыков.
Сергей ПЛЕШАК
Среди различных исполнительских задач при работе над партитурой сочинения
С. Плешака «Ветер» есть две основополагающие: агогика и цепное дыхание. Уже во
вступлении необходимо добиться от концертмейстера импровизационной свободы
звучания ритмического рисунка. Как бы постепенно раскачиваясь, фигуры
шестнадцатых должны слегка ускориться к середине 2-го и 4-го тактов. На последних
же долях этих тактов можно, наоборот, приостановиться.
Следующие 7 тактов должны быть проведены в неизменном движении. На словах
«наплачется вволю» можно немного придержать пульсацию, чтобы впервые
возникшее многоголосие прозвучало максимально выразительно. Весь восьмитакт
желательно исполнить на цепном дыхании. В 12-м такте темп восстанавливается, но
появляются артикуляционные паузы. Очень важно, чтобы последние слоги слов
«поутихнет» и «купаясь» ни в коем случае не акцентировались, а, наоборот, звучали
как можно мягче. Перед тактами 14, 16 и 18 брать дыхание крайне нежелательно.
Количество ritenuto в 19-м такте должно быть точно таким, какое требуется для
предельно мечтательного произнесения слов «полынно-медовых».
Педальные ноты сопрано во втором куплете должны звучать тихо и прозрачно.
Принципы организации дыхания и агогики, в общем, те же, что и в первом куплете,
за исключением того, что в конце второго куплета нет замедления. Значит, можно
немного ускорить 35-й такт, как бы «врываясь» в кульминацию. Кроме того, в более
быстром темпе снивелируется не вполне благозвучное поэтически слово
«неприлично». Кульминация прозвучит эффектнее, если половинные ноты
в четырехкратном повторении слова «ветер» каждый раз немного крещендировать.
В тактах 40-41 фигура вступления в сопровождении должна прозвучать максимально
мощно, без опасения заглушить реплики хора. В 42-м такте фортепиано постепенно
затихает, и звук хора опять выходит на первый план.
Многочисленные агогические оттенки требуют от дирижера значительного
мастерства, особенно в условиях постоянной триольной пульсации, которая сама по
себе может вызвать технические сложности в показе произведения хору. Обеспечить
рекомендованное цепное дыхание на стыках тактов и музыкальных фраз поможет
использование автономной левой руки.
Отдельного разговора дирижера с хором заслуживает образный строй
выдающегося стихотворения гатчинского поэта-любителя Аркадия Краснорецкого.
Особую красоту и глубину придает стихам использование библейских образов:
«месяц-ковчег», «мальчик Ной», «звездные лики». Произнесение текста должно быть
трепетно-возвышенным, лишенным какой-либо бытовой окраски.
Песня С. Плешака «Солдатик оловянный» состоит из двух контрастных частей,
соответственно и исполнительские задачи в них разные. Жесткому переменному
ритму первой части должны соответствовать упругий плотный звук и подчеркнутая
артикуляция в произнесении слов. Мужественность характера хорошо усилит чуть
«рычащий» звук «Р»: «р-р-рваной р-р-раной», «пор-р-рохом пр-р-ропах» и т. д.
Некоторые проблемы могут вызвать 18-й и 39-й такты, где нарушается
последовательность 5/8 — 3/4. Логику этого сбоя перед повторением необходимо
понять и прочувствовать сперва самому дирижеру, чтобы ритмический нахлест
воспринимался не как лишняя трудность, а как яркое средство выразительности. Для
усиления наглядности можно было бы рекомендовать дирижеру при показе 3/4 слегка
наклонить влево падение первой доли, с тем чтобы она максимально отличалась от
первой доли такта на 5/8. Вторая часть пронизана пацифистским настроением и даже
содержит в сопровождении легкий намек на песню Джона Леннона «Imagine».
В противоположность воинственной ритмичности первой части здесь слова должны
произноситься предельно свободно, благо потерянное на мелких длительностях время
можно легко компенсировать за счет укорачивания последующих длинных нот. При
этом колыхание восьмых в сопровождении при всей мягкости остается непреклонным.
Естественно, хором трудно добиться синхронности в подобных отклонениях от
привычного ритма, поэтому можно было бы рекомендовать поручить этот фрагмент
солисту, но не далее 69-го такта, где на последней восьмой должен вступить хор.
Владимир ПОЛЯКОВ
Обработку польской народной песни-сказки «Слёзы утри» композитор
В. Поляков сделал для среднего детского хора—третьего-четвертого года обучения.
Что касается вокальных партий, то это произведение не представляет больших
трудностей, хотя тесситура партии первого сопрано имеет диапазон больше октавы.
Основная идея обработки — театрализованное прочтение песни-сказки: в ходе его
иронически обыгрывается сюжет песни, нарочитый драматизм которого до
последнего момента скрывает в себе шуточную подоплеку. Поэтому при исполнении
песни «Слёзы утри» очень важно точное и своего рода актерское произнесение текста
с переживанием происходящего действия, которое должно отражаться на лицах
исполнителей.
Сложность и в то же время интерес для молодого дирижера это произведение может
представлять тем, что кроме частого изменения темпа в обработке встречается
переменный размер и метр. Это поможет развить и укрепить дирижерские приемы
мануальной техники относительно схем тактирования и ощущения внутренней
пульсации доли. А различные динамические оттенки и резкая смена штриха будут
полезны в работе над амплитудой движения руки, а также при отработке мягкого
и жесткого прикосновения руки к доле.
Произведение Владимира Полякова на стихи Николая Заболоцкого «Мистер Кук
Барла-Барла» написано для среднего или старшего детского хора в джазовой манере:
оно насыщено ритмическим разнообразием и синкопами, отличается довольно
изысканной мелодической линией, что, безусловно, вызовет определенные сложности
при его разучивании и исполнении. Значит, «Мистер Кук» требует начальной
музыкальной подготовки исполнителей и особого дирижерского подхода.
Желательно до разучивания мелодии всем хором под фортепианное исполнение
хоровой партитуры и хоровых партий в отдельности выучить ритмический рисунок,
прохлопывая его в ладоши, и только когда уже никто не будет ошибаться в ритме,
приступать к изучению мелодии. Это будет гораздо проще, тем более что дети эту
самую мелодию прослушали уже несколько раз и она отложилась в их памяти.
Произведение написано в шуточной форме, и очень важно донести это веселое
и шутливое настроение до слушателя. Рекомендация по поводу штриха: росо marcato
на протяжении всего исполнения и довольно острый акцент на всех встречающихся в
песне синкопах.
Молодому дирижеру «Мистер Кук» будет интересен в плане выработки ауфтактов
к вступлению и снятию на различные доли. В этом произведении в изобилии
продемонстрированы снятия и вступления на все доли, включая ауфтакт к вступлению
к неполной четвертой и неполной первой долям.
Обработка русской народной песни «Во поле березка стояла» написана
В. Поляковым для женского (концертного детского) хора, уровень исполнительского
мастерства которого уже Достаточен для решения всего спектра поставленных
композитором художественны^' задач.
Дирижеру, работая над этим произведением, очень важно четко следовать за
развитием музыкальной ткани. Вместо общепринятого хороводного варианта
в обработке В. Полякова преобладает игровое начало, а музыкальный материал
зрительно и на слух напоминает кружевное плетение. Мелодия варьируется с самого
начала, она разорвана по слогам между двумя голосами, как бы имитируя начало
плетения кружева, но уже с третьего такта слово объединяется в двух голосах
и начинается развитие мелодических сплетений. Первый куплет проходит
в двухголосном проведении. Во втором куплете происходит ритмическое
и мелодическое варьирование основной темы в партии сопрано, а также полностью
изменяются подголоски в партии альта. В третьем куплете после отклонения из
f-moll в As-dur вовсе исчезает народный напев и основным мотивом становится
подголосок (вариант мелодии, проходящий в партии первого сопрано). В данном
случае варьируется не только мелодия, но и тональное наклонение.
По поводу дирижирования этого произведения: несмотря на то, что изначально
оно написано в двухдольном размере, первый такт рекомендуется продирижировать
с дроблением по четырехдольной схеме, а со второго такта перейти на двухдольную
схему без дробления долей. Это обеспечит более четкое ритмическое вступление
голосов. Основной штрих при дирижировании «Во поле- берёзка стояла» — legato,
лишь во второй части, где размер меняется на трехдольный, жест становится жестким,
отображающим штрих marcato. Особое внимание дирижер должен обратить
на произнесение текста в быстром темпе третьей части. В этой скороговорке должны
быть утрированы все согласные звуки, особенно «С», «Р», «Ж», — это поможет
донести текст до слушателя.
13
РАЗДЕЛ I. ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ХОРА A CAPPELLA
Яков ДУБРАВИН
ХОРОШО ИМЕТЬ ЧИЖА
Стихи А. КУШНЕРА
Легко, с движением
A LL ^
Щ :
S.
Г J J-г
Хо _ р о . шо
и _ меть чи
да/
т
жа,
т
слу.шать пе. нье не
ды . ша.
Не шу.
А.
Хо.ро.шо
и . м е т ь чи . жа,
слу.шать
пе.нье не ды .
пес.ня хо.ро . ша!
j'-
> Jl J J1 J'р f >
» НрШ
Хо.ро. шо и.меть щен.ка,
its
.шо
от.пус.тить без по.вод.
Ш
т
от.пус.тить без
и . меть щен . ка,
>
т
бро.сить пал . ку
.ка,
i
I
щ
по . вод - ка,
ч
при.не.сёт
1
J
Ш
из
да . ле . ка.
•в—*
i
раз. мах. нуть. ся,
i * j
» р р
Хо.ро
шо
и . меть
щ
ко
i
т
Х о . р о . шо
с 6612 к
т
Не на . ску . чит
та.
=Ff
и . меть
ко
.
та.
ни . ког
Не на.
} Ух<
f
r
n
-да.
'
V
Он пу. шис.тыи,
1
p
от ма , куш . ки до хвое . та.
If trie
> J'J'
.ску.чит н и . ког . да.
ft Г
Xo
S i i
M
по.ло са . тый
•I
t
h
JiW —JT
2Si
po . шо и . меть ело . на!
Жаль,
что
ком. на . та
щ
f
тес . на.
/
Tg.
0
0
<S>
0
kj^
СОРОКА
Стихи Б. ЗАХОДЕРА
Легко, подвижно
тр
S.
И
Взле
А.
£
5
те.ла со.ро.ка вы . со-КО,
ш
Взле . те
ла
ca . хар
у - жас.но
вот та - ра-то.рит со
*
т
со . ро
ка,
*
и
вот
со . ле.ныи,
что
ро.ка,
9
что
#:
та - ра . то
ш
ь" J' J> J' Jl J'
£
р F рр
f
рит,
что
£
со. кол не ела. дит. с во . ро.нои,
что
I
са
.
хар
со . ле
-
ныи,
что
с 6612 к
со
.
кол
с во - ро
ной,
£
что
}У
rjp 1> « « » .
^
—
i
т
V v v 1
v f
ра. ки рас.тут на ду-бе,
if » "»
V V 1— i - P г
f—
г
что ры.бы гу.л?I - ют в шу-бе,
U?tM
J
h J
j—1г
Jи й
-чь-
pa
Ш>
.
N 1
«>' J
ки
J
Ф
на ду
К т
«М—
м
а
— - «
две
.
та,
J ''
бы
л
что ночь
на
.
сту . п а
и J—J
hj
ffi* р р ^ J
_ют же всех луч.ше CO-ВЫ,
JM |
hr
_ют
[ f ' P
'Г
.
4;
что
ха, всех луч
в мо
}}
ЛH f
.
вы,
.
J
ре
J4
ше
пре -
J
J1
по.
ро - вы,
#:
1 — г
вы,
ко . ро
по.
I
что В теч.ке
хо.лод с D.
ря.чий,
что
ll.-—.]
''•j:
>
что лёд
ни .
hj Idго . ря
9
что
я ш м »
р р РН
л
W
всех луч.ше ле . та. ют ко
ка . ка
с 6612 к
чий, что
хо
.
лод
1J
N
•
со.
в прав ди . во. сти с ней не срав .
пти.ца
I
.
J
i
VIT;
1/J !
4 \ 1r-
iw
ш
т
*
и
ет,
ки
VHI—РНнНН -щ—t—s—s g » 1 «
Г Р р р цP Г-Т '
P П' p
что ни . ка . ка
чий
.
.
в мо - ре су - хо- пре .
#
Ш
.
р
ло
V
щ
.ба.чий
-ба
что
лёд го.ря.чий- го .
луч . ше со
Г
JH ш
JJ—
Г
JJ
Jl J1 J'
чем му
хо, что лев,
\ П > . ,
.
ri
J
что лев ела.бе.е, чем му.ха,
.
{
ют, что яб
^
J
.су
.
1—
h JJ
[У
1г нп
£
-су.хо,
-ё
гу - ля
ночь на.сту . ш1 . ет с рас . све.та,
что
две - та,
^J)
h
т
j
# 4-W -Я г-
—f- Г
•
_
J
\
J
бе, что ры
V -ё'Н ё'у ё'
- ^ J1
р
яб
Л
О
К
И
CI
I
не.
го
чт0
J
1
с ней
не
срав.
} Ух<
•ф
.нит.ся!
ф
у р р р
j
р
Стре . ко . чет со . ро . ка, стре
.
ся!
хо.чет:
Стре - ко
МММ
ни . кто
е . ё слу.шать не
ш
ш
-нит
ft
ко.чет—
чет
со . ро
.
ка,
ведь в том, что бол.та _ ет со . ро.ка,
ш
слу
rit.
£
нет ни. ка.ко . го
про.ка!
1
хо .
чет: ведь в том,
что
со . ро
.
шать
9 9
и
ка,
нет
про
не
О
9
ка!
МУХА-ЧИСТЮХА
Стихи Б. ЗАХОДЕРА
Умеренно, легко
шр
s.
if
Жи
ла-
1 тI
hh
g ~r
Щ
бы.ла My _ ха- чи . стю.ха.
Всё
itvp
JiJIJ
iJi
1
.па . лась о . на
в вое. кре се . нье
вре . мя ку. па. лась
Му.ха.
Ку .
J J^J J
¥
щ
в от
j
ji > J
## J j
лич. ном клуб. нич . ном ва
р е . нье. В по.не.
ш
с 6612 к
} Ух
^ ^ д»
ji—j>
J И Х XX X X X J X
jjl—
лив . ке. Во втор . ник в то
.дель . ник в виш. нё . вой на
J' J' J
[TJM J
J<£
h hi
J
-d
i — t H t i — 1H - j
^
UM
В чет . верг
J
J
d
s
h h
— г — ' — 1
Вере . ду вли.мон _ но м же . ле.
Уг +
мат . ной под. лив _ ке.
И
к • N I
в к и . с е - ле
и в смо . ле.
^—^—1
J
j M' r ^
J
ква . ше, в ком. по,. те
и
/
j
и
1
J J
j
в ман . ной
s
ка . ше. В суб.
J
J
Ji Ji
rit.
J
J
J
_6o . ту,
J
, »
||X X
по - мыв - шись в чер . ни . лах, ска . з а
J
J^
J'
h hJ
ш
a tempo
г
n
J
j* J
j j j
Уж . жас - но- уж жас . н о у . ста . ла,
т
X'
боль . ше не в си . лах!
=1 •
i
Медленно
1
. ла: — Я
.
1
&1
XXj
Х з
с 6612 к
ф — *
но,
m
j
jJ'j
J
к а . жет.ся, чи . ще не ста . ла!
} Ух<
СЧИТАЛОЧКА
Стихи Б. ЗАХОДЕРА
Умеренно скоро, чётко
р р жи.ли- бы.ли два со.се.да,
А.
ш
два со.се.да- лю.до. е . да,
^г г г
J
г Г Г Г
J J'
$
два со . се . да,
Жи.ли- бы.ли,
S.
РР t
^jl jl J
t
j
j
t
W
T F f f T f j j
T
жи_ли- бы.ли два со. се.да, два со.се.да-лю.до . е . да,
unis.
А.
Г Г г Г
жи . ли-
f
f
со . се . да-
лю . до . е . да,
бы . ли,
pii
§1115
РР
л ю . д о . е . д а лю.до.ед
J
^
два
i
J
при.гл4,ша.ет на о.бед,
J
лю . до . ед
при . гла - ша . ет
М
лю. до.ед от.ве.тил: — Нет,
w
m
j
на
о . бед.
Лю . до - ед
J
j
J
от
м
не пой.ду кте.бе, со.сед!
_ве . тил:
|$Гху
-
— Нет,
Г
до,
J' J' Ji JF
ТЕ—^
не пой.ду кте.бе,
'
J,l
.пасть не ху. до, на
м
К
J\
J
P Pppг
но от.нюдь не вви . де
-i
=—=—4
1
о . бед,
На о . бед по .
со.сед!
=Г
Г
блю _ да!
-
S 1
N k s 4 >
К к J^
J J) J) J) J) J
ё •
но от.нюдь не в в и . де блю.да, на
с 6612 к
о . бед!
19
ИТ Р H i i
И*Р Р И Т
Жи. ли- бы. ли два со . се . да,
два со - се . да- лю. до . е . да.
b J u . ff J
P P
J
P. P
J К
h
g
t
при. гла. ша . ет
JJ
J) J1
на
J
,
J] J
^
г
ч—ч—
J
1
К
от . ве
Лю. до . ед
о . бед.
— — h — Ь — h
Щ
h Д
h
t
*
J
7
^
.
тил:
J J J
7
f
f
'
)7
> -
J J> j i
J^ ji
h Ji J> N
п
— Нет!
1 т
_] 7
Р
Л
i
Лю. до . e . да лю. до . ед
J J^
ft
P P ' ' P P J J Ji
J' I
*М Р г
Г\1}.
H J h
Жи _ ли- бы. ли два со. се. да, два со. се. да- лю.до _ е . да.
J J J
J
два со . се . да,
Жи. ли- бы . ли
Лю.до . е . да л ю . д о . е д
j
J
Лю
.
до
_ве
.
тил:
J
.
e
— Нет!
при.гла.ша.ет
J ' J
.
да
J соJ
на
r J
два
J
. се . да-
на
J
J
о
бед.
о.бед.
не пой . ду к те . бе,
с 6612 к
J
J
j
J
лю . до . е . да.
Лю.до.ед
'j
Лю
со . сед,
от.ве.тил:—Нет,
J
_ до
.
ед
нет!
от
} Ух<
Станислав ГРИБКОВ
ОТДАВАЛИ МОЛОДУ
Свободная обработка русской народной песни
Allegretto
/
s.
и
щ
1. От. да
ва
-над
ли мо-ло.ду
ца. том го.ду
2.
1.
ь
J } j) j , j , l i j) j)
ои, ма. ли. на,
ой, ма. ли. на,
} i 1 j \i ^
,J> J> J' J'
Г
j j J
A.
т
ji ^ Ш
j
2. На сем.
I J J^ J) J) J
j ^ II
3. А се
£ P - M
не пус. ка . ет ни. ку . да.
возь.му ста . ро . го с coi>oft.
су.ну в про.рубь го . ло.вой.
j
*
-ду.
1 J' i ' (Г p J' i '
я бо. ро . да
ку за во.дой,
ро. го с со.бой,
-да
в реч
ста
7
ду.
на сем.над.ца.том го
за се . ду . ю бо . ро.
s.
Ой, ка.ли.на,
Ой, ка.ли.на,
на сем.над.ца.том го.ду.
за с е . д у . ю бо.ро-ду.
J
q Ji Ji / Ji Ji ^ £p * p p I i f
ои, м а . ли. на,
ой, ма. ли. на,
ой, ма. ли. на,
не пус. ка . ет ни . ку
возь.му ста. ро . го с со
су.ну в про.рубь го - Л0-
да. 4. Пой.ду
бой. 5. Возь.му
» Jt Jt J J J . J
п
[ Г — р
в про
.вай
.на
.
ртт
г =
i
—
L
ои, ма. ли. на,
ой, м а . ли. на,
ой, ма. ли. на,
f
J' J1 J1
1
П
1
gp
•
0
1
бой.
мой.
за . ли.ваи.ся, шут с то
я од .на пой.ду до
ме. ня ждёт там мо. ло.
*
с 6612 к
6. Су. ну
/
И Т
n—h—vHyJ'
^
L
/
1,2
1
pp
Ой, ка . ли . на,
Ой, ка . ли . на,
Ой, ка . ли . на,
v - ^ ) К г-1 - f — \ — п — — ^ — h
J ' J ' J J1 ^ J -4-а-^—а ' J' J' J J' J
Ч
/
«М
я од . на пой.ду до.мой.
ме. ня ждёт там мо . ло.дой.
Р
*
Ы
*
.вой.
т
м
и
за . ли. вай. ся, шут с то .бой.
рубь го. ло. вой,
ся, шут с то.бой,
пой.ду до .мой,
J
Ой, ка . ли . на,
Ой, ка . ли . на,
Ой, ка . ли . на,
1,2
P P
.
3.
pp
7. За.ли.
8. Я од.
?
4 j'
ji
.дои.
9. Ме.ня
}У
J> J'J1 J. J ] l U ' J
S.
ш
ждёт
S.
р и
там мо.ло.дой,
l^
1
* j, Ч
рас.хо-ро.шень.кии та
Ой, ка . ли . на,
Р I ,J
J'
кой. 10. Рас.хо . ро
.
^
шень.кии та.кой-
J' J1 J' J J'
J ' i i
1ч-
H j J Ji J)
рас. хо.ро.шень.кий та.кой.
з т
ои, ма.ли.на,
A.
Ji J J' J
J> JiJmJ'J'p p |»J'J> J> .h j' j] It
J'J'p
Ой, ка,ли.на, -ои, ма.ли.на,
сам ря.бой.
щ
нос кар.тош.кой, сам ря
% I)
^i *
h Jl J> J
нос кар.тош.кой,
— p
11. Hoc кар - тош
.бой.
.
I -1
p-p-p г
кой, сам ря.бой,
J J J J>
PTf P pr
Ц
за . то бу _ дет мо - ло. дой.
i ji Ji > J' j! Ji i
Adagio
/?s
l i i p i ^
p pp
Ой, ка . л и . на,
H J
J
1> J
ои, ма. ли . на,
Ой!
за . то бу. дет
Л J J>
с 6612 к
J I1
зг
мо.ло . дой!
} Ух<
Александр ЛОГИНОВ
ДВА ЮНОШЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЯ А. С. ПУШКИНА
1. Воспоминания в Царском Селе
Andante
РР 8
s
Soli"
(закр, рот)
М
т
s.
1
J р J J р р MS г
На.вис по.кров у.грю.мой
8
Soli
p
8
8
но
.
щи
8
аг -TJiJJJig
i
nvp
S.
»» W
p
р р р г i ' p СI»
в без.молв.ной тилш.не по.чи.ли дол и
А.
*t
а
£
на сво.де дрем-лю.щих не . бес;
8
8
8
р Ш 1
p h r
J
ро
.
i
i
*
РР
1
чуть
щи,
РР
и
J J' Jl Jl J' J' J) IJ
все .дом ту . ма . не даль.нии лес,
Группа из 6 - 8 человек.
с 6612 к
'
'
7
Jt
чуть
23
м
Е53ЕЗЕ
слы.шит.ся" ру.чеи,
бе
а•
т
¥ J> J' J J j,
.снув.пшй на лис.тах,
A.
f
м
J1 J1 ^ J^ ^
^
Ш$ЕЕ 5
ды-шит ве.те.рок,
nvp
£
и
у .
Fjffjl
1
VP
llz
1
S.
ри
гу.щий в сень ду.бра . вы, чуть
f
a...
ти . xa . я
J
f
лу. на,
как
I
к .h
f
ле.бедь ве. ли. ча
rit.
j)
l^^l1
J
о»1
-ВЫИ,
2. Друзьям
В свободном движении J=98
a
I. 14 t
s.
ni'r^f
3
p
г-8
J'JjJ'j» JU
Ji|
о i
i1
зла.ты . е
зла.ты . е Дни,
Л
А.
frwJ
Ш
M
Бо.га.ми ваме.щё да.ны
, '
"[jr^iiJJ
i
е.щё да.ны зла.ты . е дни, зла.ты . е дни, зла.ты . е
ьi
VК
A
J J »
но . чи, и
Stf/S
J1 i ' 1 4
^itJW
но .
Щр dolce
р ^ Е
том. ных дев у . стрем _ ле
тр dolce
^
I^T—Р Р
ны
да
чи,
с 6612 к
на
FFFP
вас вни_ма_тель-ны.е
i
} Ух<
**
I
S.
II
О .
ЧИ.
^ iJ J a*
О -
А.
/
Jl
И.грай.те, пой. те, о
дру . зья,
ско_ро.
ч
Г " Ц / Т
И.грай . те, о
ЧИ.
дру - зья,
-
«jV'OpV
И.грай.те,
ЧИ.
w
.ро . теч . ный, и
о
дру.зья,
сквозь
слё
у . трать . те ве . чер ско
-»
ва.шей ра.дос.ти бес . печ . ной
у . лыб.ну . ся я,
.
с 6612 к
Р
ско . ро.
/
Щ
'О
pr Ppp
C/g
сквозь
зы у.лыб.ну
слё . зы
ся я.
25
ДВЕ ОБРАБОТКИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН
1. Ах, утушка луговая
Andante J=eo
s.
IfEf
ш
Ш
ах, у . туш . ка
Р
РР
А.
w
Ах, у . туш.ка
m
r
ЛЮ
.
л и , ЛЮ
mf
.
ли,
г
5
l
Г—-г-
лу . го . ва . я,
$
Щ
адд.
лу.го...
...я,
S.
^ i P f f
лю.ли, лю.ли, лю.ли, лю.ли,
F ^ f
. ли, ЛЮ
ЛЮ
-
ли,
£И
Г
rit.
j
лу - го - ва . я.
ш
/
J
^ i ^ t r ' f
^
лю... ах, лю.ли лу . го . ва . я,
±
лу - ГО - ва . я,
ш
w
лу . го . ва . я,
mf
f
Ш
J=100
*
f
u
n
r
u
f
рр
ш
Где
tt—и
Ц'
Woodl
block
ты
спа _ ла,
1 C
LI' Ь '
но - че - ва . ла,
i_]: 'u : Li: l[_i:
LU и
лю . ли, лю _ ли, но . че . ва . ла,
S. Ш
-
I
т
~r
р
ЛЮ...
А. ь ? 1,1' ,
Woodl
block I
— и
1
J)j
• f Hp
...че
,
т
J-
9
и
и
и
с 6612 к
ва . ла
-J
«N J-
!ц' U:
-
U:
J
П
} Ух<
лю . ли, лн> . ли, но . че . ва . ла.
Ш
Y
Jf t
mf
h
~т
-Ф—
— i .
ЛЮ...
...че . ва . ла
Но . че . ва . ла
mf
1$ лю
J-
t
J' Jли, лю
J'
1
.
.
-J
7
ли, но . че . ва . ла.
LT U 'и' U
Щ
J
Ц
= м
9
0
гя
Ц' ' L U
кус точ . ком,
Л I
ш
f * ё
в лу . жоч _ ке,
m*
•
я
Но . че . ва . ла
—
«
1
V- V " !
'Li' Li'
й
¥
ЛЮ
-
ли,
ЛЮ
-
Г"
влу . жоч _ ке,
Ц' 'Li'
Щ
ох, под ра.ки.то - вым
Ф
- »
под
ли,
#
кус
/
У л
под
t
J
ра . ки . то .
вым
Li' i_j: Iu : Li:
кус.точ . ком,
Li' 'L' L 'L' U 'L'
под
Li' U 'Li' Ц' 'Ц! U 1 П и
й
л
ве . се .
i
т
ш
*
J
лы
.
кус . точ . ком.
1
U Li' 'Li' ц' 'u' U
LLil
f
два
е,
мо . лод . ца
У - да...
Ох,
$
т
Щ
ЛЮ-ЛИ,
О
-
щ
мо . лод . ца
I — и и 'Lf i_i! 'Li' U 'Li' u :
с 6612 к
у .
да
_ лы
ни
* J J' J)
i
f
два
Li'
.
е.
f
Ох, лю.ли,
U' 'Li' L ' 'L' L '
}У
/ 5 . л J. I ^
д
с/
сре _ за _ ли
сре.за . ли
по пру - точ . ку,
П
по
еде . ла
О - ни
. ли
два гу . доч . ка.
т
Vi/
пру . точ . ку,
ц : !ц" Ц'1 U ilj'l Li'-Li' 'LI' U
И — U 'U'
Andante J=eo
РРА...
ITJP ф
т - |
«"-JL
рт Г
Лю.ли,
JP
лю - ли,
=лю.ли,
и = =ЛЮ-ли,
Н = =лю.ли,
N=
=
лю.ли,
f = f = =f=f=
лю . ли.
ЛЮ . ли,
-
г—i
|ТМ'
г г
г
»
лю. ли,
,
ф"л-
1
=Р=Г= = н = = Н =
лю. ли,
У
лю. ли,
лю - ли,
= и =
лю . ли,
»•
=
Н
f=r=
лю . ли
лю . ли,
IjJJ ^
лю.ли.
=
мо . в о
ба . тюш . ку
ой
не бу. ди . те,
шр
р
р
ба
тюш . ка
лю . ли,
лю . ли,
i
г-
i
Мой
лю
f
1
спит
с по
лю . ли,
Тли,
г
ой
хме
лья,
лю
ли,
лю
^
с 6612 к
pip
р
лю . ли,
лю . ли,
лю - ли,
лю . ли,
f-
т
ш
-г-
28
rit.
a tempo
PP
Ш
t
ЛЮ - ли,
лю . ли,
ЛЮ - ли,
ЛЮ - ли.
Ш ;
р f f
Г
т
г
r
Мо . я
•5 г
за
РР
ре
г
f
.ли,
малуш. ка
лю. ли.
Ж
¥
ва . риг
.КО - ю,
J
f
т
мо . ло
пи . во
'j.
I
I
»I •
4
до . е,
3
u
V
rit.
p
зя . тя
т
p f f
m
МО . ло
до . ва,/
p
г т гт
i
C
рBO - во
гос . тя
г
РР I
ip
до . ро - го . ва..
•о J J 'Jj
Adagio J=50
,PPP
morendo
S.II
Ш
П
с 6612 к
/7\
} Ух
2. Слава
J= 100
s.
p
Сла.ва,
ш
А.
VP
р
№
f
т
ела . ва
1
i i i P
т
ела - ва
(закр. р.)
nvp
р
т
Бо. гу на
не
.
бе,
ела
.
ва,
ела
р р
т
ва Го_су
да . рю- ба.тюш.ке
тпр
J J J
ш
щ i
т
на.ше.му,
m
m
ела . ва,
ва.Чтоб ца р ё . ва каз
ела
на зо. ло
та
ш
ш
не ску
де . ла,
ела
m
№
И
f
J
J
1ш
/
ЗЕЭЕНЗ
»
Чтоб бы
.ва.
/
I W
ла
Что.бы прав.да бы . ла
f w
на Ру . си
^
IM
щ
Г
g
р
е
Ш
р==
евя.той,
ела . ва,
ела
ва. Кра.ше
1
^
Г
г
с 6612 к
w
Кра . ше
ГГ г
солн _ ца свет.ла,
i~
^^
Щ
i
хле.бу
£
п о - ём, хле.бу
ела
.
ва.
Хле
.
бу
песнь
по . ём, хле. бу
честь воз. да .
is
•
.ём, сла.ва,
ела . ва,
JlJ
i
щ
Ста .рым
рр sub.
лю _ дям
на
IF
f
f
Мм...
/
лю . дям
f M»f
.ва, ела. ва,
Г
!
на
у . слы
f I
ела. ва,
& T
Г
/
ела . ва.
3=£
Доб. рым
•
jRP Sttft.
,>J J
¥
•
.
игт
no . те
.
f
ша . нье,
I
р
ела. ва,
ела . ва,
ела. ва,
щ
щ
р
с 6612 к
J
Ф
ела
ва!
р
p s
ше .
} Ух
Владимир МИТИТЕЛЛО
РУССКИЕ АКВАРЕЛИ
Цикл для детского (женского) хора a cappella
1. Прелюдия
Andante
Р
\
^——
r f l ^ T f l J
ffi*
« г * . —4— А.
1
л
а»
A...
У...
V mf
By...
i b 4 о
-dО
1
*
_J
g '
y
—r^
J bJ
•Г
H
ff
f
Ш
if
г
т
а
f
I
г
от
ff
i
ш
3=
•Г
VT г
1
г
1
1
jli
O S f r r
ъ
г
р
У..
i
ш
го
Г CJ г
с 6612 к
} Ух<
2. Весна
Стихи Е. БАРАТЫНСКОГО
1. Вес. на!
2. Вес. на!
•h.J-
Allegro
^ (с Ь
II- -
f^Ff
IE
2. Блес. тят..
/7\
ш
£
и
тт~
A.
Как воз.дух чист, как
Взре. вев, ре . ка
не.
1. Вес .на!
2. Ру.чьи!
1. Вес . на!
.мят
г — - с/г
1. Вес. на!
2. Ру.чьи!
я
s.
я . сен не.бо.склон! Сво
.сёт
на
.на,
.щё
вес.на!
дре.ва
T
ей
л а . з у . р и . ю жи . вой еле.пит нам
тор . жехтвуло.щем хреб .те под.ня.тый
Я: ^ j j
Г pf f
p p
Как вы - со . ко
об . на - же . ны,
ш
^
J
J:
с 6612 к
р
т
J J J. J>
'ШРР
у | > 4 ш
ten
Щ
Вес. на! Как воз.дух чист, как
не.
Вес.на! Взре. вев, ре . ка
ж
ii
А.
p
с/
1. Bee на!
.
s.
J-
Г f! P
о . чи он. Вес.
е . ю лёд!
Е.
s
3
*
m
на кры.льях ве . тер . ка,
но в ро.ще вет . хий
лист,
^j
J
J
j
«5=
лас.
как
} Ух
р
р:
^ м
r W
Р
E f t f:
А...
А...
j P P
2. Шу.
3. Вес .
£
]
^ j J J
.ка . ясь к сол.неч.ным лу.чам,
преж . де, под мо.ей но . гой
PPP
ле.та . ют
и шу . мен,
I
S.
Ш
об . ла _ ка!
и
ду.шист.
в
.£1
м
ff\
/?\
Ш
Вес . на!
II
в
ч
Р
ЛГВес
] . на!
А...
О
Вес-на!
ж
ш
Вес-на!
.на!
JVT
i
Вес.на!
3. О глупом счастье
Стихи С. ЕСЕНИНА
¥
Moderate
I
s.
Р Ш
#
1. Вот о . но, глу . по . е
РР
и
ш
Р
Р
Мм..
£
SP-
Р
счас
Z2H
|21
Р
тье
РР
А.
Ш
jr г
J
с бе. лы . ми
ш
в сад!
ш
i
I
t
щ
\ 0 г
ок . н а . м и
/
По пру.ду
щ
ле . бе . дем
ш
i
с 6612 к
ш
i
крас
} Ух<
ш
р
_ным
пла _ ва . ет
Ш
ти . хии
за . кат.
jaг
Р
i
£
1
Р
Р
3
be
ё
2. Здрав.ствуй, зла то - е
3. Где- то
за
са . дом
/
/
за
не
is»1ти
сме
шье
2. Здрав.ствуй, за
3. Где- то
за
.ре . зы
л и . на
ЙЕ
шт
jAf
в во де!
цве тёт,
т
ти
са
i
л•
Ф
Ш
бе
ка
ш
А...
f
с те . нью
там, где
ло,
ш
й
*
§Ё
Га . ло . чья
неж.на . я
шье.
дом,
ста . я
на кры
де . вуш . ка в бе
i i p
С т е . нью
там, где
бе ре
ка ли
зы.
на,
А...
а...
Га . ло _ чья
де . вуш . ка
JTJ
*
t
~9
9
P
де.
ёт.
P
РР
Ш
слу.жит звез де.
пес. ню по . ёт.
i
с 6612 к
А...
РР
гг
ъ-
TP
ш
}У
I
S.II
IZZi
P
MM...
A.
Ш
13'
73*
Сг
45"
P
m
P
S.
4. Сте .лет . ся
ш
II
си . не . ю
ря
сой
с по . ля
з?
3
ноч
шш
НОИ
Х0 - ло .
22=
A.
щ
Глу.по . е,
-ДОК.
ми . ло . е
счас
i
F
тье,
/
све . жа . я
Z2H
ZC
Р
Ё
i
3
г ^ - г
ро . зо.вость щёк!
ZZ»
р
т
f r ^ r
с 6612 к
} Ух<
4. Ветер
Стихи М. ИСАКОВСКОГО
Ы
ш
А. II
Allegro
Р
J
j
j
Пам, пам, пам, пам,
^
IJ
j
№
j
па-па-пам, пам, пам...
jf*
3
S. II
LLU'
U_U
X
;
X
X
X
X
<
тр
I
и
• о J ' i' J'i|J
А.
Ос.то.рож.но ве
.
m
И
тер
m
•m—m
по.студал в о.кош - ко,
из ка.лит.ки вы _ шел,
II
^
1
f*
М
I
s.
X
& ^ a ii h
V1 X *
II
по . и.грал не.множ . ко
f*^ —-—
' l|Vl|V J
X
у
A.
Ё
J
J
p p p
вет. ка. ми че . рё _ мух,
£
J
про.бе.жал по кры . ше,
I
р
X
f
U-
II
*
i
j
J
/
J
J
kl
J
^
J
x
>
;<
J' J Jl b,
J
И, рас.пра-вив
*
по-жу.рил за что-
Г"'.'
j
то
^jj
p
гор
- до
iJ
j
во . ро.бьёв зна. ко . мых.
i
I'
* Подражая свисту ветра.
с 6612 к
j
} Ух
р
р р
мо. ло. ды . е кры . лья,
-h
- Ь• —
^ т
ф-
по . ле . тел ку. да-
то
впе . р е . гон - ки с пы . лью.
jyt
и
ш
J
J
J
s.
Пам,
пам,
пам,
пам,
па- па- пам,
пам,
пам...
Ох!
5. Осенние листья
Стихи А. МАЙКОВА
Мм,
Andante
i» Г
г
о . сен .
Р
Г Г- Р
г-
р Г-Г
Р
ни .
е
по вет . ру
лис. тья
Г
кру . жат,
т
р
Г
Г' р
сен . ни
.
е
РА...
О - сен . ни .
е
лис _ тья
по вет . ру
* Подражая свисту ветра.
с 6612 к
кру _ жат,
о . сен . ни
.
е
} Ух<
А...
J5,j
*г
•j5t
p 'Г
r
лис . тья
Г
Р "r
в тре . во . ге
во . пят:
/
f
г
* f
tnjrtfTf
XT
I?
г
яг. « я
A...
jf
- Jj'
c
г?
Р И
I
г "г
«Всё гиб . нет,
всё
гиб . нет!
Ты
rit.
^
^
«
J3
j j IJjjjJ J : ^ ^
лес наш,
#
в
~~-J-.
слы.шит
J.
А.
5kZf
и гол.
1т*
W
о
ро _ ди . мый,
лес наш
их*
+
—
JГ^г г—Г
не . бес
го
m m
г—г
спе
.
£ -Г
А . у!
Г ^ Т Г ^ Т
Г
f
ле
зре . ет
J
Под
тем. ной
су.
ла зу . рью
росо а росо cresc.
,
J
j
,>ЯШ
t-Г
г—г
в нём си . ла для
на . ли
>jl
мо
Р
~
.- Г J ,!• •>
!
у!
рр шёпотом
Г
f
но . вой вес
ны.
i
шf
iLr г—г
J^-г г—г
с 6612 к
гу . чи
4 J. - i
Г ^ г г-
* •
г — г
А
J 1 4
J
ш
ш
т
А.
а•
-»•
-4—в
т О
ко . нец твой при.шёл!»
Ф
цар.ствен . ныи лес.
..
^ 4
J-
г—г
сны,
т
W W-
-в)
_ilU
-Г
Не
РР
росо a росо cresc.
тре . во . ги
.ро . вых
рр[
а...
-в——л
т
S.II
0*4 %
^
Ы -б1
чё . рен
^
l:
О
f
i
•I
Г"
Р
О . сен . ни
рр шёпотом
,1 I,!
)!•
I
г г г
р
} Ух
i
J
J), J
'| , J
Г
p
Г
лис . тья
по
вет . ру
Г
J
Г-
i — i
f
Р
f=
кру . жат,
,!•
,1
,1-
,|>
III..
у!
А .
•JJ-Jг-
вет . ру
,1-
р f
f
кру . жат.
Кру
,1
р Г
Г" р
лис
т
.!•
тья
.
ш...
у!
по
У!
г г г Рг Г
р
Мм...
ON
5
Т= f
f
f
жат,
III...
кру . жат,
А .
кру
г г
кру . жат.
Кру . жат,
=Г=
жат...
Мм...
у!
•X5-
,l>
Г Г Р г
вет . ру
Г"
ни
JLj:
1
A . у!
,1
Г
сен .
А
Г Г Рг г Рг
г
-I
f F T f
Г Г " " кру
г
кру . жат,
ш
г
т
Т
. жат,
6. Мороз, Красный Нос
Стихи Н. НЕКРАСОВА
Moderato
/
s.
А.
Ш
Ш
He
/
ш
\>i
ве.тер бу.шу.ет над
I <
бо . ром,
мо
не crop по.бе.жа.ли ру - чьи,
s
mi
7 Р Р Н
ft
Т
Р Г
.роз- во . е - во . да до . зо . ром
Ш т ш
j
J1 J J ^
t>f
И
П
П Г
об . хо . дат вла. де. нья сво
и.
J JJ J
т
Jl Jl Jl ]>• j>Ji
лес . ны . е
I
I
с 6612 к
Г
Р
Гля
mf
ш
> > =>
.дат, хо . po . шо ли ме . те . ли
j J J J ^ J J1i
Р
тро. пы
h h h
р
lj. J J'
за . нес . ли,
} Ух<
—т
3
I"
|=]П
Г
Н =
р
If l"
неT Л1I где тре. ш(И. ны,
If
F Г
P
ще . ли,
я а I1ГШ
Г—*
''Р Р
и
У
V Г"^
к—ь—у-Л — V Г' J \>4 < 4 j S = * = f = S = d
-Шис.ты ли
,
J' j ' J' J' J'
у- т — г
н
О . a!
S
кра- сив ли
r f pt r t
S
'ь1i:
у . зор на
ду
бах?
* i 1 J 1 J' J1
Andante
I
т
О . а!
*
"P P И
вве
ли.ких
ггя
Л J1
J JO i
S.
Ш
JU
J
Ни
зву.ка.
О . а!
И
н гP г т
^ i
И
и
^ ^
О
Щ
f
ft
ма.лых во . дах? О.эй!
'Л Л 14"
ррр
t
i1 —i^
О . a!
О . a!
льди.ны
Пу _
к -с— —
О-a!
креп - ко ли ско . ва . ны
р
Jl Jl Jli,i
m
ши-ны,
со. сен вер
9 в
1
—
нет ли где го _ л<ЭЙ 3:м
£ . ли?
— -
m
И
*
faj
t
ррр
ви.ден лишь си. ний свод
II
О
Р Г
н е . ба,
Г
V
Р
да
ш
$ "Р г
солн.це,
ш
о
V
I
да
лес...
Ъ
о
\fa'
с 6612 к
ш
Р Р Р Р Р Р
в се . реб. ря. но- м а . то. вый
ш
щ
о
о
и . ней
на .
} Ух
/CS
P
P
/T\ V
СТЕР
P If
p p
p r
r
вле . ку.щий не _ ве . до.мой таи. ной,
.ря.жен.ный, пол.ный чу . дес,
m
глу.
А...
рр вле . ку.щий не . ве . до.мой
Г
Г
I
^
углу .
£
—9
в—я
тай. ной,
С
А...
Moderate
РР
Р.
/
Р
.бо. ко бес.страст.ный.
Р Р Р У ^ Р
ве . тер бу . шу _ ет над бо.ром,
.дёт, по де.ревь.ям ша . га . ет,
Не
.ЙР
/
J
He
/
A...
.бо. ко бес.страст.ный.
ш
РР
j)
]\
j
ве . тер бу . шу . ет над бо.ром,
.дёт, по де.ревь.ям ша . г а . ет,
щ —U
р
4 п
Р ^lJ'
Э . а
к
"Р Р Р М Р
р
*
яр . ко - е солн.це
и
г pvp
— — w
*
в"
•
ш
•-
Э - а
1.
Я
ш и ш
Г
Р
об.
И.
и.
f r W
и _ гра.ет
т
Мо. роз,
Ж*
i>i;
Э . а
с 6612 к
f
Ш
ш
Э . а
5
-де.
в кос.
SEES
/Т\
12.
9
.хо.дит вла.де.нья сво
.ма.той е . го бо . ро.
'Р Г
мо роз- во - е . во . да до . зо. ром
с гор по . бе - жа . ли ру . чьи,
.щит по за.мёрз.лой во . де,
А.
не
тре.
I f p p
А...
s.
не
тре.
(О
w-
Крас.ный
Нос!
/TN
» ДО ^
} Ух<
7. Постлюдия
г
h U
Т
%
у Ц J
Т.
Г
тi $ j
3
ш
е
г
| я и \,§ л -2 — » - J — Д - - S K - - H i J
TJf
р *Т
п
г Г
J i ^ p J
j O T ?
J
рр
е в
is
г
=
J . IЙ = 1 я J 1
LT
p^
m=
] Ht J
о
. . J - i W l J - ' j
4 |g
f
л
е р
г тс
3=1
^
ш
г
ч^
А...
ШШ т
/С\
i
f
г-
ч^
с 6612 к
T U—^ T Vi/
} Ух
Владимир ПОЛЯКОВ
Женскому хору
Санкт-Петербургского музыкального колледжа имени Н. А. Римского-Корсакова
под управлением Сергея Екимова
ВО ПОЛЕ БЕРЁЗКА СТОЯЛА
Свободная обработка русской народной песни
Andante J=50
Ш
jyp legato, leggiero, dolce
S.
^
Н Г\
;ff
щ
щтт
...рёз . ка сто .
Во \
..ле
рр legato, leggiero, dolce
...по
бе
1 щ
о...
во по . ле куд . ря . ва . я
ла,
сто . я
.
шf
ла,
шр
.я
а
.
ла.
Ш
Лю
Щ
тг
Лю . ли
ш
р
ли- ЛЮ - ЛИ, СТО -я
.
.я
.
ла.
ла,
лю
.
ли- лю
9 ^ ZT
ЛЮ - ли
ш
ГГХГ
Не . ко.му
.
f
f
тр
Г
сто .
бе . рё . зу
за _ ло
rJlj
j
ма
.
.
ли, сто.
3
Г Г
Р
122
Г
ти,
не . ко - му куд .
тр
He.ко. му
^ ^
I» J J
.ря . ву
Ш
за . ло
ir^QB
^jP^l
ма
j L
: JjjJ
.
ти.
Лю
Q
г
jPfi»*
Лю
ли-
—
с 6612 к
f
t'Uslj
j
j
^
.
.
Lr
ли
лю . ли,
за . ло . ма
.
isbis^ 'del
ти,
i
} Ух<
mfmolto legato
J
0 ^^ g ^
ЛЮ
P
лю - ли, за . ло
ЛИ-
ак *
лю
f
.
ма
.
ти.
ли
.
-ЛЯ
ш
f
ю,
бе - лу . ю
бе
г т т
за . ло . ма
ю.
ш
UUS.J
Сре
М
s ч
рё . зу
ш
3
т
£
.
жу с бе . ре . зы три пру
,
j
j
Ы ^ fi
I
iд
точ
*
.
ка,
i
г
-ДОЧ
ка.
Пой
P
t J
г ГГ
9
9
.ла.еч.ку
и . гра
9 9 $. $.
4
на
се
.
cresc.
w
ста .ну
ни,
3
4.=%:
т
Ш
|
J ^ Ш
ду на но . вы . е
шт
I
рё . зы три гу .
cresc.
jjf f J J
a
еде . ла . ю с бе
i
molto accel.
ш
А
по . гу .
U IS Г Г г I г г г p р
to
ш
<
Яж
пой . ду
mfmolto legato
i
j J J«
g
в ба. ла .
П 7
шЩ
.
ЕТ
ти.
Лю
.
ли-
I f f
с 6612 к
ЛЮ
Ё
- ли, и
у
гра .
ти,
ЛЮ
S
I
W
-Г
-
ли-
Allegro J=ioo'
ff marcato, molto espress.
S^
лю.ли!
т
P ft ft^
Ста . ну я ста.ро.го бу.ди . ти,
ffmarcato, molto espress.
iij
т
f
встань ты, мой ста.рый, про.сни.ся,
ррри
j>t;j.
; . ;
J1 J' 1 J
|J| I С » J
J' j g j ^ i f
Adagio
pp
molto legato
ПО . MO - ли
m
j ^ J' Jl Ji J> J' p Л^Ш
вот те.бе ло.па.та, по.мо.ли . ся.
Лю . ли-лю.ли,
ж
ПО . М О - Л И . .
рр molto legato
I
I j
I
I
>
^
Ш й
Ч:
—а>—
ПО . МО
Allegro J=ioo
jf™
-в»
т
ш
ш
Лю.ли- лю . ли,
.ся.
. ли
ЛЮ
>
- ли- лю . ли,
jt
лю.ли-
i^W:
с 6612 к
ЛЮ.ЛИ,
ПО.МО.ЛИ
.
СЯ!
т
} Ух<
Сергей ЕКИМОВ
Посвящается Е. К.
КЕНГУРУ
Из цикла «Два хора на стихи Н. Гумилёва»
Версия для детского хора И. ГРИБКОВА и автора
Сокровенно J=ioo
Р,
ft J' J1 J i 1 J J. IJ. J
S.
Сон ме.ня се . го . дня
p
не раз. не . жил,
я про-сну-лась ра . но
-в-
по . ут . РУ
P
ft i J J} J] . .
A.
-
iU
све...
a
a
и по.шла,вды. xa . я
j J J' jl jl
i?
s
f
p sub.
све . жии,
по.смот.реть жи . BO - ГО кен . гу . РУ-
щ
воз-дух
f
9
9 I 9
.
V .
f
tr
Г 7
"CP?
све
=»=r
•Г
жии,
тпр
^
Он
^
J^
сры . вал
^
j J"
пуч
ки
смо
тр
' Я
j
р
J1
J1
глу - пыи,
дня
I J
^
J'
I
че
го-
^
iti
^
лис
^
«J
тых
у
m
то
-
их
*
и
-
Ш
ГОЛ,
^
Ш
m
же
f ^ T
с 6612 к
§
• вал,
Г
росо cresc.
тур
J
и
e
.
J
$
1
щё
смеш
не
i
В
кри _ чал.
за
J
р J> I
I
У не.го так
1
не . у . юпо . жи лас. ки,
г
cresc.
но и я люб лю
,
/ 3 J
IFP
..-^f:
w
ff
J> i J gJ Jу
F T
чтоб e . го ко . рич. н е . вы . е глаз . кн
cresc.
у? «';; JU'IJ
f
?
ми.гом о . све . ТИ
p sub.
Jj! J J J..=
j
. ЛО
ff
«* г "far
V
У*
ш WF
А пост/
тор . же . ство.
r w
IS
£
¥
щ
...на
ш
на
т
А по.том, о . хва . ч е . на
ис. то . мой,
tf J J J
А
з
sdot
я меч.тать у . се . лась на
Р
П
i
I
...у...
p
S.
е . го,
1 Ш
г
I
I
лас . кать
по...
Жна"
...на
с 6612 к
Ш
I
ска. мью;
S
} Ух<
itvp poco a poco cresc. molto
J
I I
Ш
И
что ж ней.дёт он,; даль.ний, не. зна. ко . мый,
тр poco a poco cresc. molto
ft J i1
J
тот о _ дин, ко то . ро . го
м
тт
Ш
Ж • I Л _-
люб. лю!
т
J0 У
. МА,
Р
Р
Р
г = г
Г
Г
Мыс . ли
р sub.
так
от
чет
во
ло
жат
}
}
^
' S J
Р
£
^
Ijj
J
ли
j
щ
г=т
слов . н о
.
те
ни
лис
.
Ш
t
тьев
по
.
ся,
J
Р
I
.
ут
РУ-
J1 >
poco cresc.
сг
Я хо.чу к ко му- ни -будь
/70С0 cresc.
И
1 Г
как ко мне лас . кал _ ся кен - г у . РУ.
лас . кать.ся,
Р
Ы 4 4
РР
Ш
9
РРР
W
г=*
как ко мне лас кал. ся
ZZ
и
кен
- гу . РУ'
Г=Й
как ко мне лас . кал . ся
кен. гу...
РРР
РР
^ i f W W ^ f
Т Т Т Г
F V m
с 6612 к
г г ~кенТ. гуТ . У
ру.
X
} Ух
РАЗДЕЛ И. ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ХОРА С СОПРОВОЖДЕНИЕМ
Яков ДУБРАВИН
КОШАЧЬЯ ХОРОВОДНАЯ
Из мюзикла « "Брысь! ", или Истории кота Филофея»
Стихи В. ГИНА
Оживлённо
mf
р
р
t i l t
I I . » . »
j^r'r Г
p I" J
zMz
$
nhf
Ш
I
#
dO:
S.
W
-
W
I
M
i
I
™f
&1. Весь ко.
-f-
2. Весь ко.
*
S.
лла . чии н а . род
.ша . чий на . род
X
А.
Ji J' f=fE
ела. ву
ела. ву
mj
ба. буш. ке по. ёт
каж. до. му спо. ёт,
h J) ^ ^ j p f p
h "Л
I
сла.ву
сла.ву
Весь ко . ш а . ч и й на.род
Весь ко . ша.чий на.род
I
Ш
J шj
J »j
»Jj
»
Jjf
•9-
л
+
ш
za
с 6612 к
Л
•9-
+
ш:
4
4
4
} Ух<
fee
—0—«—ф
доб.ро.ту
жет нам честь
*
y .
I
и
.
за е . ё доб.ро. ту
кто о . ка.жет нам честь-
*9
эяё И
лV
л
в
!—.;
i
i
£
Jl
f ^ f
вкус. ну. ю е . ду.
что- ни-будь по.есть.
*!fc
шт
л л
-Ф—#
ба. буш.ке по. ёт
каж.до.му спо.ёт,
Л
да за
бро.сит
^
i
- 0
s
i
4
^
4
s
i
i
4
i
4
i
0 -
Па. р а . па. пам-
пам.
j' п Л JM J
4
4
<«
4»
4»
r ^ F r
;
«
Я !
Припев
Р
t
я/
тр
J
Па-
па . pa
Jl Jl
При-хо . ди
ш 0
.
.
па-
j>J>J>J> т
>
пам,
те вгос . ти, при. но . с и
с 6612 к
>
да- да0.
.
0
те кос . ти, по. гос.
} Ух
те доль . ше, при.но . с и
-ТИ
Г*¥ J
J
.
те боль . ше мо.ло . ка
и ры
.
бы, пи. щи
Г Щ
mf
» Г
*
*
*
у
весь
ска.жет вам
пам,
г
РРРРР
не
3
J0
J J J J
на
род ко . ша.чий.
JI JI JI -H JV"_H
PPPI
-Я -—Л 1—я 1—Л-—ш я спа.си . бо весь на .род ко . ша.чий.
го . р я . чей, ска. жет вам
7# w 7
щ
г 7
г 7
9
J J J J
р
• Р• -W
т w- -W »
:=
р. :_ := := р. :_
»f f
•
:=
=
3 J""
i i g t f i i i f i II
pr Г Г P
р
ff
->
*
d <
л
••
..J
—
—
4в
Я•
=
—
ф-.
^
—
с 6612 к
—
^
'
Л
Л
•
•
0 0 0
-0-0
Ш Я 0 Я 0 Я 0-Я
j Я . - -
} Ух<
Сергей ПЛЕШАК
ВЕТЕР
Стихи А. КРАСНОРЕЦКОГО
Свободно и трепетно J.=50
Nfc
wrmrrr
ггггш
фщ
•
т
п н п п н п п ю
г
Г±
«г
ш
Ш
•—
i
s
Л
¥
щ
щ
J.=eo
ЬУ
чпр
И
S.
А.
Be
]•> J l_p. J' J1'
тер, из.pa
нив бо . ка об ан.тен.ны и кры
J h—
щЫ
Is
\ —
)
—
в
ш
ш
Щ.
—
—'
is
«Гг—
-1—Ы н * н
j—Я
«1
[ j ^ J| J' J1 Г
P P p 'I > j I J-
jl
Там, где e . го
ни о . дин ч е . ло . век
m m
ши,
У
\—
J j
^... jIs
V
0
J 1 j . J>
не
у.слы
шит,
i i i i i i i i i l r *У
iC e e e e e >.c
» i
с 6612 к
r r r r r
}У
k*
m
жет, не пря.чась, на.пла
pa. ны з а . ли
t
чет.ся вво
.
лю.
J
s
f
'h\f
f
f
f
ft Jl Ji
}\±
M
—
t
V
Боль по . у . т и х _ нет.
•
f
»
Л
t
l i t
I I I
: s
f
3
p l p — y f r j r f
по до.ро
И, дол.го бро . дя
ff-f
.
гам,
A
"M
b ^r
\
I H м ц Jlr ir J*
•
•—
•—
*1—
* Р f ! • » • • • О: Л, l
s к 1» »— 9 9 9 9 9 P • P P V 9 •
» k Pp pP
1т.
1
s;— ^ *1
S
к i. h f f —к—к—
ffi* '' ь
«Ч Ч — J
N
1 1 1
r
ул
x
•
f~
> f~
• f~
• f~
•
Иу - К
J
\L-tL
л^
•
l •*! IT 1
HV-
J> 1 = 1
i-
1
Ji Ji Jv Ji Ji J
ве . тер
J
за . бу . дет про го
I)! j! Ji
_
род
с 6612 к
и
в не. бе
i
вы . с о
.
ком
54
rit.
I
f
цJ1 JiJ'J 1 J i i ' J
f
jJH
звёз.дам спо.ёт мно.го пе . сен
по
.
'i^niy
,JU
i/Spjg
лын. но- ме. до . вых.
www
У
i
W
щр
»—г
a tempo
А...
Г^
Ти
р р р
.
хо зве.ня,
р р р 'P-F Р р ^ Р г
Т
р а . з о . льёт, ся сту.дё.ным по .ко
.
ем
СЯ I
8 f
р
Р р
песнь
РР — - р П
о бес.тре
П
f
пет. ной ра . до .ста звёзд, но.го ра
с 6612 к
.
я.
5
}У
V
' J? иНм.—к—
— ь — t1 J
j' ,
J' <f
J
г,
ве. тер, к,1к преж.де, спе. щ1
J1
^
воз _ вра
[ ( f a ^Y f - ^
f . __ .
*
*»
1
•л У
»
*
1 р
*
J
в
ш
т
с 6612 к
J
^
J
-с
т—•
iЬп^ 'Г
р •
пia - те . ся в го . род,
-fj—
ч
J
г'—
й 1» ' y «
»
V
V • *
»
»— w
ш
а
Jl
р
*
ж
} Ух<
a
_ГV и
V-vJ^-V7—
-д ' * J' >Д
^rt" ьл
V уL Д
ь' Я
» !lff УУт 1,hd
»\ W
пыльподн
. им
. ае
. т и ву. ши свис . тит неп
.р
1Л
.!ИЧ - но
/ ^>£" п. У , —«—«—«—a—л—
К 3
I I # I f » I I I I—ё• — *4*
=44=
ш а
—
•r H—
^m—J—J—0- J J » « • т т -it—(•0 0 0 0 0 0 Jr
J=
. 72
P
0
Г
—*I—«1
1* F^
5
И
Зе. тер!
I$е. тер
Be. теp!
Iie _ тер!
•ЦЦ.
r—J 1W.
J - 40
X
1=1=1=£1=
i=*=i=.l \ г1=1=1=1=1=1=1=
—«—•—*—л-
^
J
—t
s'
Ъ
f
#
ЙттЫг^-
*
I'
jl
tji
ч
J.=60
ГпИ- 1
—H- —
-i л——N—to—
Jla. 5a . да ба . да . a,ба . д
. i fi mil. r W—Г Г Г—F— ^
Г Г 1гГ
t):ft ft* .Лг-- J - — *
ITJP« >.
p *
—
—
W'
V
r
-
--H-
^ u—07
-•Чь
ла ба . да aб. да . ба.
a, д
a
'
L
и
Г
I
»
Г
f
1
Г
1
Г Г ГI
Г 1
*—J-
«'МV
-)
ца...
ла. ба.да ба.да - ба.
,
1—h—JN
Л
«Р
ла. ба. 1д«ба - да. ба.;
_ 1/ r rP rr {L _
i м
=
=
=м
i f
Lnr^5 11—
*
Г -1 л
I S " яг>
t
т
J—Ф
м
с 6612 к
^—5—
^ я
й
' prP г ГГ
а Г Г гI 1 I I )—
J
]
- .
^ —
Р-
г
JK 4
^
57
тр
J^ ^
^
р
J]
тр
Q J *
р }
ш
rit.
ЗЕ
J J J р J Jl
A...
j '
Ji ji Ji p
J' . H p
j
jj j
} Ух<
СОЛДАТИК ОЛОВЯННЫЙ
Стихи О. СЕРДОБОЛЬСКОГО
..
J=144
чу
)f
J J J
н 3 3 «-«-1- я я ш т ш
ф
> -
mf
ф
ф
I I J J J 1' 1 [ Г П П
-л-Ф-в—в-в2 2 2 >ф
ф
ф
фф ф >
>
ф
•«-
-
л
Т Ш г •1 <
--
i ] 7 *! 1
т
rnfmarcato
ш а
ж
S.
А.
Сол . да
.
тик о . ло
\£ЛП\:
Ф Ф Ф -ё- -Ф шш
ф
ш
м
M i l
H i »n" > j .
1
та
* r
&
I t .
7
*
7 £
ГТ
Lii
J
j i i j i
§§ll
>
ГА ¥ г» J
?
>
К
и
*
ченрва.нои
ш*—<—в—*—*
ф—Ф
•••
> -
i=f
8«
ме .
*>
> -
*F
fets
f
L——VJ 1J f - f
J l J
'
-ft—i
1
'' J
j
•
i
-j
j
pa . ной,
-J
d
он
-S^-
—
по
.
h—И г1
m
H
J
ро.хом про .пах,
он
ф—ф
0—щ—*
7
с 6612 к
1
§
$
i1 p f
j
ме
.
up"
чен рва.ной
ра .
j
j
ной,
он
iHid
no
.
/ J'
J*r 1 - й
m
W
po. XOM про - пах.
•m
Ш
\ Lf E J L f
ш
* * I
_
«р * я ,
1
>
^
-а ) 7
}—Ф
в
r JP M
-в—в—
>
1 . а
>
)" 7 f
=1
т
-вян . ный
3 Ц 1
до
.
7
J'
J
'J
i
да
тик
Ф
i
*
P—
о . ло
...
ф-
M
*
*
J^'JM^f
мой прилёс в у . шах
и ^$
W
•
Сол
**
J
Y-щ—
ш
I
и
Щ
Ч
—
4
J
и
>
j_п»7 7» f > — 4
5
-
« i l l
>
>
1
dtjt
ят
—
штата
>
Ф
с 6612 к
о
.
ру . дий го.вор
И
м
м , , .
4
•g
= | =r
|
г
бран . Hbiii:
5a
щ—Ь
h h h
» •
S
За.бах! Ба . бах!
>
9 =
eax!
>
|J
0
>
ц
Г
t г г
g
1*—I*— P—P—P— Т * — * — * — г f
1• — я —
-J—
if
p
1
i
Ф d -d
.=HE
=p=fcfc
вор
Lai — #
>-
J
H i II J> ш я
\
ш—1—Щ •
7
' т>-
* >d
&М
fv—
лm1 *7f ' [ лh 7«>
*
>
7
7
К
И .
1
г
бран . НЫЙ
iФ =
5 =
a
6>-
4
'
:
h, h
4 1 *
4» •
Б а. бах!
>-
<
•
6 ax!
>-
±=1
ф " *L
»
P—P— 9
P
0
7* а \\
У
>
Я 4 >3
'
ff J i
^
.
0
4
>
>\
0
Р" —
7
1Л
(
Б i . 6a>l!
—
Баix!
»
Z
S
*
a
—pi »
L
Ба . бах!
•
9 —9
~ч
¥
k.
£
9
J
a
h
*,i
'h
1*
>
»I
^1
Я "" а
я> ш а
я
7
V 0
7—J—2—
:
—
Бах!
f
Ittf - с — >
4-У—
ff
Л
ч
аh =~....7..
0
>
— ^X
—
тпр
I
с ,
И
с)
1
1
P
'
Jptf
.
P
fcrtr
f Д
ч
J
Д
'
-7J®—
;
:
Л®—
MM...
Г
b
j
b
t.rir
Lf-=
jsj! ^
с 6612 к
^
> -
—
*.
—
-С
*
-2—г
—
£
Vi
>-
J=60
—
•): ftill \
ft
7 — ^—2
7
fr . J л. К
^ JJ
a
a
0 —
л
5——е
-h
ф—
.баx!
' >д
Lammj
1
>
В
1
N — s * , N—N i k * .
. J ^
< —
s
1
i^1 ; * = р
Ба . бах!
Ба.бах , ба . бах!
Ба.ба х, ба .
= H
^
РУ - д ай го.
-
> -
\ 1 ¥
ft'
il .
I*
b
i
s
'
1* » —
ф
пллл
7
•3
•э
}У
m/p legato
=at
Сол . да.тюс о . ло-вян _ ный
*fc
р
т
s i
Г " 3
i
а
ь J'
^ - ь ь — —]
та м*
* J' «'
ш
.
3
J» | =
и г
'
т j ,L
L J
jL
,
п
л'J
л
'J
J <
i *
»J :«
+
h
то, че-го хлеб.нул.
И
J - = f
1
всё
L J
r~i
'J,
гjP М i J . A J p ' J r g
У
о
=f
J и ^
y
г~з
Г~3
N—
^ ' ^ ' ^ ' Д » S" 9
J]
И
X о.чет смыть он в ван-ной
.лял, го.рел, то.нул,
Lш 1
щ * J»
стре .
г
p—
—
*
Lr
л
-9
1
=pf
iJ
в на .
рад ей, о . ло. вян. ный,
J.
f^
LI
J,
^
n
L. • Л
Г
*
L r
3
*f L
J' '
n
<Ll
L J
Л
n
poco a poco cresc.
i, j y 1 л
pT f
.став.шеи ти.ши.не,
что
f
f
э . той о . ка. ян . ной
при
Шестнадцатые в этом фрагменте можно исполнять свободно. Главное — выразительность текста.
с 6612 к
} Ух<
)— —I
jJfc—
1ft " * Яh
—
ёл
1
л1
r
Y
1
p
вой .
ко . нец
l!
tfib
4v- »
a
Jя
11
£r t
— ^h
не.
ill J
'tr
ЯJ
m
J
I f
Ji:
юц
L
r
4
b* «
T
P
шёл
ко .
"¥-fcJ
J
T J
Lf
Г
N
-г
г
не
Вой
J
h* я
*я
9
Kgcr зет
c j
• л ,nJ?
>> - л—
Ц tr J.
J =-4V- к- iзV»
err-
вой . не.
Л
Ji
l t
3
л
е9
J
I f
•3
n i M .J.
_h
При
Ij J " J
j
f * 4 К
•s
L —
Tt* 1I
т
Сол.
л-JU,, 4 т
i
I
r
It' el.
-r^S- Р, Д
PW
—
S
r-
13
тар
M
J> 1.1
-да - Т И К
O: О
*
(f 4
p
»
—1
Н И
•
1
u \
7
7
• *f
J> 11J1 J i i JiJI JE
Сол . да .ТИК
О - Л О - Б1ЯН.НЫЙ...
J i l l
щ
*
I
1
-1—Л
•9
J
•a
H
t
i
[
Ч
г
Ь
ff
-0
• *f
•
- ' " ]
4
Л]
-0
fff
*F
О . Л О . ВЯ Н . Н Ы Й . . .
р
1
.
9
Ш
if
?
7
I
И И
»
,•
*г
1
8...
molto rit.
m
M
S
LA
LJ.
m^
Ш
Fte
fe
PS"
-y-
с 6612 к
•LJ
}У
Владимир ПОЛЯКОВ
МИСТЕР КУК БАРЛА-БАРЛА
Стихи Н. ЗАБОЛОЦКОГО
Moderate J=86
Р
i
ЙЕ
A.
ЙЕ=
ES
«
*
ш
ад
з э
ад
W lr
fjppl*
Па. да бу . да
Ц Щ ;
ва
Рзёй i g
3
w
W
s js
РЁ
3
t|i
w
шш
IjiJji •
Р
S.
Тум,
А.
11
i'
тум,
тум,
ту . дум,
ту-дум,
р ^р"^
тум,
Р ffrР Г
ту - дум, тум, тум...
Jm Jm J4 J ^
(j^J^ t
Тум,
па,
тум,
тум,
ту . дум,
•
№
§
3
5 Й
w ft
р5Ёё 5
§ i
с 6612 к
^
ft
щ
ш
Я
4
mf
^
7
P
Ц
^
P
я/
^
*
J
J
*
тум. дум,
J
J J J
J
тум...
ш
ш
mf
4
w
§
4 -i—I
Н
s
щёлканье пальцами
S№
!
по
про . зва. ни . ю мис _ тер
^
IX
J
1>
щелканье пальцами
S2
Li Г Щ
с 6612 к
ill
Кук.
J *
j^J
j
Мис . тер
Р
а
Кук
Jl
p
Бар . ла-
J
p n j
j'
по . бе . дил
Бар.ла
J1 J> J
bV 7
^
«
J' P n PT
^
бы
и
L J
ор.ла,
«fr ii 1
*
h
\ *i1
•i—
У >
| /
Jl
S 2*
r
> J— —In
я
s
—
1 L—л
я
; i
1
3
"1 *r7
iJ
•<
J
jJ
толь .ко
бе - гать
\
*
1>«r
*f L '—m
я
mp
•vJj
J' J'
JlJi J l j
m r i
a s
/
f
j
|
да!
с 6612 к
не. о - хо
—ш
.
та,
Ш
} Ух<
Ф
—|
[ис
W
1
(f
~Ф
тер
—..„•,.
Кук
i
7
г
Я.
1
^ *
l *
"V 9
У
•ml
iy . лял
на
во - ле i
J\
5
д^ч
J^
—
i*
j
N
ftт [JЩ ft
[М
— j3 —
'
1*
^^^
JJJ
)
£
7
;9;
5Г
1i
3$
\
' *jJ
*2f
1^
1 ' л
Я-^Л—*
Я
ft
;
* solo
' Шуточно имитируя испуг мышки.
с 6612 к
tutti
л
г = з
} Ух
Толь . ко Джон, маль. чиш . ка лов
ла.
^
J
1
£
j
mf
р
i
2•f
лi
i
i
кий,
ш
щ
Т
Р
n
^—^—r i |—5Ti J—2—^
_jpp
E '
Й
2
J> i
т
1
о : ili, L—
J
Vv—
a
*
.
i h *r L n1—
2*f
a J— —t>«j - У У !
i
*
i
•mp росо cresc.
h
не
^
h
J
P
у . пал,
не
J'
J^J
j!
[—Г
по.блед-нел,
^
^
i t
J.
J»
J'
J'
из
j)
j)
tjg
j)
i)
*
j,
*
f
P
он
у . пряж . ку
тр росо cresc.
ки
ве. рёв
AJwi
> I>>_1
5 =
*
f
§
f
p
p цр p
тр poco cresc.
I* v
i^y
j'
на
*
1
#
'
jl
p
раз . бой . ни . ка
J
*
J
J'
J' nJ>
Й
По
на .дел.
до. ро
J'JS
— eri —
i—
j r if
f
и
3=1
Я
.
ге
P ft J J J1 A J M H *
f:
л
на . ка . тан . ной
^
:
tjW
F
с 6612 к
} Ух<
f ' O
J>
мис . тер
$
№ ])
#
J)
i'
^
Кук Бар . ла-
h
Бар.ла
h J
J J k
T
ш
f
^^
вы . тя . нув.ши
j
ji j
S i ^ i
стре.ла.
^ ^ } } } } J; t Jj JjJ
#
ска . чет,
J, J k
P AJ' i Ju ^
и не.сёт-ся как
ИМ'
Щ Щ ;
I
P
Джон
со
r
r
.
гнул. ся
P
¥e
ш
О
1
*
У
us
с 6612 к
но
.
ги,
jjf
^
Г
P
ка . ла _
}У
1*
^
•
P i
Р
-ЧОМ
я
*
Sl=5
\J—Л*f
1 ^
*/ L ^
Щ-^я^-я
*
j1
и р
толь.ко
у . ли . цы мель.ка
-К
4
ё
f
S
К
к
Я
i] b
—
—
-я
л
J
. ют
Ь— Ч
к
j1
• -»
Ч
9
Jj>
b
i-
j'1 J
с 6612 к
р^^*
^
3
i
'
jl
Р
J — 9 — i — М — Н
Щ a
1 k ll
Р
/=>,
^
-b J
JJW
1
JJW
/
J.
} Ух<
ш w
m
P Л.И Л J' • ^ J|
ВЖИК,
*
ш
-9 p
вжик,
Ft 1 I
I
пе.ред Джо.ном-лов . ка.чом!
Jj
.м * jj| М
mp
i! Jp p
Па.да бу.
тр
I
it
Jp р
* Произнося слова, хор резко поворачивает головы в одном направлении, имитируя наблюдение за быстрым
мельканием улиц перед глазами Джона.
с 6612 к
СЛЕЗЫ УТРИ
Обработка польской народной песни-сказки
Moderate J=no
rit
•a?
mm
—
.
Pin mosso J=IS5
i
p
ns
Ш
m
p
p
m
Слу.шай, нач
ну
по.весть од. ну»
все э . то
вправ _ ду
P
Sk*
-el*
У
* J
Г
бы
ЗШШ
p
-бы
I
*
РР
Г
Г
1Г
w
толь_ ко дав . но,
ло,
JJj
Bk*
E
ла;
г
—
т Г
ш
•г
w
р f J
ш
ее. ли и
я *
что по. за .
1
w
£
Ш
£ -jj . ^
не-муд.ре но,
ее. ли и
Ш
Ш
i
9
£
Ш
Ш
толь.ко дав - но,
Ё ш
di Ш
г
1е
Г
М
ш
I
Щ
не.муд. ре. но,
ш
я
2251
f
Ы
г
ip
с 6612 к
р
£
что jao. за .
т
} Ух<
тр
Pi
-бы
*
тр
.цес
ш
#
с
Р
i
£
са,
мирлю,- лад - ком
ш
;
ш
взам.ке блш тём.но.го
Г
Ё
Я
щ
ш
жи.ли втро .ём
паж, и ко роль, и прин.
ш
т
W
ш
f f *
*»
S.
А.
а
mf
zztz
.цес
ш
т
са.
№
ш
ш
Про. жи . ли
год
№
тмир. но,
ЯРР
т
ш
но
вот
^РРР
mf
"F
М
т
ZZ
#
s.
г г г 1 f
в дальлеи стра .не,
а
H P
"F
А.
ПОМ-НИТ-СЯ мне,
ла.
т
т
Г
ш
f
с 6612 к
ш
f
ш
}У
s.
LK
(§"ъ
г—р—р—Гg gг г
iJ J J
LliMaJ
(m" <"• д J-4H
•—* *—
/_
!) ш
р
в зам . ке
A.
poco rit.
ш
1
0
•i
wi>«Я г /
if-f—f—0—
q irf"
•Д
r
слу . чи . лась про
Ц0
M e n o mosso J = n o
.
*г
жа:
па
там на
(| я"
0
ГJ
и -
-
1
Г
за .
S
j;
i i
Ш
BULrCJLr
rit.
P P
втем.нои но
-pe
ш
•>—г—
I
pe
мы-ши за . грыз .
f
Ш
«»
да
«—л
•0—0
ли
па
жа.
ш
5
РРР
-0—0—0
Z
Adagio J=50
S.
A.
i
i
W
Allegro J=i35
P
poco rit.
ЙЁ1
ISz
хор опускает головы, имитируя скорбь
Дня
/О
i
Г
•ST
РР
0
0
I
с 6612 к
*
Р
/Ту
че . рез
} Ух<
т
два,
ут . ром,
ед . ва
т
й
Р
Г Г Г
по
па . жу
ш
ZZ
IjC
от
пе
ли
ж
ш
р
р
мес
В
Я
f
W
/
Щ
и ко . ро
ля и прин. цес
w
f f j в*
A
су,
i
i
*
W
р >
съел в о. дин дух
1 j J ^^
> >j > > > > ш
.
i
жад.ный пе
Р
f
тух
У^р
-tut
т
яto^
дух
Ш
и
j
ш
#
р
f
у Щ
р f
f
съел в о - дин
Ш
Ф т
Шк*
ш
жад. ныи пе . тух
су,
f i t
atop
/
ко . ро . ля
f
т
и прин _ цес
LjijlL/LrLr
-»
0
ш
Piu mosso J=150
=
/
су.
Ш
ш
Груст.ный рас .
г-т
Р »я тШ
I
LrLrlr^»
1,1 J
с 6612 к
т
*
/
-
i
m
#—m-
кон.чу сеи . час,
.сказ
пла-кать о
т
tjj t><
Щp
них е . щё
ра
но.
t|J J J
ppf I
ш
Слё.зы у . три:
ак*
а
г
г
Ш
г
Meno mosso J=no
™P
i
"
Г
Т
U
rit.
, /rs
I
PP J
в
сде.ла.ны
из мар.ци
па
на,
три:
бы .ли все три
jF=f
ш
f
Presto J=200
/
p i
£
сде.ла.ны
из мар.ци. па
33E
на.
тр
f
аМ*
sb—
/С\
Ф
<
тр
2Щ
£
Ф
Ш
слё.зы у
Ш
бы .ли все три
f
V*
f J
ш
£
+ -9*
i
H W 'ft
т
1
/
£
с 6612 к
Р
ЗЕЕЕ
} Ух<
Сергей ЕКИМОВ
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ
Стихи Ф. КУЛЬБАРСА
Перевод И. СЕВЕРЯНИНА
Larghetto J=
VwilE
£
5
у
V
тр
ш
W
f
тир doIce, amoroso
» SE J
Спи, мо
Solo
J
J1
ё
ди
P P яг . годг . Гна
J
.
тя,
S
вет . ка
.
я,
г»
fr
сон
i1
J1'
ЬШ
из-
под
де . ре
.
ва
и . дёт.
k
Г
J
J
£
J» = J.
m
w
в—g
№
cresc.
J'
И
су.
>
cresc.
лыб
кои
j
в зыб - ку
>
I
с 6612 к
J1
p
зыб - ко льнёт...
p sub.
сон
<
т
Р
fr
F
Р
из-
под
де
ре
i
.
^
J1
ва
и
И
.
<
дёт.
» 1'if1
*f
р sub.
щ
Спи,
^
у
.
Г
спи,
сни,
у
.
сни.
ш
W
JzE
9
J
спи,
у
11
спи,
сни,
J
J'
мо . ё
J>
ди . тя,
i
£
ЯР
я/»
>
с 6612 к
«—«I
3
} Ух<
I
ч
'i
i
спи...
Itfb
•s
, ^
r ^
$
I
It *
®?РСпи,
мо
.
ё
I^eeeS
Soli
Спи,
ди
тя,
f
i
ДИ
.
"вет .' ка ^ я ' . год
L . Lна . Wя,
тя,
j * J—
тр
• м
- 4 -
г " П
tt •
И
ве .
t
тер
t
вет . ви
f
i'
И t
11-
ду - ба
на . кло . нил,
я
• Я^З^У
г'
в
в
к
) 1
I
7
ш
£
mm
I I
ч
Р
cresc.
'ЩЩ
М
ко -
лы .
t
хать
'
ствол
Фт_
1
не
хва
f
.
i d
та
1
р
.
ет
H - L J P
сил...
1
cresc.
Jsm
« Р Р Р
а
V
д
V
ФЗей.
с 6612 к
I W fs
Спи,
у
.
Pщ
спи,
сни,
у
.
сни.
| щ р
як
I»' ' 9-
ш
Спи,
£
y:
мо
.
ё
ди
J'
Jt
.
тя,
J
-Г
А...
$
Спи,
?
у
.
сни,
Л-
1
с 6612 к
1
80
-6 IT-
*
1
СПИ..
i
>
J*
ь,-
ш
£
f
т
/Стт, мо
S. RF=2
A.
4
imp
-
ди
ji
J'1
g
.
f*
8-
тя,
i
i ' J
ди
Д
И - тя,
Спи,
£
P
e
i
вет _ ка
i
я
£
mf
i
) щ
- S -
год
—
8
на .
я,
—
3
cresc.
Q
будь
7
же цве. ту.щим, точ . но май,
и, как дуб,
мо
Будь же
р sub.
Р ¥
.гу.чим, ба . ю бай-
ты
Г
цве . ту.щим, точ. но
Т
май.
в " " " 1
W
с 6612 к
Solo
T
.J
Спи,
у
£
г
.
81
спи,
сни,
у
.
сни,
J
bisf
ц
I z l I L I Е.
щ
«
»
•—р-
Solo
спи,
мо
.
е
ди
-
тя.
S.
А.
Спи,
Ь-
2
•
0
«I
0
i
0
f
сни,
f
ш
1»-—I*
Спи,
s.
if
A.
спи,
f
ди . тя.
J
J
J'
-
i§
I P
!
m
^
i n
I
»
morendo
dim.
Ж
s i
Ж
л .
с 6612 к
Спи...
*
'
p
шЛ
A
rail.
fa!:
4
Спи...
J
A...
СНИ.
-
мо . ё
рр morendo
-еЙ<
} Ух<
К 300-летию основания города Санкт-Петербурга
ПЕТЕРБУРГ МОЙ
Стихи Б. КУДРЯВЦЕВА
Leggiero J.=ee-ee
f ' H J
» f :р f r j
.
р
L
1
J [| а
J
^
1
я
:
*•"" Vв —
mf
ij
И» 4
J
j
Е
-ЦМт
У 9к
*
*
¥ -
l!
1г«
g
-1
1
—•
«„.j
f r ^ l
у
-в1
w-
J
j
A
1—
Р
§i
III:
г
'
tf
1
=-е-
*
— |
•
л•
f»J
^
3-
w«
Г
1
4Ф'
1
::
Г
тр
Solo
$
''
J
«у л
Р
j 1
—
«
—
^
•—fri
1
)
*
J~3
р
11
= -*-J
—Ii—
Г 1Т
Ш
ш*
р
т
7
го . ро . дом
г
т
с 6612 к
Г
IM r
^
пе . тер . бург . ску . ю
i J
ш
г
У Г
Г
рас . ки . нул над
л Д—«
r - j —
Р
Ан . гел
л
I,
I —tj |J
щ
w
«
1. Доб - рый
1 1
$
—
S
1
1
ш
i
щя
т1
ш
0_H* ^
0
бе . лу . ю
J
0J
Здесь
ночь.
Г I* || 1Г
\01J
за . кат
\1\})
J
9
ОТ
г
» '
30
h
.
1<-
•
ЛО .
ff
*
L i
=г=
•
I-le . BO . ю
у
•
•
—m
HO - сИТ
| i —
•
г
Г
:
r
f — f —
:
•0-
—
m
1
*•
t
np очь.
f=f
люб . лю
g-l
r—
*
f.
-a.
•J*
9s-
w-
w
i
Я
0
R-
:я
-
ш
г
0
т
•
•
H ад
Т()М,
•
г
•
0
рас . сы . па . ет . ся
?
ПК h
0J
тво . ю
и
синь пред _ рас . свет . ну . ю
Щ
Пет .
Щ
й
Щ
£
.pa на
бе . гу. щем ко
f
^ N t J F rqlF - Hl —
-я
jJ
.
не.
По.встре . чал
g
f H
H
иб
h f = 4 л
4j!
с 6612 к
i
l
l
j
J
я
лю.бовь здесь за .
1 < 1• f — g j ^ J —
f
r j
г г f
p
-0'-
9s-
84
p i .вет®. ну .
SE
Ш
BE
I
Припев
> * J J 1J Г
ю
Рост . раль . ных
Hi
П е . тер.бург
мой,
Пе. тер. бург
/
мой,
Ле.нин . град
wm
Ле.нин . град
i
мой,
т
Ё р р
на . деж.да мо .
rtj
J'
11 J
Ii
i s
3?
i
У
ё
i
m
.я
и
£
судь.ба!
'j ^ у
Г
J
JM J
щ
ft
IJ
Г
Я гор-жусь то. бой!
-Я и судь .ба!
Я гор . жусь то.бой!
Ты по-верь, род - ной!
щ
щ
Ты по. верь, род.ной!
J
i r
r
Мо.ё
Мо.ё
Ш
т
£
^
^ P P
на . деж.да мо .
ты
r
>[_
ты
мой,
/
'У Л
= 2
Г
J. J
I
f
Pochissimo meno mosso J.=eo
S.
А.
в ти. ши . не.
ь.
*
ra ii.
р fr If
ко. лонн
«
Щ
^ * J- >
Solo
у
р lr
J « > :• J J
г
f
I
с 6612 к
I
I Для повторения II Для окончания
»
я Я
к
та
9
^
>•
Ш ~ж
то
1 я—
* f
серд це с то .60]4 н а . всег - тi!
серд - це с то . бой на.всег
J
U(мP A
1» яJ яJ тJ 1 »
р
— t
-
i!
№•
i-аVs< i
I
к
»: faJr
* =
J?
\1
А . . . « п г ^ Ftf
f
*
V
f
9
- &
я—
J
Г
Р sub.
—±
—б)
f
1
I—el
—л
»
-Ц >ад
мой,
—
—ff
1 f—f—
—У1
ты
- у
мой,
7
т
ты
—
я
на . де ж-да
»
т
_
—
Я
МО
-4tr\r.
|,
i
г
Г-
rJ.
Й 1t f ;
Г
Г""'
j 4
Ле.нин.
J—
J
J— —J-——
1^
—\H
f;
Г
—
5
—
J
*
Я.
Г Г
I U
1
I —
J — ^
7
Я
судь. ба!
•
= 4 =
—
т.
-9s
-9*-
-*
с 6612 к
Ли 1
1 ' ё
я
»•
= F
я
1 судь. 5а!
^
Р—9
Xi
-
1
1
ft
F*F
j
,J. j .
1
го Р -
^
bp
]}>\
мой,
3 LTT
0
— К
на . де ж . д а мо . Гя
L k j
( а
м
В— — щ -
—
1—л
гj.
.град
Ле.нин.
мой,
1 — t
«
*
•
я
о' i
iJPA
•
•
1
Л j*
4
пг. теФ -бург
=1
\=t Г * * •1
•
т
в
4
П г.те :р.б ург
•
\ j )
=
F
•
я
molto rit. Meno mosso
лю б.
2. Я
в* "
"1 Г 1
р
^
h
л
н
1
rf14
к *г
'
И1
м
1 —
т
Я
л
я
го Р я
J
j 74 r C f i
—- -• rCJ ^
i = k
•
7
•
} Ух<
J r rTp *
.жусь то. бой,
jAJ
Г Р
.жусь то.бой,
J=J
^
ты
ГЦ
по . верь, род.ной.
* J J
ты
по . верь, род.ной.
J J
£
\ И]
I
Г
Мо . ё
-[j
dc
л«
1J
I
sv-
J=J
*i J
серд
ij ^
Мо . ё
серд
ш
j J
1
j
це
с то
р
це
с то
5-
щ
£
Lb i t
Ov
S...J
j
i
3. По душе мне бульвары зелёные
1. Добрый Ангел раскинул над городом 2. Я люблю твои зори весенние,
Запах моря над вольной рекой,
Петербургскую белую ночь.
И ребячий разлив голосов.
И дожди проливные, осенние,
Здесь закат рассыпается золотом,
Детский смех и тюльпаны весёлые
Летний сад, весь укрытый листвой. Петербургских любимых садов!
Над Невою уносится прочь.
Облака в небесах в даль по-прежнему Город флота и славы. Российские
Я люблю твою синь предрассветную
Величаво плывут над тобой!
И Петра на бегущем коне.
Золотые горят купола.
И над этой картиною нежною —
Повстречал я любовь здесь заветную
Много песен про город сложили,
Звон курантов летит над землёй.
У Ростральных колонн в тишине.
Снова песню пою для тебя!
Припев:
Петербург мой, Ленинград мой,
Ты надежда моя и судьба!
Я горжусь тобой!
Ты поверь, родной!
Моё сердце с тобой навсегда!
Припев.
Припев.
с 6612 к
} Ух
Станислав ГРИБКОВ
КАЛИНКА
Свободная обработка русской народной песни
с 6612 к
} Ух<
гдИ
А...
— •-J
1-J
A...
1-RL
4—ff-
-JXP[н
. ка, к а . лин . ка, ка , ЛИН - к а мо - я.
4*=
J
—1
rJ
=tн
В салу
Jhg
т
ft
1
- 1
- R F i . r o . да ма . л и н . ка, ма .ли н . к а мо.
h Л—h—г—k—
а
—
*
-V-V
Г
»
-н—
$
1
J
i
J
.дин . ка, ка. пин . ка, ка . лин
. ка мо . я.
Я . г о . да м а . Jпин. ка, ма лин . ка м о .
*
i
i
i
i
t
- < s — — — - nJ
PNNR
b* 1L
1
—&
'Э
г
J>
i
-p
i
f
1-rl
j-
Ь
S
i
1
f $
t
[W^ =1•J
LT a
t i :Г
. j- J>
О Д лп
1
—p
у
Г
с 6612 к
i
•
9
-р
7
г
—р
'Э
} Ух
с 6612 к
} Ух<
—
§
г
> =
-НЯ.
^
J.
-
Ы
лин
Ка
^
J
•Jj
Ы
I
'
?
'
Ъ »
-К -.. J - t -
1f
ка мо . i.
J
J> J1 1
1
J Ij
i"
J
i
T
ff
'Я
J 'J
$
7
!
» 7
Й"
f
_.
•a•
j
_
d
-*
Ка
Ка
m
А ц \ ftj.
.
лин . ка мо . я.
Ка
J ' , Iг
W
лин. ка, ка
Sf
II
¥
t
. ка, ма . лин . ка мо . я.
f—г—^
"Г
J' J ' 1 J
-v
J>
-Ч-
/
'ГГ.
«У
IS
Ка
т
г
Г
*
Г
I
If
г
л
Г
Г
sf
V-
Т
с 6612 к
w
лин . ка, ка.
лин . ка, ка.лин . ка, ка
К «у
в
А
ШШ
т
Ji
JJiJi J
я . го. да ма . лин
J'
лин . ка, ка. лин . ка, ка.
.
лин
J.
я . го. да ма . пин . ка, ма
Т-по|
rT31
•та—•
J
f } :
«1
-
P
А.
В са.ду
1
i
*
Solo
S.
г
ка, ка . лин . ка, ка . лин .
J> J) |
1
L.
»
Г
т
.
nJ
,/—
h t
J> J)
г
у
А
} Ух
р '
лин . ка мо _ я.
.ка
мо
.
я!
В са.ду
^
&
лин - ка мо . я.
I1' J
J' Я lr
р " р т
р Ф
я
.
го. да
Ма
Г
В са. ду
J)
.лин - ка мо . я,
я
;
*
ш
ч
j
г
в*1
Т = Г
i
.
*
ка
мо
р р Р
я!
f
f
м а - лин . ка, ма . лин . ка мо . я.
Ъ
•
I — /
лин
я . го - да
„ h
. Р
ма . лин _ ка, ма . лин - ка мо . я.
.
4
j'
" р IГ
J
а -тН—
.
го.да
ма . лин . ка, ма . лин _ ка мо - я.
#'
т
г
г ~ з
г з
г
^
7
Л ЁР
7
с 6612 к
J
г р
'
_
г
'Г
л
р
г
92
Solo
s.
По
лю
би
же
щ
р
р
¥
А...
п
Р
А.
I
f
«I § I
ме
Ты
ме
t i t
I
*
Z
t
р
J,
ш щ
-ня.
Ка
р
лин
.
1Г
ка,
ка - лин
.
лин
Ка
^
-ня.
Ка
лин . ка,
Р
_ ка,
ка . лин
_ ка
мо
ка
мо
.
лин . ка
мо
.
s
т
S.
Ты
•в-
« I f \й\
ш
Solol^l-1,
ме
I
А...
п и
ты
wрка
ка . лин . ка,
1
J
J)
$ £
ка - лин
_ ка,
ка _ лин
II
щ
-ня.
Т-по
4
ш
Ка
Г—г^т
лин
.
ка,
.
ка
мо
Т—Г
Т—Г
1"—г~
-I
1-1
N
г
S t
с 6612 к
П
г
I
т
Л
г
у
JL
} Ух
Р I(Г
.я.
В са. ду
я
.я.
*
Ш
Ма
.я.
.
.
I'
D
я
-Я,
го. да
ма . лин .
Р Р Р
я
it
р
If
р lr
го. да
ма
AJ'
J
«fr J
.
го .да
Р
ка, ма . лин .
г
J|
|J
'
мо
.
я.
рР
ш
f
ка мо _ я.
. лин . ка, ма . лин .
J
Ка
ik:
.J J
J
ма . лин .
ка, ма . лин
.
ка мо . я.
Ка
1—Г—^—г
t : — Г — *Г — [4fГ
•я J
щ
т
^
ка мо . я.
ка
лин
V
В са . ду
jl
р J'
^^
г
J — л
J . J~3
т
гI
•
г
4
3
ш
5Е|
г
Г
та
г
i s
Ка
А...
J
^ т
ка
лин
рр
А
щ
мо
.
ш
г
"у-П ~ Г — г
F f
№
1
I
Ч
Г
/
с 6612 к
ма . лин . ка, м а .
Г—г
S/
ш
г
лин . ка, ма .
J
Я . го. да
s
ма
p"jl р
^
J ,
ш
г
р-
£
мо . я.
i
1Л
я . го .да
Ш
.лин . ка, ка . лин . ка, ка - лин - ка
[L
В са. ду
^
Ш
S 3
m
Г рр Р
.лин - ка, ка . лин . ка, ка . лин . ка мо . я.
р
лин
ма
А...
я,
г з JeeeS
а
?
г
94
ttov
г
Г
.ка
мо
т
w
.лин . ка
Ip Г
Р 'Г
я! Ах,
ка . лин
А...
.
мо
я. Ах,
to
.
ка
мо . я.
f
ка,
ка . лин
т
ка . лин . ка,
р ш г
.лин
р If
.
1
ш
^
Г
.
ка,
4
.я.
tvifit
я.
j ^
r
PPT
В с а . ду
.
>
А...
sf
*
4
В са. ду
п
7
A
я
С
.
ка,
го.да
Ш
If
J .
ка
ка
.
ка
мо .
J'
J>
ка
мо
лин
ка . лин
.
т
мо .
го.да
a
r
I
r
7
p
Г
ма . лин . ка, ма . лин
P p If
ка
^
мо . я!
Л
р
р р
ма . лин . ка, ма . лин _ ка
мо . я!
Ov
^
f
ма . лин . ка, ма . лин
ка
мо . я!
S7\
1—Т"
г
Л
J,
7
«
7
7
h h h
-
.
rit.
р lJ' р
h
-Я,
Ж
£ P 'Г
P'!''
я . го. да
р р р
^ Р
ка . лин
f
ка . лин
J ,
Р Р I T рр р i t
£
i
я
т
ка . лин . ка,
T
Г
ка,
Т — Г
Sf
I
.
'^р
Ка . лин
г г
'Ijl р I г
л
J
Г
с 6612 к
д
Ip ^ * II
}У
Григорий КОРЧМАР
ЗАБАВНЫЕ ИСТОРИИ
Три стихотворения С. Маршака
для детского хора и фортепиано
1. Три зверолова
Allegretto energico
т
•>
А
r-i
Щ
i
•L—1
Ш
*
Три
f
сме.лых зве . ро . ло
f—*
mp
.
ва
f
•—«
"
7
^tri
*
*i *i
Над
о . хо . ти . лись в ле . сах.
f
mp
a
— *
J f«ер
3h
J2
w^ solo I
>• j Р1Г p
Solo
— Смот.ри _ те,
U Р "СГ р
S.
ни . ми пол . ный
А.
ме
.
сяц
си . ял
Ь
с 6612 к
Г
на не _ бе . сах.
Р"
э.то
96
£
ме
.
mf solo П
*
сяц!
i
pi L f b p »'
Та . рел . ка!
В
lb
f
•зев . нув, ска.зал
о
дин.
j-
ш
i
W
w
ш
Дру.гой ска.зал:
solo III /
£
BE
— Блин!
j
Г
mf
I'
P сJ P
I
Три
mf
тре . тий крик.нул:
T
I-
PEJP
i
h
'Г Г •
Ш
/
mp
i
S.
A.
fjif i p
сме . лых зве . ро . ло
$
h
j
.
ва
:3
F=3F
P
^
бро . ди . ли
це . лый
день,
3
'
V
/
*
?
\ f
f
"
тр
1
r
4?
с 6612 к
^—-
•
vV
х.
f
4==
/
} Ух
|~4~|
Solo
mf solo I
I
Ц-
J>1
-Ни
S.
4
J
^
J-
на . ветре
ве . че - ром
Hf
0
СГ P tf p
чу
им
вы . бе.жал
VP
Г
о .
лень.
ж=
£
О . дин ска.зал:
s
A.
-7P Hw 4
—
—
m
; 7 ; ty 7
HT
IJ-
у
Щ9
ч: W
Ля.f
J-
*f Nr Li
T"
I
'СЛЕГ
/
f mp
~i «< —f=i- 7
/
1 *fJU-J• J 7^JfJ J 7t.
3 tj 3 W
? #
• *
mf solo II
VQyl
Jt
ело
.
7
ва! В кус.тар . ни.ке
l*'
p i ^ f f£
r*
*
Ко . ро . ва!
о . лень!
i-
i
w
h
im
т
7 ьШ
Дру.гой ска.зал:
№
J
!
Ш
j—| 7
J » J U7
e
-
-7—
if?
в
л
7
«
a
*
1 •
—
7-
щ—
•
•
*
"J »
И1
>
7*t л• d 7 л Tt•. 7• 4»74>7^ 1>J
'
—Я
*<
solo III Д
Пень!
j r
«Jjf
£
РГГР
/Три
mi
тре. тии крик. нул:
Г
I-
P ^ P
£
p
I
h
«—:—m
mp
Щ
I-
*
T
I
с 6612 к
m
} Ух<
S.
f
{jitpi
A.
#
*
сме . лых зве _ ро . ло
W
т
W
ф
^П
к?
р
p
i
ва
си . де . ли
под
/
J' J
кус . том,
/
3
«—ф
V?
* г г ^г ^
.
s
щ р
р
Ш
1|1 •V
f — ИPг т - " M
L_f
" •
SEE
1
—•"«?
1
17
1 J.
1 It*
щО
J
^
-g
"U'u
vvp
*f J^U J *f
*
иьJl1J 41•f
г?"
it
f
*! JUL*
nil M*Я7 **
1
m
*_1_
*l —, П *r *?—Ft 7 . _ / . _
т т
т f
—
mfso\o I
Solo
тв^ solo II
i'r
Бел
т
О . дин вос.клик.нул:
зои по . ма . хи. вал хвое . том.
J'
т ч Я
JM
Г 7
тр
т
бе . р е
кто- то под
J
h
*
S.
А. j
.
J
.
pll^F*1
ка! Стре.ляй, че.го
>IIt-L
гля.дишь!
с 6612 к
J "
I»-
>
plC-r^
Со . ба . ка!
} Ух<
/ s o l o III
P
4
1 j-
- Мышь!
mm
тре . тий крик . нул:
Г
fC^P
:3
F=3F
p
7 * м-
Ш
v
i
/
W
Ш
i-
>•
t
t-
4
In <
If
2. Мыши
Andantino grazioso
t
$ 47
m.
4
mp-
*
«Р
Ш.
К
«j* h i ^
Вы . шли
I
1 I
f
Jjt'
к
« з ^ у ч ^
мы .
ши как-
то
раз
ii
Г
V
- д е 'гь,
7
7
tl
ко
.
то
.
р ый
L
*
1
•
•
_п*.
1
1
J
ча с .
7
*
}
Раз-
M J
tt
v
•
' г *
J
j
cresc.
2
«
по . гля .
ь.
J и
J*
7
"f (t » P *
>
—
7
>
^
— Tit№
тр и-
два-
tt
7
—<s
й
2
— « - 4 —
ч е . - пj . p e .
б
с
cresc.
N|
\
4
*l
L
*1
*f а _ Г J
J1
'
К
'
0
1*<
у
*
у
•
L
1
*» •
с 6612 к
-J
J
>
—и
V
)0
m
Л
Jr
Ь
>
'
i
-
f
5—5-- 7
р
р
l-
i i
ft «ff
ii.
Мы.ши дёр.ну.ли за ги
>
Ш
' —
k-— f t — " г - V-К
•Г
i
ри.
mf
J
Moderato
— maestoso
—J
fit'
Мы. ши дёр-Ку.ли за ги _ ри.
г=#=
К
№
[
\41
1
Л
mf
h
1
<
' г^
-
*
-
>
—
j
^ ff 1
-
fs
bl5 .
(
М
/
1
^1
v
-
^
1.
ш
M r
W f r l ^
-
9
,
r
^
Ь
>
f
1
Ш
*
г
4
—
<
т
>
J.
m
У.бе.;ка. ли,
-X—i
л
т—»—*
b-ta
* т
i
1—r
*
^
у . б е.
' ' t
j
V
чiГ
t )
f i t
*
г
*
t
£
^
1
^
ft ч >
—[)
1t
$
Р ^ 1
/ " ?
»
ф
1—
*
1
=
с 6612 к
ia
г
J^ к Л
гп —к 1 >—
4J
^
*
.
бе.жа
_
ли
У
МЫШ . КИ
у. бе. жа . ли,
— • —
Н*
г-
>
hift I» l J ^11
1
л'h т'
—S
>
С-ЖГ-i
г
+ 1г
Г-
-
" =
>
> -
г5 1"empo I
р/ п
>
h h ft
*
•
г-
>-
т
*
Н>- г
звон...
1Л
Уф
м
i
1
н
ш>1Й
•
г
>-
Г-
л tj Г Г г M
1
Ш
fi
>-
.
г
^
-r ~
г- Л >
*
La
УЙИ
jam
СТ]
-
ся
раз - дал
>
j
—в
—ts
Г
Влруг
•
^
J-,
Г г tf
ГФ=
Л
5 - 4 - —в
L j
4
Л
V—V— —
h
г
W i j J J— k i
>—
,
;
*.
>—
жа.ли, у . бе. жа . ли
iJTl
-4>
it*1
( J T ]
г_J Г Т Г
u
Г
«г
и
i i *—1
к *< > —
И
J
>
г
г—
101
string.
вон,
^
>_
. hC 7- С .7 1 п 7«г • HP ^C 7 *f « й
J ft
QJ
' у
P =j к
f T
/'тД
Т»—* П-*Л-1-=—
f
Т
i ffi Hi1 7 'V
у 7
I
L
™
г
л з
mf
-Г
— f-
(L—*—jlp
f n f7 ^ - i V
1
"
*? HS bC uC
1 Д 7
Т
hi 4
^ •
a tempo
allarg.
mp
у
и ^£
.
бе
.
i 7 * |J" J
1!
жа
-
£
>
ш
inj *
ли мыш - ки
вон.
iiJ-jV
mp
7- j
7
у
^ —^
i
ff
3. Весёлые чижи*
Vivace
м
Щ
м
OTf
pi
#
M
pi/p f
• .i^f
• jfo
S p
-e-
13:
:
v
f
Жи . ли в квар.ти
I I «J
т
J:
J-
~~«П
pe
со
рок
че.ты
£
i
I
и
W
.
pe,
a
,, J i n
со . рок че.ты
с 6612 к
г P
.
ре
щ р
№ 4
"кг
-6'-
Стихотворение написано совместно с Д. Хармсом.
1
Ш
Й1
ве.
102
S.
_ce
A.
_
l ^ P
лых
3E
т
i:
ч и . жа:
I
щ т
т
ч ч 1 J
llj1
чиж — во. до.
щ
чиж — су.до. мои . ка,
j |>'
т
чиж— по.ло мои . ка,
чиж — о.го.род . ник,
/'777
л
^ Ч 1
3 7 7 7
L^^j Е
У к * ft *
0 0 0
>
t.
N . h V-—ft* ft;L_U5L
•
2—ft-1Т
1Г
"
• J
ЛF
Р Р
' L r P V ^И И
чиж за ку . хар . ку, чиж зг XO -ЗЯЙ . ку, чиж нa no. СЫЛ. ках, чиж—тру.бо _ чист.
N П if
, h к )m
Vs- J
К——hr
? — d
и *
—0
Г
—
-В03,
*
'
Л =Г
1 ' •
г^
»•
б—d—
Д
10
1Ш
7 1111
M
v Й
7 -f
7 Л
"ч ft
ft
4^ft
v^l
ГЛ
/ / 7
-Иг"
7
7"
ks
LT
£
S.
А.
Печ. ку то.пи
b(J:
.
^
ли,
ка
It
_
шу ва.ри
It jVflj:
.
ли
it pX?
a
- —-Гц i
I
—
- 7
H
со.рок че.ты
_ ре ве.сё . лых
чи.
Щ Р
*
S
P
.жа:
p |r
»•
£
чиж с ко.че рёж . кой,
чиж с ре.ше .том. Чиж на.кры
»•
чиж с по. ва. рёш. кой,
т
S
7 7 7
яа
чиж с ко-ро.мыс . лом,
Г ^ g 1 *l t
ш
- 0
0
с 6612 к
PPP
0 -
т
7 7 7
-0—0-
I1} Р
>-
, я - T - f r- Ibr^.
Р 9
Tjl'f
.
*
Ii.
.
—V" *
.ва . ет, чиж с о . з и . ва . ет, чиж эаз.ли. ва _ ет, чиж paз . д а
\J>:
1
к., N
* и«
* й):
у J
TIB j
7
7
i
—
*)
4 = 4 = V—V a
i
-0
' "
i na
*
7
7
я
>
• t
1 7 7
П*< 4. i
HI ' ' *
—
'
—
\
*< в
'
. ii.
7
f
—p--
jt
i
f
—
H *
г pa бо
Пос . л<
-
-5'
DLfib
ш
m l
в
J
ть I
6pa
=f
f nil лN
•
t = q }
.. ^h -
Г1 Г1
«
( У ы м 9i
^
я
*
i
—f—i
ёт.
— t r - —1
7
7
0
J ] t <*'
ijf
щ i Ш.
i i.
/
<
m
J J с
itO p
.
лись
за
^ hr _l
Mjjl:
*
e1
6
s.
m
HO
-
ты
со
.
рок
ты
че
.
pe
ве
m Ш
A.
$1
т
чиж — на po
.
я
.
жа:
m
друж.но
и.
I
-S-
шт
-» 0 0~
чиж — на тру . бе,
Щ
чиж — на ц и м . ба
ли:
т
ле,
£
£
Ш
т
т
ЧИ
> i1 f
>•
щ
.гра
ЛЫХ
e aЩ
|Wj
р-а--
i
сё
—
т
' 1 1 1
-0
0
0
0-
зе
.
ле,
*! Ч *1
i
с 6612 к
ф ф-
W
Р
чиж -— на тром.
} Ух<
>
Г
Ф"
_ Нш *
шЛ
. п
-JР V
r'U-Г Р V 1
1
-
f
t
. б о , н е , ч и ж — на г а р - М О - н и , ч и ж
h
Л
л ч ftj
vm
г1
Л м
i j 7
' i): *
;
J
J
Г
4.
>
>
К
F=M
f
t
-
ь
7
П
1
j
J
]
7
Mkt
—
T —- —
^ ut •«•J—
f
t
—
—
бе.
*
7 7
f
— r
Гц *.
hi77 *
7
— f ~
4. *,
^ Г I
J Iflg:
"
ft
k
k
*
»
*
-7 п
ft*
LT
U
н а г р е . б ё н . к е , 'ш ж — н а г у .
—
~ •
*1 нЛя,
Л
7
• L r '
—
h!
-
f
t
-
-e 1
1TO'
8
mV
-ей
—
я= н
за . хо .
C)иать
s
it
- f t
•
ft-
ft^i V W l i i f , .
'
U J
1 >
Ш
'
M.
f
j
f
X
a-
У
Я.
, V I * i
LJ
^
tap
CJ 1 ^
— f c -
^
r
it
-ft—
U J '
—
—
*
—HiJ-
-6 г
ii—
L|bJ
•
я
- лв
[,
>
-Те
_ГД
•
»
•
j
0li
J
tt
Ьз
5
i.
-—J
«
. ли
J ? fJ_ -—L.
—
b f
cc . рок че . Tbi
1 1
p 1
. ре ве.
c
t — " ^
M ijfX
r d яД
—J* 1
H = F
41
я
п
1
;те _ лют по . сте
•
—-Йг—-
J
~t—Tirfei
—ЦЦ
rft5
Ф»1
с 6612 к
J
fH
J
Ji
"j^JfftГ *ft•
Jу
j—я 1-
1 JHl—is
w
•s
1
• — i
h
1
\ ••
} Ух<
S.
.сё
_
лых
A.
J~J
£ Щ
чи . жа:
Ж
II ь
^
чиж — на кро . ва
j f
'
tlj
W
J'PM
.
r
.
щ
чиж — на ска.
ти,
Ь *!*! V
ш
№
»
h
РРР|Г
p Р РР
чиж — на ко . роб . ке, чиж — на ка
чиж — на сто . ле,
не,
J^ I
т
0
»•
Р IГ
чиж—на ди . ва
ЗЕ
Г
Р
^ Р
туш . ке, чиж — на бу.
J
у
ji Л
-мей . ке,
$ Г
и
"
ItJTl *1
щ
7 *1 ч
-т—0—0
S.
А.
3
и/
да
*i 1 iJ.
_маж . ке,чиж—на по _ лу.
ш
s
f
Лё . жа в пос.те
т
>
ш
друж
*
.
но
свис.
P«>||J:
mf
х-"
.те
ли,
ЕЕЙЕ^
т
[j г
.
"^г
£
ji
-
ли
ш
со
.
рок
че . ты
i
-л
ре
ве . сё
лых
ш
1
в
с 6612 к
'jl *
р
чи .
106
[И
ш
s.
£
чиж — тир. ли-
ЗЕ
.жа:
J.
т
J> }> J
7
чиж — три. ти-
ли
7
j1 7 7 7
Ч ^ Щ
}
Ух<
тир . ли,
_ ти,
чиж—ти- ти-
ЧИЖ
ДИ
ди
п
j s **
3
- ли-
Ж
¥
ли,
.
7
7
7
I
«—»
шш
ти,
р р г р l O
чиж — ти. ки- ри . ки, чиж — ри. ки-
ш
г г
'У- Е ч
р
г
^
Р' п
12
щ
J1}
Р
ти . ки, чиж — тю.ти- лю . ти, чиж—тю-тю-
Р
* иГ"
Гг
«ГГ1 * и П
П
SEEiEi
ч т
,
Л
U*
mf
^
^
7
тю,
тр
Р р| р
ти- ти-
«Ь 7
?
j-
ти.
7
7
7
щш
F р |р
7
* V р
ти- ти-
ти,
тр
тю- тю- тю.
тю- тю,
iЛ
t
.
у >
g
. А
р
1
I'
Р F
ти,
7
7
ти- ти...
J^ 7
£
тю- но.
7
рр
?р
1 V
7
Ь
п-
7
W
с 6612 к
+
н е
dim.
1
£
ти-
7 7 £
P j
щт
ЖА
м
7
ти- ти- ти,
тю- тю- тю,
ш
S
• W
Содержание
Раздел I. ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ХОРА A CAPPELLA
Яков ДУБРАВИН
ХОРОШО ИМЕТЬ ЧИЖА. Стихи А. Кушнера
СОРОКА. Стихи Б. Заходера
МУХА-ЧИСТЮХА. Стихи Б. Заходера
СЧИТАЛОЧКА. Стихи Б. Заходера
13
14
16
18
Станислав ГРИБКОВ
ОТДАВАЛИ МОЛОДУ. Свободная обработка русской народной песни
20
Александр ЛОГИНОВ
ДВА ЮНОШЕСКИХ СТИХОТВОРЕНИЯ А. С. ПУШКИНА
1. Воспоминания в Царском Селе
2. Друзьям
ДВЕ ОБРАБОТКИ РУССКИХ НАРОДНЫХ ПЕСЕН
1. Ах, утушка луговая
2. Слава
22
23
25
29
Владимир МИТИТЕЛЛО
РУССКИЕ АКВАРЕЛИ. Цикл для детского (женского) хора a cappella
1. Прелюдия
2. Весна. Стихи Е. Баратынского
3. О глупом счастье. Стихи С. Есенина
4. Ветер. Стихи М. Исаковского
5. Осенние листья. Стихи А. Майкова
6. Мороз, Красный Нос. Стихи Н. Некрасова
7. Постлюдия
31
32
33
36
37
39
42
Владимир ПОЛЯКОВ
ВО ПОЛЕ БЕРЁЗКА СТОЯЛА. Свободная обработка русской народной песни
43
Сергей ЕКИМОВ
КЕНГУРУ. Из цикла «Два хора на стихи Н. Гумилёва». Версия для детского хора
И. Грибкова и автора
46
Раздел Н. ПРОИЗВЕДЕНИЯ ДЛЯ ХОРА С СОПРОВОЖДЕНИЕМ
Яков ДУБРАВИН
КОШАЧЬЯ ХОРОВОДНАЯ. Из мюзикла «„Брысь!", или Истории кота Филофея».
Стихи В. Гина
49
Сергей ПЛЕШАК
ВЕТЕР. Стихи А. Краснорецкого
СОЛДАТИК ОЛОВЯННЫЙ. Стихи О. Сердобольского
52
58
Владимир ПОЛЯКОВ
МИСТЕР КУК БАРЛА-БАРЛА. Стихи Н. Заболоцкого
СЛЁЗЫ УТРИ. Обработка польской народной песни-сказки
63
71
Сергей ЕКИМОВ
КОЛЫБЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ. Стихи Ф. Кульбарса. Перевод И. Северянина
ПЕТЕРБУРГ МОЙ. Стихи Б. Кудрявцева
76
82
Станислав ГРИБКОВ
КАЛИНКА. Свободная обработка русской народной песни
87
Григорий КОРЧМАР
ЗАБАВНЫЕ ИСТОРИИ. Три стихотворения С. Маршака для детского хора и фортепиано
1. Три зверолова
95
2. Мыши
99
3. Весёлые чижи
101
УДК 784.4
ББК 85.941
Г82
Грибков, Станислав Фёдорович.
Музыка для детского (женского) хора [Ноты] : учеб.-метод, пособие с рекомендациями для
молодых дирижеров / Станислав Грибков, Яков Дубравин, Сергей Екимов, Григорий Корчмар ;
ред.-сост., автор вступит, статьи и коммент. В. Ю. Поляков. — СПб. : Композитор • СанктПетербург, 2017. —108 с.
ISMN 979-0-3522-0678-6
Предмет «Хоровая практика» является основополагающим в формировании навыков дирижирования
хором и зачастую отрабатывается именно на детских хоровых коллективах. Под одной обложкой здесь
собраны самые разнообразные по стилю, сложности исполнения и дирижирования произведения для детского и женского хора. Это поможет молодому дирижеру, а также его преподавателю в выборе материала
для практической работы с хором любой возрастной категории. Сборник может быть интересен и руководителям хоровых студий, так как содержит репертуар, ориентированный на все возрастные категории
обучающихся. Почти все произведения, вошедшие в него, публикуются впервые, и каждое из них сопровождается комментариями, записанными со слов автора или написанными им самим. Эти комментарии
и рекомендации для начинающих дирижеров ценны еще и потому, что каждый автор, чьи сочинения напечатаны в сборнике, очень известный педагог с огромным стажем работы как в среднем, так и в высшем
музыкальном учебном заведении. Кроме этого большинство авторов являются или являлись ранее руководителями известных хоровых коллективов Санкт-Петербурга.
УДК 784.4
ББК 85.941
Станислав Фёдорович Грибков, Яков Исакович Дубравин,
Сергей Викторович Бкимов, Григорий Овшиевич Корчмар,
Александр Петрович Логинов, Владимир Львович Митителло,
Сергей Викторович Плешак, Владимир Юрьевич Поляков
МУЗЫКА ДЛЯ ДЕТСКОГО
(ЖЕНСКОГО) ХОРА
Учебно-методическое пособие
с рекомендациями для молодых дирижеров
Редактор-составитель,
автор вступительной
статьи
и комментариев Владимир Юрьевич Поляков
Музыкальный редактор А. К. Якобсон. Технический редактор Т.Ю. Фадеева. Литературный редактор А. Е. Моносов. Корректоры
Я. В. Щербак, А.Е. Моносов. Нотный набор и макет А. К. Якобсон. Формат 60x90 1/8. Бум. офс. Гарн. тайме. Печ. л. 13,5.
Уч.-изд. л. 15,5.
Издательство «Композитор • Санкт-Петербург». 190000, Санкт-Петербург, Большая Морская ул., 45
Тел./факс: +7 (812) 314-50-54, 312-04-97
e-mail: [email protected]
www.compozitor.spb.ru
Филиал издательства нотный магазин «Северная лира»
191186, Санкт-Петербург, Невский пр., 26
Тел./факс: +7 (812) 312-07-96
e-mail: [email protected]
Отпечатано в типографии издательства «Композитор • Санкт-Петербург»
ISMN 979-0-3522-0678-6
Гос. № 6612
© Композитор • Санкт-Петербург, 2014
© В. Ю. Поляков, редакция и составление, 2014