Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Институт психологии и педагогики Кафедра психологии Направление подготовки: Психологическое консультирование РЕФЕРАТ По дисциплине : «Теория и практика психологического консультирования» На тему: «Психологическое консультирование по вопросам супружеских отношений» Выполнила студент 1 курса группа 2251з Ушакова Мария Алексеевна _______________________ (подпись) Научный руководительк.псх.н., доцент, Сабельникова Н.В. _____________________________ (подпись) Дата защиты_________________ Отметка______________________ Барнаул-2022 1 Содержание Введение 1. Особенности консультирования при работе с супружеской парой 2. Организация работы с одним супругом 3. Организация работы с супружеской парой 4. Длительность работы с супружеской парой 5. Методы и приемы, используемые в семейном консультировании 6. Организация и этапы психологического консультирования. Заключение Список литературы 2 Введение Психологическое консультирование - один из типичных видов работы психолога в разных сферах жизни и профессиональной деятельности людей. [4, с.284]. Слово «консультирование» происходит от лат. consultare -совещаться, заботиться, советоваться. Под этим словом в русском языке подразумевается совет, разъяснение специалиста по какому-либо вопросу, беседа с целью расширения и углубления знаний. Буквально «консультировать» - значит давать совет по интересующей проблеме. [3, 3]. Цель реферата, является изучение особенностей психологического консультирования в супружеских отношениях. Основные задачи обозначить основные причины для обращения за консультацией в супружеских отношениях, рассмотреть специфические особенности при консультировании в супружеских отношения, осветить основные методы, приемы, этапы, продолжительность психологической консультации. В настоящее время число разводов и распавшихся семей неуклонно растет. Распад семейных союзов несет ряд серьезных социальных последствий (снижение рождаемости, ухудшение условий семейного воспитания, рост алкоголизации, увеличение риска психических заболеваний и многие другие). По данным Росстата в 50-60 годах XX века доля разводов не превышала 10 % от количества зарегистрированных браков, к 2000-м годам доля уже достигла показателя 50-57%, то уже в 2021 году доля разводов к количеству заключенных браков составила порядка 70%. При этом рост распавшихся семей отмечается не только в относительном показателе к количеству заключенных браков, но и в абсолютном значении, в тех же 50-60 годах XX века количество разводов составляло 50-100 тыс. единиц, то 2021 году 3 показатель уже достигает отметки в 640 тыс. единиц, при этом параллельно с ростом разводов снижением количества вновь зарегистрированных браков. Согласно данным Всероссийского центра изучения общественного мнения среди наиболее распространенных причин для развода россияне назвали бедность (33%), взаимное непонимание (15%), неверность одного из партнеров (14%), бытовые проблемы (10%), а также несовместимость характеров и пьянство (по 8%). В тоже время по мнению большинства опрошенных граждан (71%), в наши дни предпочитаю вступать в брак и жить в семье, что говорит о ценности, равно как и значимости брака, института семьи в настоящее время.[6] В связи с чем семейное консультирование, консультирование супружеских пар является широко востребованным видом психологической помощи среди населения России, работа с супружеской парой имеет свои особенности и отличается от других направлений его деятельности определённой спецификой. Особенности консультирования при работе с супружеской парой Консультирование пар, находящихся в постоянных партнерских отношениях, является одним из видом группового консультирования. Чаще всего клиентами такой помощи становятся партнеры по браку (официальному или гражданскому). Иногда, когда речь идет о решении конфликтов, вмешательства психолога сводится к медиаторству. Взаимоотношения между супругами является основным в семейной психологии, хотя этой проблеме традиционно уделяется меньше внимания, чем, например, вопросам воспитания и общения родителей и детей. За отношениями мужчины и женщины часто стоят неосознаваемые стереотипы и установки, которые влияют не только на тактику и стратегию поведения в семье, но и на успешность взаимодействия — даже на долю брака в целом. 4 Ведь отношения с детьми, какими бы конфликтными они были, редко способны разрушить семью. В то же время супружеские конфликты прямо ставят под угрозу целостность брака. Наиболее типичные проблемы. Анализируя проблемы, с которыми супруги часто обращаются в консультацию, Ю. Е. Алешина считает наиболее типичными [1]: - взаимное неудовольствие, связанное с распределением супружеских ролей и обязанностей; - конфликты, проблемы, недовольство супругов из-за различий во взглядах на семейную жизнь и межличностные отношения; - сексуальные проблемы, недовольство одного супруга другим в этой сфере и их взаимное неумение наладить нормальные сексуальные отношения; - сложности и конфликты во взаимоотношениях супружеской пары с родителями одного или обоих супругов; - болезнь (психическая или физическая) одного из супругов, проблемы и трудности, вызванные необходимостью адаптации семьи к заболеванию, негативным отношением к себе и окружающим самого больного или членов семьи; - проблемы власти и влияния в супружеских взаимоотношениях; - отсутствие тепла в отношениях супругов, дефицит близости и доверительности, проблемы общения. При всем внешнем различии эти проблемы схожи: трудности возникают в сфере отношений с другим человеком. Однако это лишь маркер неблагополучия во внутреннем мире человека (это могут быть искаженные представления о мужчине и женщине, их обязанностях и желаемом поведении, 5 расхождение между желаемым и реальным отношением, негативное отношение к себе и партнеру, саморазрушающие чувства вины, обиды, страха, гнева и др.). Преимущества работы с супружеской парой. Ю. Е. Алешина выделяет следующие преимущества работы с супружеской парой в сравнении с психологическим консультированием одного из супругов [1, 63]. 1. Прежде всего, беседа с двумя, а не с одним супругом более диагностична, позволяет сразу же увидеть те проблемы и трудности, на которые клиенты жалуются. Так, особенности их взаимодействия в консультации вскрывают многое из того, о чем им бывает трудно говорить, и позволяют наглядно выделить то, что определяет характер отношений и что самим супругам трудно обозначить более четко. 2. Работа с обоими партнерами позволяет в ходе приема непосредственно апеллировать к паттернам их отношений, проявляющимся в особенностях взаимодействия супругов в консультации. Обращение к происходящему «здесь и теперь» бывает более убедительным и эффективным, чем анализ того, что происходит за пределами кабинета консультанта. 3. Присутствие обоих клиентов позволяет с успехом использовать целый ряд особых техник и приемов, таких, например, как «семейная скульптура», «заключение контракта» и др., которые способствуют более успешному и эффективному ведению супружеской терапии и консультирования, но применение которых при наличии лишь одного клиента либо в принципе невозможно, либо весьма затруднительно. 4. Приход обоих супругов в консультацию часто означает их более серьезную мотивацию к работе, предполагает, что она будет более длительной и более углубленной. Кроме того, при одновременной работе с обоими 6 партнерами можно в случае необходимости поддерживать рабочую мотивацию одного из них за счет другого. 5. Консультирование супружеской пары часто является более эффективным. Ведь если оба супруга серьезно настроены на изменение своих отношений и стремятся в своей совместной жизни реализовать все то, что обсуждается и отмечается во время приемов, то изменения в отношениях наступают значительно быстрее и в принципе могут быть более значительными и стабильными, чем при работе с одним из супругов. В последнем случае, для того чтобы дождаться каких-либо изменений, супругу часто необходимо набраться терпения и достаточно долго, без какой-либо взаимности, демонстрировать более совершенные паттерны поведения, прежде чем другой почувствует это и как-то отреагирует. Трудности в работе с супружеской парой. Ю. Е. Алешина отмечает, что в данном случае психолог может встретиться со следующими трудностями [1, 64]. 1. Прежде всего, вести прием, в котором участвуют двое клиентов, а не один, обычно труднее, особенно на первых этапах консультативного процесса, поскольку присутствие второго члена пары так или иначе сказывается на ходе беседы. Супруги могут перебивать друг друга, вступать в переговоры и препираться, стремясь что-то объяснить или доказать прежде всего друг другу, а не консультанту, выступать в коалиции против консультанта и т.д. Хотя возможна и обратная реакция, когда присутствие партнера приводит к тому, что муж или жена становятся неразговорчивыми, каждый из них может ждать, что нечто важное будет сказано другим. И в том, и в другом случае от консультанта требуются особые навыки и умения, чтобы переориентировать супругов на совместную работу, организовать и направить процесс консультирования. 7 2. Работа с двумя супругами, хотя и является более эффективной, чаще всего носит менее глубокий, поверхностный характер. В этом случае реже затрагиваются серьезные личные проблемы, лежащие в основе тех или иных супружеских разногласий. Результаты же, убедительные на первый взгляд, реже бывают полностью удовлетворяющими запрос клиентов, особенно если за семейными проблемами стоит нечто более личное. 3. Работа с обоими супругами в каком-то смысле более уязвима. Нежелание одного из них двигаться дальше, характерологические особенности одного из партнеров, препятствующие более углубленной работе, могут серьезно помешать консультированию. С одним супругом легче работать, чем с двумя, под одного проще подстроиться, выбрав тот темп работы, который в большей степени соответствует клиенту. 4. Сопротивление супружеской пары, которое может проявляться в нежелании обсуждать какие-то темы, провокации ссор, постоянном возвращении к одним и тем же темам, игнорировании рекомендаций консультанта, неявке одного из супругов или отмене сессий. К формам сопротивления психологи относят: фатализм («Мы всегда были такими»; «Не знаю, чем вы можете нам помочь»; «Все, что мы пробовали, оказалось безрезультатным» и т.п.); взаимные обвинения; попытка создать альянс с консультантом; отрицание прогресса; намеренные искажения. 5. Пассивность обоих супругов или одного из них. Консультант должен иметь в виду, что на консультацию приходят: посетитель, жалобщик, клиент. Посетитель — это человек, у которого нет определенной цели на консультации. Жалобщик — человек, имеющий проблему, которую необходимо решить на консультации, но он не знает, как это сделать. Клиент — человек, который имеет проблему и готов ее решать вместе с консультантом. Обычно на консультацию один из супругов приводит с собой другого, который, как правило, выступает в роли посетителя. Задача 8 консультанта — привлечь посетителя на свою сторону, превратить его в клиента. 6. Попытки одного из супругов изменить другого супруга. 7. Трудности организации диалога с конфликтующими супругами. Организация работы с одним супругом Консультации с одним супругом могут проходит по разным причинам: 1. Супруг приходит в консультацию один, не желая и/или не имея возможности привести с собой партнера. Ситуация работы с одним супругом, а не с двумя, “опасна” неравноправием, поскольку пришедший на прием в каком-то смысле берет груз семейных проблем на себя одного. Даже единичная удачная беседа с одним из супругов может привести к тому, что в следующий раз на прием придут оба. Отказывающийся, не верящий в возможность помощи партнер вдруг захочет “из любопытства” поговорить с консультантом, или не желавший ни в коем случае говорить о своем визите в консультацию клиент вдруг “расколется” и приведет с собой супруга. В этом случае следует попробовать организовать с ними совместную работу. Один из существенных моментов такой организации — это рассказ отсутствовавшему на предыдущих приемах супругу (разумеется, с разрешения партнера) о том, что происходило, о чем в основном беседовали клиент и консультант. 2. Совместные встречи по каким-то причинам прерываются, и консультант продолжает работать только с одним из супругов. И в этой ситуации можно многое сделать для семьи, не оставляя попыток вернуть в консультацию “блудного” клиента. 3. Существует еще одна возможность развития консультационного процесса, это ситуация, когда консультант сам становится инициатором 9 раздельных встреч с партнерами. Обычно это случается, когда работа не двигается и возникшая преграда — нежелание супругов обсуждать что-либо, явное упорство одного из них, укрепляемое реакциями другого — становится серьезной помехой в процессе консультирования. В случае проведения консультации с одним супругом, консультант использует те преимущества, которые дает работа с одним клиентом, — разговор на более глубоком уровне, обсуждение тем, анализ которых был труден в присутствии партнера, и т.д. [1] Организация работы с супружеской парой В супружеском (партнерском) консультировании следует исходить из определенных принципов, соответствующих различным сферам семейных отношений. Л. Берг-Кросс выделяет четыре таких принципа: 1. Эмоциональная устойчивость — умение справиться с негативными переживаниями, как: гнев, тревога, депрессия — и умение проявлять положительные чувства — любовь, сострадание и т.д.; 2. Социальная поддержка — использование социального окружения и других, кроме супружеских, социальных ролей (родительских, профессиональных, семейных) для улучшения супружеских отношений; 3. Способность к адаптации — повышение гибкости межличностных отношений, оптимизация взаимодействия супружеской, детской и родительской (по отношению к родителям супругов) подсистем семейного общения; 4. Самореализация или реализация своих возможностей — взаимное содействие реализации потребностей в личностном росте, собственных интересах, использовании собственных ресурсов в преодолении жизненных трудностей [2, 9]. 10 Основные требования к работе с супружеской парой. Н. Г. Осухова выделяет следующие требования: • консультанту следует уважать автономность семейной диады, обратившейся за помощью, ее права на свободный выбор своего пути развития (если, конечно, ее образ жизни не угрожает жизни и здоровью ребенка); • консультант осуществляет индивидуальный подход к семье и каждому из ее членов, опираясь при этом на ресурсы развития, которые есть у семьи. Консультирование должно осуществляться в логике позитивных возможностей развития семьи, а не искусственного навязывания супругам целей и задач извне; • психолог должен соблюдать принцип реалистичности: не пытаться переделать супругов, обеспечить жизненное благополучие. Он может лишь поддержать их в период преодоления жизненных и семейных кризисов, создать условия для выявления внутренних ресурсов как супругов в отдельности, так и ресурсов супружеской пары; • консультант не должен вступать в коалицию ни с одним из супругов как во время совместных приемов, так и вне их. Часто наблюдается стремление одного из супругов привлечь консультанта на свою сторону: пытается поделиться с ним «секретом» без ведома супруга, обсуждать что-либо по телефону, договариваться об отдельных встречах и т.п. Консультант должен пресекать подобные попытки; • умение слушать и слышать каждую из сторон помогает наладить контакт, а значит, дает шанс на успешное консультирование.[5] Не зависимо по какому поводу клиент обращается в консультацию, начало беседы строится однотипно и основной задачей консультанта является 11 в начале беседы, является установление контакта клиентам/клиентами и определиться с причинами попадания на прием. Важнейшим материалом для консультативной работы с супругами, как и в случае других обращений, являются конкретные факты: что, когда, кто сделал или не сделал, какие конкретно просьбы выполнялись или не выполнялись и т.д., каждый из супругов представляет свою версию того, почему и зачем они пришли к консультанту , после чего консультанту следует подвести итог, предложив свое, более обобщенное представление о том, какие проблемы волнуют каждого из партнеров. Особым требованием к работе с парой является большее структурирование процесса приема. Важными и в каком-то смысле решающими для дальнейшей работы являются домашние задания, которые можно предложить выполнить супругам к следующей встрече. Домашние задания могут быть различными, их основная цель на первом этапе консультирования — уточнение и детализация ситуации в семье. Так, уже на первой встрече можно предложить супругам завести дневники, для того чтобы вести записи по одной или двум из следующих тем (домашнее задание с большим количеством тем вряд ли выполнимо): 1. Что раздражало в супруге в течение недели (или в течение любого другого отрезка времени, определенного в ходе приема). 2. Какие конфликтные ситуации возникали в течение недели. 3. Что неприятного было сказано за определенный для наблюдений отрезок времени между супругами. Если на предыдущей встрече было дано домашнее задание, то после нескольких приветственных слов, направленных на то, чтобы убедиться в том, что за неделю у супругов не случилось ничего сверхординарного и 12 подлежащего немедленному обсуждению, начинать работу следует именно с этого. Использование домашних заданий представляется особенно продуктивным потому, что на их основании можно построить множество различных вариантов беседы, выбирая, таким образом, то, что, с одной стороны, подходит именно для данной супружеской пары, а с другой стороны, помогает не распыляться, не потеряться в море информации и придерживаться в ходе приема определенного тематического стержня.[1] Длительность работы с супружеской парой Индивидуальное консультирование клиента по семейным проблемам, как и во многих других случаях краткосрочного консультирования, обычно длится 2-4 встречи, причем большинство стремится к тому, чтобы работа завершилась в один прием. В случае, когда на первый прием супруги пришли вдвоем или второй присоединился к беседам на начальном этапе консультирования, встречи с психологом длятся — 5-6 совместных бесед, проводимых в рамках краткосрочного консультирования. Большая продолжительность работы с парой связана с тем, что во время супружеского приема увеличивается “время слушания”, каждый из супруг должен ответить на вопрос. Для того чтобы у обоих супругов было больше возможности высказаться во время встречи, некоторые консультанты увеличивают время совместного приема с 1-1,5 часов до 2-2,5 с половиной часов. Но этим “средством” не стоит злоупотреблять, даже если супруги явно “не успевают”. Если беседа продолжается дольше 2 часов, то она начинает изобиловать повторами и банальными сентенциями, которые консультант из-за накопившейся усталости чаще всего оставляет без внимания. Многие специалисты подчеркивают важность структуры, “запланированности” хода приемов именно в случае супружеской терапии. 13 Среди распространенных рекомендаций по поводу совместной работы с супругами, есть, в частности, и такая, что если в течение 5-6 приемов в супружеских отношениях ничего не изменилось (а часто даже если эти изменения происходят слишком медленно), супружеское консультирование должно быть приостановлено или реорганизовано: консультанту следует начать встречаться с каждым из них по очереди или пара должна быть направлена на групповую супружескую терапию, на совместную семейную терапию с детьми и т.д. (напомним, что встречи с супругами в рамках супружеской терапии, с применением более сложных и разнообразных приемов ведения беседы, могут длиться гораздо дольше).[1] Методы и приемы, используемые в семейном консультировании. Традиционно основным методом психологического консультирования считается интервью, то есть беседа, направленная на социально- психологическую поддержку супружеских отношений и помощь им. Однако сегодня в практике консультирования (в том числе и семейного) широко применяется все богатство методов и приемов, разработанных в различных психотерапевтических школах: диалогическое общение, поведенческие методы, психодрама и ролевое моделирование, репертуарные решетки Келли, анализ истории семьи, генограмма, а также методы групповой терапии. Для обеспечения обратной связи используются видеозаписи и такие психотехники, как "социограмма в действии", "семейная скульптура", "семейная хореография" (они представляют собой нечто подобное "живым картинкам", когда члены семьи, выбирая позы и расположения в пространстве, пытаются изобразить свои взаимоотношения в статике или динамике). Во многом выбор методов и контактных техник определяется тем уровнем, на котором осуществляется консультативный процесс. Обозначим основные методы: - Беседа – в процессе беседы психолог тщательно собирает необходимую информацию о состоянии своего клиента, устанавливает доверительные 14 отношения. Этот метод психологического консультирования можно использовать как инструмент для снижения тревожности клиента. Беседа может вестись интуитивно, спонтанно, а может быть четко структурированной и спланированной заранее. - Интервью – в психологическом консультировании есть несколько вариантов интервью. Стандартизированное – с четкой стратегией и структурой, частично стандартизированное – с четкой структурой, но меняющейся тактикой, свободное диагностическое – с заранее разработанной стратегией и свободной тактикой, которую можно «подгонять» под индивидуальные особенности клиента. - Активное слушание – когда психолог искренне заинтересован в том, что говорит ему клиент, задает уточняющие вопросы, повторяет реплики, подводит итоги и т. д. Активное слушание – обязательный метод при психологическом консультировании. - Эмпатическое слушание – специалист является «отражением» чувств своего клиента, сопереживает ему, не пытается оценивать или интерпретировать его слова и эмоции. Наблюдение – специалист наблюдает за вербальным и невербальным поведением клиента, с целью исследовать изменения в поведении и найти причины этих изменений. [1] Организация и этапы психологического консультирования. Технология ведения консультативной беседы по принципу диалога с клиентом в рамках психологического консультирования, изложены Ю.Е. Алешиной: 1. Ограничение речи консультанта в диалоге, речь психологаконсультанта должна быть краткой, немногословной и точной. Если клиент сам говорит по делу, нужно стараться по возможности ничем его не 15 перебивать. Паузы, не превышающие 1-2 мин, вполне естественны и означают, что человек работает, активно осмысливает свою жизнь. 2. Приближение разговорной речи консультанта к языку клиента, для этого рекомендуется: освобождать речь от слов и выражений, которые могут быть неправильно поняты и истолкованы клиентом; максимально использовать те слова и обороты, которые использует клиент; следить за тем, какую репрезентативную систему использует клиент для организации своего перцептивного опыта (аудиальную, визуальную или кинестетическую), использовать слова и выражения, соответствующие его репрезентативной системе. 3. Анализ эмоциональных переживаний клиента в связи с излагаемыми им событиями и поступками необходим, чтобы клиент лучше понял, что действительно с ним происходит. Для этого используются техники работы на уровне чувств: - предложение клиенту нескольких возможных альтернатив ответа относительно вариантов чувств, которые он испытывает. 4. Обеспечение контакта с клиентом во время беседы осуществляется через: - вербальный (словесный) контакт - через подбадривание, похвалу, выражение поддержки, частое упоминание имени клиента, выражение словами согласия и одобрения, ага-реакцию. - невербальный (несловесный) контакт - через контакт глаз, выражение лица, позу тела, тон и громкость голоса, использование паузы: контакт глаз - не следует навязывать взгляд в глаза клиенту, но тем не менее необходимо смотреть на клиента, а не в сторону; - выражение лица должно являть собой доброжелательное внимание, не выдавать растерянности и смятения, а выражение спокойствия и уверенности оказывает психологическое воздействие, уже само по себе приносит терапевтический эффект;[1] Систему приемов и методов беседы можно условно разделить на четыре этапа: 16 Этап 1. Знакомство с клиентом/супружеской парой и начало беседы и определиться с причинами попадания на прием, длительность данного этапа 5-10 мин при средней продолжительности одной консультативной беседы 45 мин - 1ч 10 мин. Этап 2 - расспрос клиента длительностью 25-35 мин. при средней продолжительности консультативной беседы 45 мин - 1ч. 10 мин. Важнейшим материалом для консультативной работы с супругами, как и в случае других обращений, являются конкретные факты: что, когда, кто сделал или не сделал, какие конкретно просьбы выполнялись или не выполнялись и т.д., каждый из супругов представляет свою версию того, почему и зачем они пришли к консультанту , после чего консультанту следует подвести итог, предложив свое, более обобщенное представление о том, какие проблемы волнуют каждого из партнеров. Особым требованием к работе с парой является большее структурирование процесса приема. Важными и в каком-то смысле решающими для дальнейшей работы являются домашние задания, которые можно предложить выполнить супругам к следующей встрече. Домашние задания могут быть различными, их основная цель на первом этапе консультирования — уточнение и детализация ситуации в семье. Так, уже на первой встрече можно предложить супругам завести дневники, для того чтобы вести записи по одной или двум из следующих тем (домашнее задание с большим количеством тем вряд ли выполнимо): 1. Что раздражало в супруге в течение недели (или в течение любого другого отрезка времени, определенного в ходе приема). 2. Какие конфликтные ситуации возникали в течение недели. 17 3. Что неприятного было сказано за определенный для наблюдений отрезок времени между супругами. Если на предыдущей встрече было дано домашнее задание, то после нескольких приветственных слов, направленных на то, чтобы убедиться в том, что за неделю у супругов не случилось ничего сверхординарного и подлежащего немедленному обсуждению, начинать работу следует именно с этого. Использование домашних заданий представляется особенно продуктивным потому, что на их основании можно построить множество различных вариантов беседы, выбирая, таким образом, то, что, с одной стороны, подходит именно для данной супружеской пары, а с другой стороны, помогает не распыляться, не потеряться в море информации и придерживаться в ходе приема определенного тематического стержня. Этап 3- оказание воздействия продолжительностью - 5-10 мин при средней продолжительности консультативной беседы 45 мин -1ч. 10 мин. Данный этап можно условно разделить на два подэтапа: коррекция установок клиента и коррекция поведения клиента. Этап 4 - завершение консультативной беседы продолжительностью - 510 мин при средней продолжительности консультативной беседы 45 мин - 1 ч 10 мин. На этом этапе обычно психологом-консультантом выполняются следующие действия: 1. Подведение итогов беседы (краткое обобщение всего происшедшего за время приема). 2. Обсуждение вопросов, касающихся дальнейших отношений клиента с консультантом или другими необходимыми специалистами. Формулируется задачи последующих встреч и их количество. Обсуждается вопрос домашних заданий 3. Прощание консультанта с клиентом. 18 Заключение В реферате мы познакомились с понятием психологического конкурирования, рассмотрели особенности и специфику психологического консультирования в супружеских отношениях, рассмотрели основные методы и этопы консультации. Психологическое консультирование по вопросам супружеских отношений хотя по методам, этапам, по времени проведения консультации, частоте и продолжительности встреч не имеет существенных отличий от индивидуальных встреч, однако по сущности работа с супружескими парами имеет свои особенности и специфику и может проходить как с одним супругом так и с двумя супругами одновременно, так и чередовать индивидуальный консультации с парными. В ввиду того что в настоящее время наблюдается тенденции снижения количества регистрации браков и роста разводов, вопрос сохранения супружеских отношений -как института семейных отношений является актуальным, соответственно и востребованным видом психологических консультаций. В настоящее время семейное консультирование является широко востребованным видом психотерапевтической помощи среди населения России. Семейные консультанты работают в психологических центрах, в консультациях, действующих в системе министерства социальной защиты и комитетов по охране семьи и детства, а также в других учреждениях. 19 Список литературы: 1. Алешина Ю. Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. М. :Класс, 2000.-106 с. 2. Берг-Кросс Л. Терапия супружеских пар. — М., 2004.-528 c. 3.Елизаров А. Н. Основы индивидуального и семейного психологического консультирования: Учебное пособие . -- М.: «Ось-89», 2003. - 336 с. 4. Карандашев В.Н. Психология: Введение в профессию. М.: Смысл, 2000. 288 с. 5. Осухова Н. Г. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / под ред. Е. Г. Силяевой. М.: Академия, 2011. 6. https://rosstat.gov.ru/folder/12781 20
