Uploaded by Ксения Ненашева

Задачи на моделирование

advertisement
Практикум по решению
Занятие. Виды моделирования при решении
нестандартных задач
Задача 1.
В танцевальном кружке занимались 25 мальчиков и
19 девочек. Каждую неделю в группу приходят два
новых мальчика и три новые девочки. Через
сколько недель мальчиков и девочек в
танцевальном кружке станет поровну?
Задача 2.
 В семье четверо детей. Им 5, 8, 13, 15 лет. Детей
зовут Аня, Боря, Вера, Галя. Сколько лет каждому
ребёнку, если одна девочка ходит в детский сад,
Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится
на 3?
 Задача 5.
 Поросята Ниф-Ниф и Нуф-Нуф бежали от волка к
домику Наф-Нафа. Волку бежать до поросят (если
бы они стояли на месте) 4 минуты. Поросятам
бежать до домика 6 минут. Волк бежит в два раза
быстрее поросят. Успеют ли поросята добежать до
домика?
 Задача 6.
 Муравьишка был в соседнем муравейнике. Туда
он шел пешком, а обратно ехал. Первую
половину пути он ехал на Гусенице – ехал в два
раза медленнее, чем шел пешком, а вторую
половину ехал на Кузнечике – в 5 раз быстрее,
чем шел пешком. На какой путь Муравьишка
затратил меньше времени: в гости или
обратно?
 Задача 7.
 Бабушка испекла пирожки. если она даст
каждому внуку по 4 пирожка то у нее останется
3 пирожка. Если даст по 5 пирожков то не
хватит 2 пирожка. Сколько внуков у бабушки?
 “Дай мне 5 рублей, - говорит брат сестре, - тогда у
нас будет денег поровну”. Сестра дала ему 5 рублей.
На сколько больше денег было у сестры, чем у
брата, сначала?
 Мама испекла блинчики. За ужином съели 12
блинчиков. После ужина осталось третья часть всех
испечённых блинчиков. Сколько блинчиков
испекла мама?
 Поймали три поросёнка 32 пескаря и стали варить
уху. Ниф-Ниф отдал для ухи 4 рыбки, Наф-Наф -7,
Нуф-Нуф-12. После этого у них осталось рыбок
поровну. Сколько пескарей поймал каждый из
поросят?
Download