Герасимова А.Г. ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», г. Чебоксары [email protected] Обзор демонстрационного экзамена WorldSkills по компетенции «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С:Предприятие 8» Gerasimova A.G. Chuvash state pedagogical University named after I.Y. Yakovlev, Cheboksary Overview of the WorldSkills demonstration exam on «IT solutions for business on 1C:Enterprise 8 platform» Аннотация ИТ-специалисты, владеющие технологиями «1С:Предприятие 8», могут работать на крупных, средних и малых предприятиях в качестве инженера-программиста, консультанта, специалиста по внедрению и сопровождению ИТ-решений, бизнес-аналитика. В статье рассматриваются основные моменты демонстрационного экзамена WorldSkills по компетенции «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С:Предприятие 8». Abstract Mastery of 1C:Enterprise 8 technologies allows IT experts to work as software engineers, consultants, software implementation and maintenance engineers, business analysts at large, medium or small business. The article discusses the main aspects of the WorldSkills demo exam on the competence «IT solutions for business on 1C:Enterprise 8 platform». Ключевые слова: демонстрационный, «1С:Предприятие», эксперт экзамен, ИТ-специалисты, платформа, Keywords: demo exam, IT specialists, 1C:Enterprise, expert ИТ-специалисты, владеющие технологиями 1С, востребованы в крупных, средних и малых компаниях в качестве программистов, консультантов, аналитиков. Работа в области автоматизации бизнеса требует знаний и навыков в разнообразных областях – от анализа требований и проектирования систем до выбора эффективных инструментов разработки, обучения пользователей и эффективных коммуникаций в команде. В настоящее время автоматизация управления и учета является основным фактором повышения эффективности бизнеса. Свыше 1 500 000 организаций России и других стран используют для этих целей ИТ-решения, которые разработаны на платформе «1С:Предприятие». Создание, внедрение, поддержка и развитие ИТ-решений для бизнеса требует от ИТ-специалиста знаний в различных дисциплинах, разнообразных умений и навыков. Профессиональные задачи, которые решают ИТ-специалисты, включают: анализ применяемых ИТ-решений, представление вариантов по их обновлению, включая анализ затрат и выгод; анализ и формализация требований пользователя; разработку детальных спецификаций системы; разработку программного обеспечения для решения поставленных задач и тестирования решения; интеграцию программного обеспечения с другими системами; создание учебных материалов, обучение пользователей и презентацию ИТ-решений пользователям; установку, внедрение и поддержку программного обеспечения. ИТ-профессионалы, которые занимаются модификацией существующих систем или созданием новых решений, всегда работают в тесном контакте с клиентами, а также являются частью проектных команд. В 2017 году стартовал пилотный проект по внедрению демонстрационного экзамена по стандартам в систему государственной итоговой аттестации по программам высшего и среднего профессионального образования. На этом экзамене студенты получают задания, которые разработаны экспертами (работодателями, ведущими предприятиями) [2]. Задания максимально приближены к реальным требованиям и ситуациям в данной отрасли. Для успешного прохождения данного испытания требуется серьезная подготовка обучающихся. Задания проверяются независимыми экспертами. Стоит отметить, что студент ответственно подходит к выполнению задания. Он находит правильные, креативные, творческие и оригинальные решения задач. В каждом задания есть свои критерии, по которым установлен промежуток баллов, где максимальная возможная оценка – 100 балов. Для работодателей создана информационная база «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)», куда заносятся результаты испытаний. Используя специальные фильтры в системе, они могут связываться со специалистами, владеющими нужными навыками и уровнем квалификации, которые удовлетворяют требованиям работодателя. Рассмотрим одно из заданий, которое было представлено на демонстрационном экзамене в 2022 году. Необходимо было разработать три тестовых сценария на основании своей конфигурации и сформировать отчет о тестовых сценариях на базе шаблона (testingtemplate.docx), который находился в ресурсах. Задание было сложным, но основная часть группы успешно с ним справилась. Применяя встроенные возможности платформы «1С:Предприятия 8», реализовали написанные тестовые сценарии. Результатом этого задания стал заполненный шаблон с тестовыми сценариями. К общим критериям оценок задания можно отнести: соответствие разработанного ИТ-решения требованиям заказчика; работоспособность информационной системы; следование современным отраслевым стандартам; полнота, грамотность и четкость представления готового ИТ-решения заказчику. Таким образом, конкурсное задание проверяет знания и умения участников в проектировании, разработке и тестировании бизнес-приложений. Разработка ведется на современной версии технологической платформы «1С:Предприятие 8». Для успешной сдачи экзамена рекомендуется следующая литература: 1. Учебники «1С:Предприятие 8.3. Практическое пособие разработчика. Примеры и типовые приемы», «Знакомство с разработкой мобильных приложений на платформе «1С:Предприятие 8». 2. Сборник задач по разработке на платформе «1С:Предприятие (1С:Enterprise)». Эти и другие полезные материалы бесплатно доступны для преподавателей и студентов в Информационной системе «1С:ИТС». Литература 1. Герасимова А. Г., Фадеева К. Н. Использование информационных ресурсов в обучении бакалавров технологиям «1С:Предприятие» // Новые информационные технологии в образовании: Сборник научных трудов 19-й международной научно-практической конференции, Москва, 29–30 января 2019 года. / Под общей редакцией Д. В. Чистова. – М.: ООО «1С-Паблишинг», 2019. – С. 399 – 401. 2. Наумкина В. А. Демонстрационный экзамен по стандартам «Ворлдскиллс»: уверенный выход на рынок труда // Профессиональное образование и рынок труда, 2018. – №3. – С. 44 – 48. 3. Попов А. И. Совершенствование механизма демонстрационного экзамена в профессиональном образовании // Социальная компетентность, 2021. – Т. 6. – №3 (21). – С. 326 – 340. 4. Фадеева К. Н. Разработка электронного учебного курса на основе «1С:Электронное обучение» // Новые информационные технологии в образовании: Сборник научных трудов 20-й международной научно-практической конференции, Москва, 04–05 февраля 2020 года. / Под общей редакцией Д. В. Чистова. – М.: ООО «1С-Паблишинг», 2020. – С. 438 – 439. 5. Харитонова Н. Э. Демонстрационный экзамен как форма государственной аттестации для студентов СПО // Вестник научных конференций, 2022. – № 4-2 (80). – С. 135 – 136.
