Анализ по профилактике ПАВ - МОУ СОШ № 20, г. Магнитогорск

Анализ по профилактике ПАВ
за 2009-2010 учебный год
Профилактика безнадзорности,
правонарушений и употребления ПАВ
Невозможно обойти вниманием такие важные проблемы, связанные со
здоровьем подростков, как курение, злоупотребление алкоголем,
употребление наркотических средств. Эти явления, получившие название
“вредные привычки”, широко распространены сегодня в молодежной среде и
оказывают огромное влияние на жизнь подростков любой возрастной
группы.
Наша школа, как и многие другие, обладает рядом возможностей для
проведения профилактической работы. Доступ к семье ребенка,
квалифицированные педагогические кадры.
Система организации работы по профилактике наркомании и ПАВ в
условиях муниципального образовательного учреждения «Средняя
общеобразовательная школа № 20 была одобрена Управлением образования ,
опыт работы получил обобщение на уровне России и получил грант
Президента. Сегодня наша школа №20 является базовой по профилактике
здоровьесбережения.
Ведущая роль школы в первичной профилактике отражена в ряде
нормативных документов. Вся работа выстраивается в соответствии с
Концепцией профилактики злоупотребления психоактивными веществами в
образовательной среде (утверждена приказом Минобразования России,
одобрена
Правительственной
комиссией
по
противодействию
злоупотреблению наркотическими средствами и их незаконному обороту);
Законами Российской Федерации: «Об образовании», «О наркотических
средствах и психотропных веществах» № 3 от 08.01.1998г.,«О
психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании» №
3185-1 от 02.07.1992 г., «Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних» № 120 от 21.06.1999г. с
изменениями, внесёнными
ФЗ № 1 от 13.01.2001г., Положением о
городской антинаркотической комиссии
№ 2724-П от 16.04.2008г. идр.
Нормативной базой. Концепция профилактики злоупотребления ПАВ в
образовательной среде является основным программным документом,
регулирующим профилактическую деятельность в школе. Согласно
Концепции, целями первичной профилактической деятельности являются:
- изменение ценностного отношения детей и молодежи к наркотикам,
формирование личной ответственности за свое поведение, обусловливающее
снижение спроса на психоактивные вещества в молодежной среде.
- сдерживание вовлечения детей и молодежи в прием наркотических средств
за
счет
пропаганды
здорового
образа
жизни,
формирования
антинаркотических установок и профилактической работы, осуществляемой
сотрудниками образовательных учреждений.
С ориентацией на Концепцию профилактики злоупотребления ПАВ в
образовательной среде в нашей школе была разработана Программа
“Здоровье”. В программе принимают участие все субъекты образовательного
процесса. Цель школьной программы - создание безопасной образовательной
среды, обеспечивающей условия для личностного развития учащихся и их
ориентацию на здоровый образ жизни и укрепление физического здоровья.
Ожидаемый результат деятельности - личностный рост всех участников
образовательного процесса, осознанное отношение к собственному
здоровью. Современная концепция первичного, раннего предупреждения
употребления ПАВ основана на том, что в центре ее должны находиться
личность несовершеннолетнего и три основные сферы, в которых
реализуется его жизнедеятельность: семья, школа и досуг.
При проведении профилактической работы работники
учитывают организационные принципы профилактики:
школы
1 принцип - комплексность - подразумевает комплексное взаимодействие
органов и учреждений.
Администрацией школы совместно с МО составлен план организации работы
по защите прав детства, профилактике безнадзорности, правонарушений и
употребления ПАВ.
В рамках реализации программы налажено тесное взаимодействие с
различными субъектами системы профилактики: комитет по делам
несовершеннолетних администрации города Магнитогорска, управление
образования, поликлиника №6, подростковый наркологический кабинет,
отделение милиции Орджоникидзевского района, ЦВИНП, некоммерческая
организация «Источник жизни»,
Детский центр творчества, ФОКи,
спортивные школа, учреждения культуры.
2 принцип - дифференцированность профилактических подходов: по
возрасту, по степени вовлеченности в наркогенную ситуацию, по степени
наличия факторов риска развития наркозависимости.
Так, при планировании и реализации работы с младшими школьниками,
основной целью ставим формирование негативного отношения к
наркотизации через воспитание мотивации здорового образа жизни.
Задачи
профилактической
работы
с
подростками:
Научиться
содержательному проведению досуга, практике самопознания и
самовоспитания; уметь строить реальные жизненные планы и искать пути их
реализации; осознать негативные последствия приема наркотиков, уметь
применять способы отказа от наркотиков.
3 принцип - аксиологичность - предполагает формирование у детей и
молодежи представлений о, здоровом образе жизни, законопослушности.
Воспитание у ребенка готовности избежать приобщения к одурманиванию
невозможно без осознания им личностной ценности здоровья, важности и
необходимости соблюдения законов здорового образа жизни, овладения
приемами и навыками сохранения и укрепления своего организма. С этой
целью нами проводится целенаправленная работа с учащимися школы.
4 принцип - многоаспектность - включает сочетание различных
направлений целевой профилактической деятельности. Учитывая этот
принцип, разработана многоаспектная, комплексная программа “Здоровье”, в
которую включены разнообразные формы, методы работы.
5 принцип - непрерывность - профилактическая работа не должна
ограничиваться только временем пребывания ребенка в школе, что
обеспечивается благодаря привлечению к работе системы дополнительного
образования.
Можно выделить три основных направления работы школы по профилактике
употребления ПАВ:
1. Работа с детьми:
1) воспитательная работа — повышение культурного уровня, организация
разумного использования досуга школьников, развитие сети кружков и
факультативов
Вся учебная программа средней общеобразовательной школы дает
возможность для сообщения научной информации о физиологических и
социальных последствиях употребления алкоголя, наркотиков, курения при
изучении различных дисциплин. На уроках литературы, биологии,
обществознания, истории, химии, ОБЖ и др. учителя находят убедительные
факты, показывающие учащимся пагубное влияние наркотических веществ
на здоровье и быт человека.
Важную роль в профилактической работе имеет альтернативная
употреблению ПАВ деятельность. С этой целью большое значение мы
уделяем развитию сети дополнительного образования. Анализируя занятость
учащихся школы в кружках и секциях за последние три года, можно
отметить, что происходит постепенное увеличение % охвата учащихся
досуговой деятельностью. Так, в 2008 - 2009 учебном году охват учащихся
школы составлял 61 %, в 2009-2010 учебном году - 73 %, а в 2010-2011 – 82
%.
2008-2009
2009-2010
2010-2011
Одним из направлений работы является расширение в школе сети
спортивных секций. В школе работают следующие объединения спортивного
направления: секция по волейболу, баскетболу, легкой атлетика, лыжам,
футболу. Занятость учащихся в спортивных секциях составляла 90 %.
2) оздоровительное воспитание - пропаганда здорового образа жизни,
развитие физкультурного движения, искоренение вредных привычек
Реализуя работу в данном направлении, в школе проводятся мероприятия для
учащихся, используются разнообразные формы работы:
Физкультминутки на каждом уроке
Ежедневная утренняя гимнастика
Динамические паузы, проводимые старшеклассниками и педагогами
День здоровья
День профилактики (2 раза в год)
Тематические классные часы
Круглые столы
Мастер-класс
Конкурсы рисунков, плакатов, тематических стенгазет
Ролевые игры
Конкурс агитбригад “Мы за здоровый образ жизни”
Педагоги в своей работе используют школьную тематическую газету о
наркомании, ее проблемах и последствиях. Используется в работе различная
методическая литература.
Доказано, что систематическая двигательная активность человека
приводит к выработке у него эндорфинов, повышающих эмоциональные и
снимающих депрессивные состояния, страхи, комплекс неполноценности и
неуверенности в себе. Поэтому особо важным является включение в
программу профилактики наркомании и других вредных привычек
регулярных занятий физической культурой и спортом.
Ежегодно в школе разрабатывается и реализуется план спортивных
мероприятий. Учащиеся школы — постоянные участники районных
спортивных состязаний, зимних и летних турслетов, игры «Зарница – школа
безопасности», военно-полевых сборов.
3) Общественные меры борьбы - привлечение общественности к работе.
В рамках Дней профилактики в проведение мероприятий с учащимися
участвуют:
Медицинский персонал
Врачи-специалисты
Педагоги
Сотрудники органов по контролю за оборотом наркотических средств
Вся работа с детьми строится результатах медицинского осмотра, который
является индикатором основных приоритетных направлений в работе
педагогического коллектива по данному вопросу. А статистика уже
определит ближайшие и перспективные задачи.
освобожденные
дети с
проблемным
здоровьем
дети
сослабленным
здоровьем
здоровые дети
40,00%
35,00%
30,00%
25,00%
20,00%
15,00%
10,00%
5,00%
0,00%
Общая заболеваемость
30%
25%
20%
15%
10%
5%
с каждым годом
растет
0%
болезни системы
кровообращ ения
болезни
индокринной
системы
Для более эффективной работы привлекаются ученики по программе
«Равный обучает равного». А школьный парламент издает тематические
листовки и родительскую газету с разнообразным проблемным материалом.
2. Работа с педагогическим составом
Понимая важность данной проблемы, в школе проводятся: педсоветы,
педчтения, педпрактикумы, круглые столы, обучающие семинары, шмо
классных руководителей.
3. Работа с родителями
Здоровый образ жизни, которому учат школьника, должен находить
каждодневную реализацию дома, то есть закрепляться, наполняться
практическим содержанием.
Поэтому школа организовывала тесное сотрудничество с родителями
обучающихся, жителями микрорайона. Сформирован банк данных о семьях и
родителях обучающихся (социальные паспорта школы). Проводятся
общешкольные родительские собрания по профилактике правонарушений,
преступлений, пропаганде ЗОЖ с участием специалистов КДН и ЗП,
прокуратуры, психологов, медицинских работников, социального педагога.
Организован родительский всеобуч по тематике "Здоровый ребёнок здоровое общество" (с участием медицинских работников). На заседаниях
общешкольного родительского комитета, Управляющего совета школы
рассматриваются вопросы организации ЗОЖ учащихся.
индивидуальные беседы и консультации с родителями.
Проводятся
Основной акцент в программе «родительского всеобуча» делается на
социальную адаптацию подростков, профилактику наркомании, воспитание
стрессоустойчивости, приоритете целеполагания. От творческого потенциала
родителей, совершенствования воспитания в семье зависит, каким станет
ребёнок, как сложится его судьба, кем он будет.
Профилактика употребления ПАВ эффективна, приведет к снижению риска
употребления ПАВ, повышения качества ЗОЖ, если:
• Применяются как традиционные, так и современные подходы в
профилактической работе
• Профилактическая работа проводится
индивидуальных особенностей детей
с
учетом
возрастных
и
• Детям и взрослым предоставлена объективная информация о
психоактивных веществах; их воздействии на человека, последствиях
применения
• В процессе профилактической работы происходит формирование
устойчиво-негативного личностного отношения к наркотическим и другим
психоактивным веществам, адекватной самооценки, навыков общения и
саморегуляции.
Предлагаемые рекомендации содержат полезную информацию о том, как
защитить своего ребёнка от наркотиков, как распознать признаки
употребления, как действовать в случае появления наркотиков в жизни
ребёнка, как сохранить с ребёнком доверительные отношения и могут быть
использованы, как информационный материал при подготовке буклетов,
листовок и памяток для родителей.
В школе проводится большая работа по предупреждению
правонарушений среди учащихся. Разработана и на протяжении 5 лет
успешно реализуется программа по этому направлению. В школе работает
Совет по профилактике правонарушений среди учащихся, который
контролирует и координирует деятельность пед.коллектива по работе с
«трудными» подростками, социально опасными семьями неуспевающими и
часто пропускающими занятия учениками. Выявляет и анализирует причины
и
условия,
способствующие
антиобщественным
действиям
несовершеннолетних.
Школа тесно сотрудничает с городским клубом для подростков
«Ровесник», клуб «Контакт», Орджоникидзевский центр творчества,
городской центр технического творчества, клуб «Алые паруса», центр
«Содружество», школа искусств «Камертон» имеется совместный план
мероприятий. Сотрудники охотно делятся опытом работы, оказывают
помощь в наглядных пособиях (диски, видеокассеты, плакаты и т.д.).
Проводятся совместные мероприятия (практикумы, консультации, тренинги,
семинары, лекции) на различные темы «Роль семьи в формировании
личности ребёнка», «Конфликты в классном коллективе», «Психология
педагогического общения».
Очень много времени уделяется организации свободного и учебного
времени, специальным формам поощрения и наказания, развитию интересов
подростков и включение в КТД класса и школы.
Все «проблемные» дети задействованы в работе летнего оздоровительного
лагеря. В настоящее время большая работа проводится с «Центром
занятости». За летний период мы заняли 16 подростков в возрасте от 14 до 16
лет.
С 2009 года активизировалась работа «родительского патруля».
Составлен график работы, согласно которому проводятся рейды. Большую
помощь оказывают члены родительского комитета школы и классов,
управляющего Совета школы. Работа ведётся совместно с сельским советом
и участковым.
Маршрут следования рейдового мероприятия согласовывается с участковым.
Результаты рейдов рассматриваются на родительском комитете, Совете
профилактики школы.
Более 3-х лет наша школа тесно сотрудничает со школьным инспектором. В
школе определено место работы школьного инспектора, имеется график
работы (2 раза в месяц). Связь с Винокуровой О.В. осуществляется по
телефону.
Ольга Владимировна постоянно бывает на заседаниях Совета
профилактики, родительских собраниях, проводит беседы, посещает
неблагополучные семьи. Работа не прекращается и в летнее время.
Инспектор посещает лагерь дневного пребывания, где также встречается с
детьми и родителями.
Особое внимание уделяется семьям Морозовой, Черкашнева,
Максутова, стоящих на учёте в КДН. Дети из этих семей находятся под
постоянным контролем и вниманием.
Успешно реализуется в школе работа над проектом по профилактике
употребления ПАВ «Будущее в твоих руках».
Хочется отметить снижение количества детей, стоящих на внутришкольном
учёте с 15 до 7.
Результатом
всей нашей работы по данному направлению являются
ежегодные победы в городском конкурсе на лучшую организацию первичной
профилактики потребления ПАВ среди общеобразовательных школ города.