Государственное учреждение образования «Дошкольный центр развития ребенка «Медуница» г.Гомеля» Учебно-методическое планирование объединения по интересам «Творческая мастерская» для воспитанников 4-7 лет Руководитель: Еськова Ангелина Петровна, воспитатель дошкольного образования Гомель 2022 Пояснительная записка Искусство является неизменным средством формирования духовного мира человека. Художественные образы воздействуют на сознание и чувства, воспитывают определенные отношения к явлениям и событиям жизни, помогают глубже и полнее понять действительность, содействуют расширению кругозора, обогащают внутренний мир человека. Важно, чтобы знакомство с искусством начиналось для человека как можно раньше – уже с первых лет жизни. В таком случае под влиянием искусства дети начинают понимать красоту окружающего мира, богатство и разнообразие его красок, форм, движений. На этой основе у них формируется эстетический вкус, способности видеть прекрасное не только в искусстве, но и в природе, действительности, быту. Благодаря контакту с миром эстетически значимых предметов и явлений, учащийся открывает для себя природу в разнообразных красках, звуках и пластических формах. В результате этого накапливаются впечатления – цветовые, звуковые, осязательные, представляющие собой тот фундамент, на котором в дальнейшем строится отношение к гармонии цветов и звуков, к пластике предметов. На основе интереса появляются простейшая эстетическая избирательность, эстетическое чувство и эстетический вкус. Рисование, наряду с игрой, является любимым занятием детей. Рисование – это своеобразная игра, которая позволяет учащемуся отразить в работах свой внутренний мир, свои впечатления, наблюдения, чувства, прожить эти чувства и абсолютно открыто и бескорыстно поделиться ими с окружающими. Реализация программы объединения по интересам «Творческая мастерская» направлена на эстетическое развитие учащихся среднего и старшего дошкольного возраста и призвана помочь развить их природную любознательность и наблюдательность, научить систематизировать свои знания и наблюдения, научить понимать богатый язык красок и цвета, простейшие законы композиции. Под влиянием искусства формируется чувство прекрасного, которое является вместе с тем основой развития нравственных качеств личности. Эстетическое чувство, сформировавшееся в детстве, способствует появлению отрицательного чувства ко всему злому и несправедливому в жизни, располагает к доброте и великодушию, гуманности. Занятия в объединении помогут воспитанникам научиться чувствовать и понимать себя, переносить свой внутренний мир на бумагу. Занятия изобразительным творчеством помогут детям проявить и раскрыть творческие способности, развить фантазию, образное мышление, оригинальность суждений. За время освоения программы воспитанники смогут обогатить свой эмоциональный мир, развить коммуникативные способности, что в дальнейшем поможет им научаться понимать и ценить искусство, уважать духовные ценности, а также стремиться к саморазвитию и самовыражению. Цель: формирование у воспитанников интереса к многообразному миру изобразительного искусства, прививание посильных изобразительных навыков. Задачи: формировать представления воспитанников о способах создания изображения предмета по частям и одной линией, о нетрадиционных способах изображения предмета и сюжетов; развивать умения передавать в рисунке строение предмета, расположение его основных частей, их относительную величину и форму, «строить» узор, располагая его элементы в середине, по углам и краям формы; воспитывать устойчивый интерес к изобразительному искусству, трудолюбие, аккуратность, бережливость. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Содержание программы Октябрь Вводное занятие (1ч.) Беседа о правилах безопасного поведения на занятиях. Предметное рисование «Осеннее дерево» (1ч.) Предметное рисование «Ежик» (1ч.) Сюжетное рисование «Осенний сад» (1ч.) Сюжетное рисование «Улетают птички на юга» (1ч.) Декоративное рисование «Самому лучшему папе на свете!» (1ч.) Декоративное рисование «Кукла Маша» (1ч.) Предметное рисование «Гроздь винограда» (1ч.) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ноябрь Предметное рисование «Галошики» (1ч.) Сюжетное рисование «Гнездышки для птенчиков» (1ч.) Декоративное рисование «Дымковские зверушки» (1ч.) Декоративное рисование «Тарелочки для белочки» (1ч.) Предметное рисование «Пальтишко для мамы» (1ч.) Сюжетное рисование «Гусеничка» (1ч.) Предметное рисование «Бабочка» (1ч.) Декоративное рисование «Смешные рожицы» (1ч.) 1.
