Примерный алгоритм решения исследовательских задач (экспериментальный тур олимпиад и исследовательские работы). 1. Анализ условия задачи. Понять идею задачи целиком: 1.1. Какое явление? 1.2. Что происходит? 1.3. Что найти? 1.4. Какой раздел физики? 1.5. Какие величины? 1.6. Какие законы и уравнения связывают явления? 2. Качественный анализ возможного решения задачи (не записывать все формулы): 2.1. Схематическое описание явления. 2.2. Примерное поведение описываемой системы 2.3. Графическое описание системы. 2.4. Возможный диапазон значений искомых величин(численные методы, диапазон значений). 3. Составление плана решения: 3.1. Какую физическую величину найти? 3.2. В какое уравнение будет входить? 3.3. Можно ли решить данное уравнение? 3.4. Какие ещё неизвестные входят в данное уравнение? 3.5. Какие еще уравнения нужны? 3.6. Где их взять? 3.7. Количество уравнений и неизвестных (может что-то сократится)? 3.8. Чем можно пренебречь? 3.9. Можно ли использовать приближенные или графические методы? 4. Математическое решение системы уравнений: 4.1. Строгость в использовании математики. 4.2. Не потерять корни! 4.3. Обдумать смысл каждого действия в промежуточных результатах. 4.4. Сравнение с результатом качественного анализа. 5. Анализ полученных результатов: 5.1. Размерность. 5.2. Разумность ответа(что от чего зависит). 5.3. Правдоподобие численных значений. 5.4. Особые случаи. 5.5. Неоднозначность ответа. 5.6. Исчезновение ответа и физический смысл. 5.7. Анализ приближения. 5.8. На какие интересные вопросы можно еще ответить? Источник: конспект лекции А.И.Слободянюка
