Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детско-юношеский «Созвездие» План- конспект по программе «Дошколёнок» Тема: «Мое спокойствие» Составила: Педагог - психолог первой квалификационной категории Ижеева Ирина Юрьевна Екатеринбург,2019 Тема : «Мое спокойствие» Тип занятия : комбинированный. Форма проведения: комбинированное занятие. Цели занятия: Познакомить детей с эмоцией спокойствия, привлечь внимания ребенка к эмоциональному миру человека, развитие коммуникативных навыков, преодоление тактильных барьеров у ребенка. Задачи: 1. Знакомство детей с эмоцией спокойствия; 2. Обучение различению эмоционального состояния по его внешнему проявлению и выражению через мимику, пантомимику, интонацию; 3. Формирование навыков адекватного эмоционального реагирования на совершенное действие или поступок; 4. Снятие эмоционального напряжения. Оборудование к занятию: магнитофон, аудиозапись сюжетная картина «Отдых»; пиктограмма «Спокойствие»; набор цветных карандашей и бланки с заданиями (для каждого ребенка) № Этап занятия 1. Организационный 2. Мотивационный Приемы и методы Время, мин Создание эмоционального настроя в группе 2 Сообщаем тему 7 3. Практический Новая тема, и отработка полученных навыков. Подведение итогов 4. Рефлексивный Итог 15 6 30мин. Ход занятия № Деятельность педагога Деятельность учащегося 1 2 3 1 Здравствуйте, ребята! Стоят в кругу и передают Сегодня мы поприветствуем друг, друга с мяч помощью мячика говорим - я, рад сегодня видеть вас! 2 Психолог предлагает детям:- ребята давайте Внимательно слушают вместе вспомним «Волшебную страну эмоции». ребята 3 Задание «Спокойное облако» Дети выполняют задание Психолог прикрепляет картину с облаком и говорит: - Сегодня мы вновь оказались в Волшебной стране Эмоции. Я вижу, что Радость и Грусть отдыхают в своей гостиной и совершенно ни чем не занимаются. Давайте вместе подумаем, во что они вместе могли бы поиграть. По комнате походим ,посмотрим вокруг: –какие картинки вы нашли с героями, и какое у них выражение. Дети выполняют задание Организация беседы по пиктограмме «Спокойствие» Психолог говорит: - Жители Волшебной страны были очень спокойными. Как мы можем узнать, что человек спокоен? (Ответы детей.) Голова спокойного человека слегка наклонена вперед. Глаза, брови и рот расслаблены. В руках и ногах отсутствует напряжение. Голос ровный, не громкий и не тихий. Дыхание ровное. Покажите друг другу, как вы выглядите, когда спокойны. Дети выполняют задание Упражнение сказка «Медвежата в берлоге» Спокунчик рассказывает детям о том, как повстречали спокойных белых медвежат и предлагают с ними поиграть. Рано темнеет. Медвежата сидят на лесной полянке и смотрят вслед уходящей в лесную чащу маме-медведице. Она пошла стелить им кроватки в берлоге. Медвежатам хочется спать. Они по одному идут домой, точно придерживаясь следа медведицы. Медвежата забираются в свои кроватки и ждут, когда мама-медведица поиграет с ними перед сном. Медведица пересчитывает медвежат. Все на месте, можно начинать игру. 1. Игра с шишками (на напряжение и расслабление мышц рук). Мама-медведица бросает медвежатам шишки. Они ловят их и с силой сжимают в лапках. Шишки разламываются на мелкие кусочки. Медвежата откидывают их в стороны и роняют лапки вдоль тела - лапки отдыхают. Мама снова кидает шишки медвежатам. Повторить игру 2-З раза. Упражнение игра «Холодно - жарко» (на Дети выполняют задание напряжение и расслабление мышц туловища). Мама-медведица ушла. Подул холодный северный ветер и пробрался сквозь щелки в берлогу. Медвежата замерзли. Они сжались в маленькие клубочки - греются. Стало жарко. Медвежата развернулись. Опять подул северный ветер. Повторить игру 2 — 3 раза. Рисование своего спокойствия (на бланке) Дети выполняют задание Дети выполняют задание, а затем рассказывают о своих рисунках. Задание «Спокойные вещи» (на бланке) Дети выполняют задание Найди и раскрась карандашом зеленого цвета спокойные животных на рисунке. 4 Подведение итогов, рефлексия. Психолог говорит: - Сегодня мы рассуждали о спокойствие. Кто спокойнее: черепаха или обезьяна? Какой цвет спокойнее: красный или зеленый? Вы сейчас самые спокойные и замечательные дети! Ритуал прощания «Страна настроений» Давайте улыбнемся друг другу. Вы - молодцы! За руки беремся, становимся в круг, Занятье кончается наше. Теперь появился у нас новый друг, Ему до свидания скажем. А что в путешествии запомнилось вам? Понравилось, что было трудно? (ответы детей) Дети выполняют задание
