Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №227 Фрунзенского района Санкт Петербурга Ученическое научно-исследовательское общество «Researcher» Трудности выбора профессии у подростков Учебно-исследовательская работа Выполнили: обучающиеся 10 «А» класса Аббасов Али Фуадович, Сергеев Вадим Дмитриевич Научный руководитель: Берёзко Сергей Николаевич, учитель истории и обществознания ГБОУ Гимназии №227 Санкт-Петербурга Санкт-Петербург 2021 г. Содержание 1. Введение 2. ….. 3. ….. 4. ….. 5. Заключение 6. Использованная литература и источники Введение Во введении нужно описать актуальность проблемы. Почему в настоящее время остро стоит проблема профессиональной ориентации старших школьников? (данная проблема изучалась начиная с XX в., было проведено много исследований различными учеными-педагогами и психологами, в которых предлагались различные пути решения проблемы профориентации школьников). Почему снова проблема стала актуальна??? (может быть, изменился рынок труда? изменились условия жизни, которые диктуют новые требования к различным профессиям? или же изменились сами дети?). Просмотрите: 1) исследования The Future of Jobs 2020 от Всемирного экономического форума. 2) Концепция воспитания юных петербуржцев на 2020-2025 годы «Петербургские перспективы»: Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 16.10.2020 №105-р 3) Калимуллин А.М., Виноградов В.Л. Профессиональная ориентация школьников: состояние проблемы и пути решения. Образование и саморазвитие. 2012. № 6. С. 148-155. Попробуйте написать введение. В последние годы увеличилось количество обучающихся 8-11 классов, которые затрудняются в выборе будущей профессии (чьи данные?, где это проверено?). Данная работа направлена на нахождение способов решения проблем подростков с выбором профессии в связи с большим количеством детей, у которых есть затруднения с карьерным путём. Проблема исследования: ? Цель работы: создание условий выбора будущей профессии обучающихся старших классов и определение траектории профориетирования выпускников ГБОУ Гимназии №227 Санкт-Петербурга Может быть такую цель Цель работы: определить условия выбора будущей профессии обучающихся 8-11 классов Задачи исследования: 1) Изучить основные понятия исследования: профориентация, профессия, выбор профессии. 2) Проанализировать имеющиеся типы профессий (человек-человек, человек знаковая система и пр.), рынок профессий СанктПетербурга. 3) Провести опрос и определить долю обучающихся, затрудняющихся в выборе будущей профессии. 4) Определить причины затруднения у обучающихся 8-11 классов с выбором профессии. 5) Изучить современные образовательные запросы обучающихся 8-11 классов ГБОУ Гимназии №227 Санкт-Петербурга. 6) Изучить процесс выбора профессии. 7) Создать брошюры «Моя будущая профессия» и «Образовательный маршрут выпускника ГБОУ Гимназии №227 Санкт-Петербурга». Просмотрите проекты: 1. «Билет в будущее» 2. Навигатор профессий Петербурга Есть идея к брошюре: ее можно разбит на блоки по типам профессий (человек-человек, человек знаковая система и т.д.), к каждому блоку подобрать список профессий и ВУЗы/колледжи, где обучают этим профессиям (ссылки на них оформить в виде Qr-кодов), можно также подобрать видео-интервью с представителями этих профессий.
