ГБПОУ РО ВПК им. М.А.ШОЛОХОВА Конспект игры по экологии. Подготовила студентка 3 «А» группы Бондаренко Диана Александровна Игра «Четвертый лишний» Цель: классифицировать объекты природы и обосновывать свои действия. Задачи: 1) Создавать условия для формирования умения классифицировать предметы 2) Создание условий для развития мышление сосредоточенности внимательности. 3) Угадать, что лишнее. Игровое правило: Внимательно смотреть на картинку выбрать что лишнее. Игровое действие: Дети должны внимательно смотреть на картинку, выбрать лишний предмет и объяснить почему он лишний. Ход игры: Здравствуйте ребята меня зовут Диана Александровна. Вы любите играть ? Я знаю, что любите. Я вам предлагаю игру « Четвертый лишний» Вам надо внимательно смотреть на карточки и выбрать, какой предмет лишний. Давайте попробуем. 1 карточка: ромашка, василек, береза, колокольчик (дерево) 2 карточка: яблоко, слива, груша, помидор (овощ) 3 карточка: солнце, камень, облако, воробей ( птица) 4 карточка, заяц, еж, лиса, курица (домашнее животное) 5 карточка: сова, мышь, роза, черепаха (цветок) 6 карточка: вишня, клубника, банан, огурец (овощ) 7 карточка: кот, корова, собака, волк (дикое животное) 8 карточка: волк, лиса, медведь, кот (домашнее животное) 9 карточка: роза, ромашка, ель, василек (дерево) Итог игры: Ребята какие вы молодцы, справились с заданиями. Давайте вспомним, как называлась наша игра? Как мы в нее играли? Воспитатель __________________ Методист _________________ Оценка ___________
