Методы Беседа Показ иллюстраций Упражнения Убеждение Поощрение Приучение Характеристика В каких случаях применяется Метод, связанный с диалогом. Применяется в тех Диалог может вестись с одним случаях, когда у детей воспитанником, с несколькими имеются некоторый или фронтально, с большой опыт и знания о группой детей предметах и явлениях, которым она посвящена. Наглядный показ какого-либо Используется, когда объекта предметной или нет возможностей дидактической картинки, непосредственного репродукции восприятия объекта Метод управления Используются при деятельностью воспитанника отработки правильной при помощи разнообразных и артикуляции, повторяющихся дел, где формирование каждый выполняет культурно определенные поручения гигиенических (задания). навыков для освоение двигательных навыков и творческих навыков и умений в самостоятельной деятельности Это путь воздействия на знание Используется для школьника для разъяснения раскрытия норм фактов и явлений поведения, доказывает общественной или личной и показывает для жизни, формирования личности значимость взглядов. тех или иных норм поведения. Способ положительной оценки Поощрение может поведения ребенка или группы проявляться в детей. различных вариантах: одобрение, похвала, благодарность, предоставление почетных прав, награждение Приучение направлено на В режиме жизни и выполнение детьми деятельности определенных действий в дошкольника целях превращения их в привычные и необходимые способы поведения.
