МОУ Силикатненская СШ им. В.Г.Штыркина Пояснительная записка к творческому проекту Подставка для карандашей «Спартанец» Выполнил: Кузнецов Александр ученик 7 класса Руководитель: Матюшина Марина Вячеславовна учитель технологии 2020 г Содержание: I. Поисковый этап 1. Обоснование проблемы --------------------------------------------2. Актуальность теоретического обоснования проблемы 3. Оригинальность и новизна проекта. 4. Формулировка темы проекта 5. Основные проблемы при выполнении проекта. 6. Выявление основных параметров и ограничений. 7. Выбор оптимальной идеи. 8 .Анализ возможных идей. 9. Анализ исторических прототипов 10. Выбор и обоснование темы. 11. Выбор методов работы над проектом 12. Экономическая, экологическая оценка будущего изделия--13. Обоснование и подбор материалов ----------------------------------------II. Технологический этап 1.Организация рабочего места. Правила техники безопасности 2. Графическая часть 3. Технологическая часть Разработка концепции проекта 4. Технологическое описание процесса изготовления изделия. 5. Конструкторская документация 6.Экономическая часть--------------------------------------------------7.Экологическая часть---------------------------------------------------8.Эстетическая оценка---------------------------------------------------9.Описание окончательного варианта изделия---------------------- III. Аналитический этап 1. Самооценка выполненного проекта------------------------------2. Реклама------------------------------------------------------------3. Литература----------------------------------------------------------- Поисковый этап: 1. Обоснование проблемы. Обоснование выбранного проекта. Удивительно, как много полезных предметов можно создать своими руками из подсобных материалов для придания интерьеру законченного вида! Повышенный интерес у современных дизайнеров вызывают дары природы – дерево, кожа, камни и металл. Изделия из этих натуральных материалов имеют особую ценность благодаря своему первозданному виду и потрясающим качествам. Оригинальный аксессуар, который я изготовил, станет замечательным дополнением любого интерьера, а также превосходным сюрпризом для моих друзей. Это оригинальная подставка для карандашей. В качестве основного компонента для ее изготовления будет использована древесина сосны. Почему решено отдать предпочтение именно дереву? Все очень просто: помимо общеизвестных полезных качеств, этот распространенный природный материал обладает весьма интересными свойствами. 2.Актуальность данной темы заключается в том, что оформление проекта – это важный вид общественно- полезного, производительного труда, ведь главная задача обучающихся – приобретение различных, в том числе общетрудовых и специальных знаний и умений. Кроме того, данная работа позволяет попробовать себя в роли дизайнера. Исследовав потребительский рынок, я окончательно пришел к выводу, что данное изделие я буду делать сам. Оно должно отвечать следующим требованиям: конструкция, с одной стороны, должна быть простой, с другой - отличаться оригинальностью и надёжностью в эксплуатации. Необходимо принимать в расчёт и минимальные экономические затраты на сборку и, при необходимости, ремонт изделия. Объектом исследовательской работы, творческого проекта является технология изготовления изделий из древесины, а предметом – собственные возможности ученика в этом ремесле. 3. Оригинальность и новизна проекта. Новизну и значимость исследования можно определить так: «Всё новое – это хорошо забытое старое. Красота же, возрождённая руками человеческими, мир теплее и добрее сделать может». Умение работать с деревом – это возможность приобщения к прекрасному. Это умение преподается на уроках технологии по обработке древесины с целью его дальнейшего использования в практических целях. Без деревянных изделий невозможно представить себе русское жилье как в старину, так и в наше время. Даже в современной квартире или офисе нет-нет да и промелькнет деревянная композиция, оживляющая интерьер помещения. Сейчас возрождаются многие народные промыслы, издается множество соответствующей литературы: книг, журналов, пособий, которые помогут в проектировании и изготовлении изделия. Я предполагаю, что моя карандашница, изготовленная своими руками, в который вложено техническое мастерство, выдумка – это самый лучший подарок. Это гипотеза нашего проекта. Перед выбором у меня возникла проблема, что изготовить. Мне хотелось, чтобы будущее изделие было: - во-первых, нужным, - во-вторых, соответствовало всем выше написанным критериям, - в-третьих, более сложным в изготовлении, т.к. с данным проектом я хотел поучаствовать в районной олимпиаде проектов. 4.Формулировка темы проекта Цель работы и формулировка задач. Систематизация, закрепления и углубления полученных теоретических знаний, умений; Формирование умений, применять теоретические знания, использовать нормативно-справочную литературу; Применение полученного опыта при выполнении практических задач Развитие самостоятельности, творческой инициативы и организованности Оценить свои возможности в проектной деятельности. Разработать и выполнить проект. Изготовить по проекту подставку для карандашей. Оценить проделанную работу. Задачи: Предложить интересную идею карандашницы в виде спартанца и необычное декоративное оформление изделия; Разработать экономичную, технологичную, прочную и надежную конструкцию изделия из компьютерных дисков; Разработать несложный технологический процесс изготовления изделия на основе изученных технологий обработки древесины; Изготовить изделие согласно разработанной технической документации за ограниченное время. 5.Основные проблемы при выполнении проекта. Мне предстоит работа немалая и поэтому, чтобы ничего не упустить я составил звездочку обдумывания, в которой поместил все проблемы, которые мне придется решит «ЗВЕЗДОЧКА ОБДУМЫВАНИЯ» Материалы Инструменты и приспособления Модель уголка Проект Реклама себестоимость Карандашницы ного уголка Техника безопасности Разделы Исследовательс кая работа 6.Выявление основных параметров и ограничений. Моё изделие должно соответствовать следующим требованиям: Потребность. Изделие предназначено для использования дома и в школе. Стоимость моей проектной работы. Она должна быть экономически выгодной в современных рыночных условиях. Мой проект должен быть выполнен аккуратно и быть конкурентоспособным. Изделие должно быть прочным 7.Выбор оптимальной идеи Конструирование и моделирование подставки под письменные принадлежности. 1 Конструирование подставки под письменные принадлежности Параметры подставки очень важная деталь при ее изготовлении. Они могут быть разными. Правильно подобранные параметры позволяют подставке вписываться в обстановку рабочего стола. Они делают ее одним целым с имеющимися канцелярскими товарами на рабочем столе. Размеры, прежде всего, зависят от величины, габаритов рабочего стола, и предметов, рядом с которыми будет располагаться карандашница. Каких же размеров она должна быть? Подставка нужна для того чтобы в ней размещались необходимые для письма инструменты, чтобы она вливалась в общий интерьер стола и даже комнаты. Раз в ней будут лежать ручки и карандаши она не должна быть большой. Ее верхняя часть ориентировочно должна вмещать в себя не менее восьми ручек и карандашей средней величины в длину и один или два ряда по длине – для прямоугольной подставки. Если же подставка будет круглой формы, то в ней должно размещаться не менее пятнадцати средних письменных принадлежностей. Таким образом, подставка должна быть несколько вместительной, но и не громоздкой. Оптимальный вариант если она будет иметь 8-12 мест для письменных принадлежностей. 2. Эскизное проектирование. Выбор и обоснование оптимальной идеи Какая же форма предпочтительна для подставки под ручки и карандаши? Если сделать акцент на стремительное развитие всех технологий и не стоящей на месте моды можно сделать вывод, что форма подставки должна быть необычной, но одновременно гармонировать с интерьером квартиры. Известно, что симметрия прямоугольных форм остается классикой на рынке и в простой жизни. Для этого потребуется найти компромисс между симметрией и пластичностью форм предметов и элементов, что придаст подставке привлекательность и индивидуальность. Итак, после рассмотрения трех предложенных вариантов и опроса нескольких человек остановимся на столике под номером 1. Выбранная подставка наиболее привлекательна и элегантна по сравнению с двумя другими. Она сочетает в себе как элементы симметрии, так и элементы пластики, что говорит о ее индивидуальности. Эта подставка под письменные принадлежности отлично впишется в любой интерьер квартиры, будет не прихотлива в обращении и практична в применении. В процессе изготовления подставки могут прийти новые идеи и решения. Изменение основного проекта подставки, возможно, но вначале необходимо тщательно проанализировать, действительно ли они заслуживают воплощения. Когда приходится несколько раз распускать какой-либо неудачный фрагмент, несколько дней решать, все это утомительно. Но какое удовольствие приносит окончательный результат. Самое прекрасное в творчестве это поиск. Здесь нужно проявить не только терпение, удачливость, настойчивость, но и выдумку, фантазию, упорство в достижении цели. 8. Анализ возможных идей 1. 3 2. 4 5. 9. Анализ исторических прототипов Историю возникновения подставки под письменные принадлежности следует рассматривать параллельно с возникновением самих письменных принадлежностей. История карандаша начинается с XІ столетия. Художники рисовали тогда в основном палочками, изготовленными из смеси свинца с цинком, иногда их называли "серебряными карандашами". Графитные карандаши известны с XVІ в. Покупатели, в основном, художники, затискали эти графитовые палочки между кусочками дерева или веточками, завертывали их в бумагу или обвязывали их веревкой. Первый документ, в котором упоминается деревянный карандаш, датирован 1683 годом. В Германии производство графитных карандашей началось в Нюрнберге. Современный карандаш изобрел в 1794 году французский ученый и изобретатель Николя Жак Конте. В современных грифелях используются полимеры, которые разрешают добиваться нужного соединения прочности и эластичности, дают возможность изготовлять очень тонкие грифели для механических карандашей (до 0,3 мм). Обычную нам шестигранную форму корпуса карандаша предложил в конце XІ ст. граф Лотар фон Фаберкастл, заметив, что карандаши круглой формы часто скатываются из преклонных поверхностей. 2/3 материала, который составляет простой карандаш, идет в отходы при его заточении. Это натолкнуло американца Алонсо Кроса, пионера современных пишущих инструментов, на создание в 1869 году металлического карандаша, где стержень держится металлическими прижимами (цангами) - цанговый карандаш. Это скромное начало повлияло на развитие целой группы товаров, которые используются сегодня повсеместно. Оригинальный предмет, карандашница, является примером предметов кабинетного интерьера уже первой половины XIX века. 10. Выбор и обоснование темы. Подумав, я решил, что оптимальным вариантом изделия для меня может стать подставка «Спартанец». Думаю, что навыки, которые потребуются при изготовлении проекта, у меня есть, так как подобные изделия я делал и раньше . Решив сделать самостоятельно такой проект, я хотел попробовать себя и как конструктор, и как дизайнер. В моём сознании уже давно сложился процесс изготовления изделия, прояснились проблемы, с которыми мне придётся столкнуться. Но чем сложнее изделие, тем интереснее, тем глубже удовлетворение от победы над собой. Изученный материал по курсу, математики, истории, и технологии поможет мне решить эту задачу. Но перед тем как принять окончательное решение, я исследовал потребительский рынок (по какой цене, качеству и дизайну сегодня предлагают такой товар на рынке) и выяснил следующие положения. Исследовав потребительский рынок, я окончательно пришел к выводу, что данное изделие я буду делать сам. Оно должно отвечать следующим требованиям: конструкция, с одной стороны, должна быть простой, с другой - отличаться оригинальностью и надёжностью в эксплуатации. Необходимо принимать в расчёт и минимальные экономические затраты на сборку и, при необходимости, ремонт изделия. Итак, моя цель - изготовить подставку для каркндашей « Спартанец». Выполненное изделие должно отвечать следующим требованиям: быть оригинальным по исполнению, простым и надёжным в эксплуатации, экономически выгодным при изготовлении. 11. Выбор методов работы над проектом Существуют различные методы работы над проектом, такие как наблюдение, опрос, эксперимент, измерения, анализ документов и другие. Работая над проектом, использовались два метода: метод анализа документов и метод измерений. Метод анализа документов был использован для изучения истории лошадки-качалки, какие они выли в прошлые времена и какие произошли изменения за всю историю существования. И метод измерений для изучения конфигураций, форм и способов креплений. Чтоб наше изделие было безопасно. Анализ документов - это совокупность методических приемов, применяемых для извлечения из документальных источников социологической информации, необходимой для решения исследовательских задач. Это один из широко используемых и достаточно эффективных методов сбора первичной информации. Применяется на всех этапах исследования. С одинаковой степенью может быть использован для получения описательной и оценочной информации, как самостоятельный метод и в комбинации с другими методами. Выбор проектов определяется потребностями различных сфер жизнедеятельности личности и общества (школа, индустрия, досуг, дом), необходимостью их удовлетворения, улучшения и модернизации существующих предметов потребления и услуг. Основные проблемы, возникающие при выборе, анализе, реализации проекта: Как определить сферу деятельности. Как выбрать тему проекта. Как выбрать модель, конструкцию изделия. Как разработать технологию изготовления изделия. Как провести экономический расчет изделия. Как оформить отчет по проекту. Основные критерии выбора проекта: Оригинальность. Доступность. Надежность. Техническое совершенство. Эстетические достоинства. Безопасность. Соответствие общественным требованиям. Удобства эксплуатации (эргономичность). Технологичность. Материалоемкость. Стоимость и т.д 12. Экономическая, экологическая оценка будущего изделия № Материалы 1 Доски сосна 2 Электрический лобзик 3 Краска Экономическая оценка Вторичное сырьё 105 р Экологическая оценка Натуральный материал Охрана окружающей среды, рациональное использование природных ресурсов принадлежит к числу наиболее сложных и актуальных задач современности. Для изготовления своего изделия я использовал экологически чистый материал. 13. Обоснование и подбор материалов Проектируя изделие, следует учитывать параметры, при которых оно будет работать исправно и долговечно. При сборке необходимо предусмотреть требования качества подгонки сопряженных деталей изделия. Лёгкость и простота сборки достигается за счёт применения современных конструкционных материалов, инструмента и оборудования. Исследуя различные конструкционные материалы, применяемые для изготовления карандашницы, я взял наиболее распространенный и простой для выпиливания материал – обрезную доску. Для выполнения моего изделия я нашел, на мой взгляд, оптимальное соотношение между стоимостью материала, и функциональными возможностями в результате эксплуатации (прочность, вес, долговечность). Проектируемый объект не должен быть громоздким, обладать большой массой и неустойчивостью. Для изготовления этого изделия необходимо проанализировать составные части объекта и подобрать соответствующие материалы. Для этого воспользуемся методом морфологического анализа. № Объект 1 Подставка для карандашей « Спартанец» Материал Дерево сосна Инструменты Ручной лобзик, наждачка, электролобзик, краска 2.Технологический этап 1.Организация рабочего места Прежде чем приступить к выполнению практической работы необходимо правильно организовать рабочее место, что будет являться основой высокопроизводительного труда, при наименьших затратах времени. К организации рабочего места предъявляют следующие общие требования: Перед началом работы рабочее место должно быть тщательно приготовлено, инструменты и приспособления проверены и расположены в необходимом для работы порядке; На рабочее место помещают только предметы, необходимые для выполнения данного задания; Все предметы, которые требуются во время работы левой рукой, размещают слева, а правые справа; Часто используемые предметы располагают ближе к исполнителю, а редко используемые – дальше, но не более, чем на расстояние вытянутой руки; Каждый предмет должен иметь свое постоянное место, инструменты нельзя класть друг на друга или на металлические предметы; Чертежи и другую техническую документацию необходимо размещать на рамках и крепить для удобства над верстаком (станком); По окончанию работы рабочее место тщательно убирают, инструменты, и приспособления тщательно протирают, проверяют и кладут на отведенное для них место. Организация рабочего места при нанесении разметки. Для получения качественных и точных заготовок необходимо выбрать лесоматериалы (бревна, брусья, доски), отвечающие по размерам, качеству и количеству требуемым. Учитывая строжайшую экономию в лесоматериалах, надо заранее подобрать их так, чтобы при раскрое на заготовки получилось минимальное количество отходов, причем сами заготовки должны быть без дефектов, отрицательно влияющих на качество готовых изделий. Организация рабочего места при работе с электролобзиком. Производите пиление лобзиком по предварительно нанесенной на поверхность материала разметке. При этом радиус кривизны линии не должен быть менее 15 мм. При пилении по кривой, особенно материала большой толщины, рез может быть неперпендикулярен к поверхности материала, что следует учитывать при разметке. При вырезании внутренних контуров для ввода пилки необходимо предварительно просверлить отверстие диаметром 10 мм. Линейка устанавливается на лыже в пазах и закрепляется винтом. При работе с линейкой направляющую перемещайте по прямолинейной кромке материала, избегая взаимного перекоса ее с пилкой. Для вырезания круглых отверстий линейку перевернуть центром вниз. В центре окружности сделайте углубление или отверстие диаметром 1 — 3 мм, в которое вставьте центр линейки. При работе одной рукой придерживайте центр, а другой — перемещайте лобзик. Для малых радиусов направляющую в линейке переставить на 180°. При работе лобзиком не забывайте периодически смазывать направляющий ролик жидком смазкой. Конструкция лобзика позволяет устанавливать его в стационарное положение. Для этого с лыжи нужно снять пластмассовую накладку и прикрепить лобзик снизу к крышке верстака, используя освободившиеся на лыже отверстия М4 и винты с потайной головкой. В крышке верстака, изготовленной из листового металла толщиной не менее 3 мм, должны быть 4 отверстия под потайные головки винтов М4 и паз для пилки и направляющих вкладышей. Организация рабочего места при зачистке и шлифовке изделия. Зачистка. Поверхность древесины обычно зачищают шлифтиком (укороченным рубанком) с прямолинейным и острым лезвием. Горбатик должен быть очень плотно подогнан к железке (резцу), которую устанавливают под углом до 60°. Размер щели не должен превышать 5 мм. После зачистки штифтиком поверхность древесины должна быть ровной, гладкой и без задиров даже в местах свилеватости. Покрытия шлифуют обычно мокрым способом — используя шлифующие жидкости (керосин, скипидар и др.), или сухим — без применения жидкостей. Пыль или грязь, образующуюся на поверхности при шлифовании, снимают ветошью. Поверхность древесины шлифуют сначала крупнозернистой шкуркой, затем среднезернистой и в заключение — мелкозернистой. Ручная шлифовка поверхности древесины заключается в следующем: берут гладкий деревянный брусок, обертывают его шкуркой и только после этого приступают непосредственно к работе. Шлифовать нужно без особых усилий (нажима), так как при сильном нажиме качество шлифовки ухудшается. Перед окончанием шлифовки поверхность древесины смачивают водой для подъема ворса; поднятый ворс легко снимается шкуркой. Хорошо отшлифованная поверхность должна быть гладкой, чистой и шелковистой на ощупь. 2. Графическая часть. 3.Техноогическая часть Художественное проектирование В процессе проектирования, художник-дизайнер стремится создать уникальный объект. И не смотря на то, что этапы проектирования одинаковы для всех, результат получается индивидуальным, авторским. Работа над любым дизайн проектом ведется по разработанным определенным этапам. Каждый этап важен и имеет свои цели и задачи. Но в целом между ними есть нерушимая взаимосвязь, которая и помогает логичному формированию идеи и ее воплощению: аналитико-целевой этап (предпроектный анализ), эскизнокомпозиционный этап (генерирование идеи и формирование концепции), проектно-конструкторский этап, архитектурно-графический этап и рефлексивный (защита проекта и отзывы о нем). Разработка концепции проекта Требуется изготовить подставку для карандашей « Спартанец»: Название изделия Функциональное назначение Пользователь Единичное или массовое производство Требования к материалам Метод изготовления Внешний вид, стиль Требования с точки зрения безопасности использования Экологические требования Деревянная игрушка для детей Предназначена хранения канцелярских принадлежностей Ребенок Единичное Для изготовления подставки (фанера, древесина .) Ручная обработка древесины Сборка изделия, его покраска Современное изделие Соответствует Не вредит окружающей среде 4.Технологическое описание процесса изготовления изделия. Проектируя изделие, следует учитывать параметры, при которых оно будет работать исправно и долговечно Исследуя различные конструкционные материалы, применяемые для изготовления карандашницы, я взял наиболее распространенный и простой для выпиливания материал – деревянную доску. Для выполнения моего изделия я нашел, на мой взгляд, оптимальное соотношение между стоимостью материала, и функциональными возможностями в результате эксплуатации (прочность, вес, долговечность). Использование способа покрытия краской предусматривает придание изделию блестящей поверхности, а также защиту её от влаги. Необходимое оборудование: верстак, столик для выпиливания, инструменты: (карандаш, линейка, элект.лобзик, копировальная бумага, калька) - имеются в школьной мастерской. Прежде чем начать выполнение технологических процессов, связанных с изготовлением изделия, необходимо разработать технологическую карту. Ещё в самом начале, когда поставил перед собой задачу выполнить проект, я решил сделать работу очень аккуратно и быстро. Материал не должен иметь дефектов. Затем я напечатаю пояснительную записку и сдам работу учителю на проверку. Если будут, какие-то замечания, то я их исправлю. Моё готовое изделие отвечает следующим требованиям: 1. Все элементы выполнены ровно и аккуратно, в соответствии с технологией. 2. Работа оформлена в конечное изделие. 3. В целом изделие производит благоприятное впечатление. 4. Цветовое сочетание материалов гармонично. 5. Конструкторская документация Технологическая часть № Название операции Нанесение 1. эскиза на заготовку Эскиз Инструменты и приспособления Копировальная бумага, карандаш Выпиливание 2. контура спартанца Выпиливание щита для 3. карандашей. Сверление отверстий Обработка 4. изделия Электрический лобзик Электрический лобзик Сверлильный станок Наждачная бумага 5. Оформление фото 9. Готовое изделие Время на изготовление изделия. На изготовление карандашницы мне понадобилось 4 часа. Разметка и выпиливание спартанца, щита и подставки заняла 2ч . Сверление отверстий 10 минут. Чистовая обработка изделия – около часа Сборка изделия 30 минут. Покраска – примерно 40 мин Этапы работы: 6. Экономическая часть. № Материалы Стоимость Затраты 1 Вторичное сырьё Сделан на Деревянный доски предприятии, 2 Электролобзик 3 Краска 105 руб 50 руб Итого: 50 руб 7. Экологическая часть. Мое изделие - подставка под письменные принадлежности « Спартанец». Как известно изделие должно быть безопасным не только химическому по составу материалов, из которых оно выполнено, но и по его использованию. Я сделал, как мне кажется безопасное по всем параметрам изделие. Об него трудно пораниться, и значит оно не будет представлять собою определенную опасность для человека и домашних животных. 8. Эстетическая оценка. «Каков мастер, такова и работа»- так гласит русская поговорка. Делая стенд, я стремился к аккуратности. Было затрачено много времени. Используемые материалы гармонируют друг с другом. 9. Описание окончательного варианта изделия. Изделие изготовлено из натуральной древесины. Все детали изготовлены достаточно аккуратно в соответствии с указанной технологией. Внешний вид производит достаточно благоприятное впечатление 3.Аналитический этап Самооценка выполненного проекта. В ходе выполнения проекта был произведен анализ специальной технологической литературы. Исходя из этого, был найден оптимальный вариант и оценка наиболее подходящих материалов удовлетворяющих качеству и требуемой прочности и надежности. Разработка наиболее эффективной технологии изготовления позволили рационально распределить силы и средства, затраченные на подставку. Изготовление изделия в соответствии с научной организацией и правилами охраны труда способствовали предотвращению травм в ходе выполнения практической части курсовой работы. При изучении принципов и этапов научного исследования удалось правильно рассчитать размеры и пропорции будущего изделия, что уже заранее несет в себе положительную оценку при его изготовлении. Я записал положительные и отрицательные моменты выполнения творческого проекта в виде таблицы. Для этого я ответил на следующие вопросы: 1. Насколько трудно мне было работать над проектом, что мешало мне в работе и что помогало? 2. Качественно ли изготовлено изделие, то есть правильно ли выполнены все элементы подставки. 3. Понравилось ли мне выполнять творческий проект и почему? 4. Хочется ли мне разработать и изготовить более сложную подставку для карандашей? Положительные оценки Отрицательные оценки Легко работать над этим проектом много времени потрачено на выпиливание Изделие изготовлено правильно, Запах краски держится длительное аккуратно время Очень понравилось работать над проектом Хочется попробовать выполнить более сложное изделие Любой вид изделия для привлечения к нему внимания, требует рекламы. Мастерская « Креатив для дома,школы » выполнит любой ваш заказ!!! Наш адрес: п.Силикатный ул.Садовая 3. Звоните сейчас!!! И помните… Ничего невозможного нет… Список литературы 1. Панова В.А. Просто о простом. 1986г. 1284303 – ОЛИ 2. Творческие проекты учащихся педучилищ. /Под редакцией Матяш Н.В. – Брянск: Издательство Брянского университета, 1999. – 204 с. 3. Справочник столяра 4. Паспорт: «Лобзик ручной электрический». Третье издание. Гос. Резекнский завод электроинструментов «REBIR», 4, Рижское шоссе, Резекне, Латвия, LV – 4600 1994г. 5. Паспорт: «Ленточная шлифовальная машина «Bort» (Germany) BBS – 800» 6. Паспорт: «Машина фрезерная ручная электрическая ИЭ – 5000 ЗЭ (ИЭ – 5003)» 7. Паспорт: «Виброшлифмашинка «Ferm» FVM – 250 N» 8. Методика трудового обучения с практикумом: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. № 2120 «Общетехн. дисциплины и труд» и учащихся педучилищ по спец. № 2008 «Преподавание труда и черчения в 4 – 8 кл. общеобразоват. шк.» / Д. А. Тхоржевский, А. И. Бугаев, Б. И. Бухалов и др.; Под ред. Д. А. Тхоржевского. – М.: Просвещение, 1987. – 447 с.: ил. 9. Загвязинский В. И., Атаханов Р. Методология и методы психологопедагогического исследования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 208 с. 10. Кузьмн В.Н. Моделирование форм изделия // Школа и Производство – 2006 - №4 – с. 24 -25 11. Кругликов Г.И., Симоненко В.Д. Методика обучения старшеклассников творческой деятельности: Учебно-методическое пособие для студентов технолого-педагогических (технологии и предпринимательства) факультетов педвузов и педколледжей, учителей технологии, педагогов дополнительного образования. – Курск: Изд-во Курского университета. 1998 – 321 с. 12. Самородский А.Т., Симоненко В.Д., Тищенко А.Т. Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 7 класса (вариант для мальчиков) общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «Вентана-Граф», 1997. – 192 с. 13. Симоненко В.Д., Бронников Н.Л., Самородский П.С., синица Н.В. Технология. Трудовое обучение: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: «ВентанаГраф», 1999. – 240 с. 14. Интернет – источики: skrepki-da/page/12/ office-goods/item/110/ alltime/pens-pencils.shtml
