«Утверждаю» _______________ В.А. Табилова Календарно-тематическое планирование по литературе 5 класс. Учитель Цицаги О.Н.2019-2020 учебный год № п/п Тема урока Дата проведения По плану Фактически Введение (1 ч.) Введение. Роль книги в жизни человека. 1. Устное народное творчество (10 ч.) Устное 2. народное творчество. Понятие о фольклоре. Малые 3. жанры фольклора. Сказка как вид народной прозы. «Царевна-лягушка» 4. как волшебная сказка. «Царевна-лягушка». Образ Василисы Премудрой и 5. Ивана-царевича. «Царевна-лягушка». Поэтика волшебной сказки. 6. «Иван-крестьянский сын и чудо-юдо» как волшебная 7. сказка героического содержания. Образ 8. главного героя сказки. Сказки 9. о животных. «Журавль и цапля». Бытовые 10. сказки. «Солдатская шинель». Р.р. Русские народные сказки. Обучение сочинению 11. по теме «Сказки». Из древнерусской литературы (2 ч.) Древнерусская литература. Летопись. «Повесть 12. временных лет» как литературный памятник. Из «Повести временных лет»: «Подвиг отрока 13. киевлянина и хитрость воеводы Претича». Из литературы XVIII века (2 ч.) Вн. чт. М.В. Ломоносов – учёный, поэт, художник, 14. гражданин. М.В. Ломоносов. «Случились вместе два Астронома в 15. пиру…» Из литературы XIX века (42 ч.) Вн. чт.. Жанровые особенности басни. Истоки басенного 16. жанра (Эзоп, Лафонтен, русские баснописцы 18 века: А.П. Сумароков, И.И. Дмитриев) И. А. Крылов. Рассказ о писателе. Обличение человеческих 17. пороков в баснях («Волк и ягненок», «Ворона и лисица», «Свинья под дубом»). Аллегорическое отражение исторических событий в 18. баснях.. Р.р. 19. И.А. Крылов. Басни. В.А. Жуковский. Рассказ о поэте. «Спящая царевна» 20. как литературная сказка. В.А. Жуковский. «Кубок». Благородство и 21. жестокость. Герои баллады. Понятие о балладе. А.С. Пушкин. «Няне». Рассказ и детских и лицейских 22. годах жизни. А.С. Пушкин. «Руслан и Людмила» (пролог) как 23. собирательная картина народных сказок. А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи 24. богатырях»: события и герои. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: 25. сравнительная характеристика героев. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: 26. истоки сюжета, поэтика сказки. Р.р. Подготовка к сочинению по сказкам А. С. 27. Пушкина. . Вн. 28. чт.. А.С. Пушкин. Сказки. Р.р. Контрольное сочинение №1 по творчеству И.А. 29. В.А. Жуковского, А.С. Пушкина. Крылова, Р.р. Контрольное сочинение №1 по творчеству И.А. 30. Крылова, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина. . А. Погорельский. «Чёрная курица, или Подземные 31. жители» как литературная сказка. Вн. 32. чт. П.П. Ершов. «Конёк-горбунок». Вн. 33. чт. В.М. Гаршин. «Attalea Princeps». М. Ю. Лермонтов. Рассказ о поэте. «Бородино». 34. Патриотический пафос стихотворения. «Бородино»: проблематика и поэтика. Изобразительно-выразительные 35. средства языка стихотворения. «Два великана». Вн. 36. чт. «Ашик-Кериб» как литературная сказка. Н. В. Гоголь. Рассказ о писателе. «Вечера на хуторе 37. близ Диканьки». «Заколдованное место». «Заколдованное место»: реальность и фантастика в 38. повести. Вн. чт. «Вечера на хуторе близ Диканьки». «Майская ночь, 39.или Утопленница», «Ночь перед Рождеством», «Страшная месть». Н.А. Некрасов. Рассказ о поэте. «Есть женщины в русских 40. селеньях…» (отрывок из поэмы «Мороз, Красный нос»). «Крестьянские дети». Труд и забавы крестьянских 41. детей. Язык стихотворения. Вн. чт.. Н.А. Некрасов. «На Волге». Раздумья поэта о 42. судьбе народа. И.С. Тургенев. Рассказ о писателе. «Муму» как 43. повесть о крепостном праве. Превосходство Герасима над челядью барыни. Герасим 44. и Муму. Протест против крепостничества в рассказе. Р.р. Тургенев – мастер портрета и пейзажа (по 45. рассказу «Муму»). Р.р. Классное контрольное сочинение №2 по рассказу 46. «Муму». А.А.47. Фет. Лирика. Л.Н. Толстой. Рассказ о писателе. «Кавказский 48. пленник» как протест против национальной вражды. . Жилин 49. и Костылин. Коррект. 1 час Коррект. Р.р. Контрольное сочинение №3 по творчеству М.Ю. Лермонтова, 50. Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого. Контрольное сочинение №3 по творчеству М.Ю. Лермонтова, 51. Н.В. Гоголя, Н.А. Некрасова, И.С. Тургенева, Л.Н. Толстого. А.П. Чехов. Рассказ о писателе. «Хирургия». 52. Юмористический рассказ. Р.р. 53. «Хирургия». Рассказ в актёрском исполнении. Вн. 54. чт. Рассказы Антоши Чехонте. Ф.И. Тютчев. «Зима недаром злится…», «Весенние 55. «Как весел грохот летних бурь…», «Есть в воды», осени первоначальной…». . Русские 56. поэты о Родине и о родной природе (обзор) Русские 57. поэты о Родине и о родной природе (обзор) Из литературы XX века (28 ч.) И. А. Бунин. Рассказ о писателе. «Косцы». Человек и 58. природа в рассказе. Вн. 59. чт. И.А. Бунин. «Подснежник». В.Г. Короленко. Рассказ о писателе. «В дурном 60. обществе». Вася и его отец. «В дурном обществе». Жизнь семьи Тыбурция. 61. «В дурном обществе»: «дурное общество» и «дурные 62. дела». Р.р. «В дурном обществе». Подготовка к 63. письменному ответу на проблемный вопрос. С.А. Есенин. «Я покинул родимый дом…», «Низкий 64. дом с голубыми ставнями…». П.П. Бажов. Рассказ о писателе. «Медной горы Хозяйка»: 65. образы Степана и Хозяйки Медной горы. Реальность и фантастика в сказе. «Медной горы Хозяйка»: сказ как жанр литературы. 66. К.Г. Паустовский. «Тёплый хлеб»: герои сказки и их 67. поступки. «Тёплый хлеб»: язык сказки. Реальное и 68. фантастическое в сказке. Вн. чт.. «Заячьи лапы» и другие рассказы. Природа и 69. человек в сказках К.Г. Паустовского. Вн. чт. С.Я. Маршак. Рассказ о писателе. Пьеса-сказка 70. «Двенадцать месяцев». Положительные и отрицательные герои. Традиции народных 71. сказок в пьесе-сказке «Двенадцать месяцев». «Двенадцать месяцев»: пьеса-сказка и её народная 72. основа. А.П. Платонов. Рассказ о писателе. «Никита»: 73. человек и природа. «Никита»: быль и фантастика. Особенность 74. мировосприятия главного героя. В.П. Астафьев. Рассказ о писателе. «Васюткино 75. озеро»: юный герой в экстремальной ситуации. «Открытие» Васюткой нового озера. 76. Р.р. Классное контрольное сочинение №4. Сочинение 77. «Мой сверстник в русской литературе 19-20 вв». Р.р. Классное контрольное сочинение №4. Сочинение 78. «Мой сверстник в русской литературе 19-20 вв». Русские поэты 20 в. о Родине и родной природе (И.А. 79. Бунин, А. Блок, С. Есенин и др.). Д. Кедрин «Алёнушка», А. Прокофьев «Алёнушка», 80. Н. Рубцов «Родная деревня». К.М. Симонов. Рассказ о писателе. «Майор привез 81. мальчишку на лафете..». Дети и война. А.Т. Твардовский. Рассказ о поэте. «Рассказ 82. танкиста». Дети и война. Саша 83.Чёрный. «Кавказский пленник». Саша Чёрный. «Игорь-Робинзон». Образы и сюжеты 84. литературной классики. Ю.Ч. Ким. Песня «Рыба-кит» как юмористическое 85. произведение. Из зарубежной литературы (17 ч.) Р.Л. Стивенсон. Рассказ о писателе. «Вересковый 86. мед»: верность традициям предков. Д. Дефо. Рассказ о писателе. «Робинзон Крузо»: 87. необычайные приключения героя. Д. Дефо. 88. «Робинзон Крузо»: характер героя. Г.Х. Андерсен. Рассказ о писателе. «Снежная 89. королева»: реальное и фантастическое в сказке. «Снежная королева»: сказка о великой силе любви. 90. Вн. чт. Сказки Андерсена. Победа добра, любви, 91. дружбы над злом. Р.р. 92. Сказки Х.-К. Андерсена. Р.р. 93. Сказки Х.-К. Андерсена. М. Твен. Рассказ о писателе. «Приключения Тома Сойера». 94. Том Сойер и его друзья. Внутренний мир героев. М. Твен. Рассказ о писателе. «Приключения Тома 95. Сойера»: неповторимый мир детства. Д. Лондон. Рассказ о писателе. «Сказание о Кише». 96. Нравственное взросление героя рассказа. Вн. 97. чт. Ж. Санд. «О чем говорят цветы». Итоговая 98. контрольная работа №5. Выявление уровня литературного развития учащихся. 99. Анализ 100.письменных работ. Р.р. 101. Литературный праздник «Путешествие по стране Литературии 5 класса». 102.
