Загрузил mnt_777

Техническое задание

Реклама
Техническое задание
«Разработка Концепции и проекта внедрения Дистанционной системы
повышения квалификации и переподготовки государственных и
муниципальных служащих Кыргызской Республики»
1. Общие сведения
1.1. Основание для проведения работы.
Совершенствование системы обучения в сфере государственного
управления и местного самоуправления Кыргызской Республики. Одной из
форм обучения на курсах переподготовки и курсах повышения
квалификации должна стать дистанционная форма, которая обеспечит
расширение доступа слушателей к непрерывному и качественному
образованию.
1.2. Плановые сроки начала и окончания работ
Плановая дата окончания работ 3 квартал 2020 года.
2. Цели и задачи работ
Основной целью является разработка Концепции и проекта системы
повышения квалификации и переподготовки государственных и
муниципальных служащих на основе дистанционных образовательных
технологий для внедрения в АГУПКР эффективной дистанционной формы
обучения слушателей.
Основными задачами являются:
- разработка концептуальной модели системы дистанционного
обучения слушателей;
- разработка организационно-методического обеспечения системы
дистанционного обучения;
- разработка программно-технического обеспечения системы
дистанционного обучения;
- разработка форматов учебно-образовательных ресурсов в
цифровом/электронном виде.
3. Общее описание системы.
Система онлайн обучения служащих должна представлять собой Вебприложение, состоящее из Клиентской и Административной частей. Также
она должна быть адаптирована под планшеты и мобильные устройства.
Клиентская часть характеризуется авторизацией пользователей и
получением доступа к соответствующим курсам и тестам.
Административная часть системы представляет собой систему
управления контентом разделов пользовательской части системы, а также
является инструментом для создания обучающих объектов, формирования
Курсов и Тестов, контроля над результатами Тестов.
4. Общие требования к функциональности электронных учебных
курсов для дистанционной формы обучения:
Электронный курс – это изменение формата готового текстового
учебного модуля на электронный и интерактивный формат. Электронный
курс должен содержать полную информацию готового учебного материала.
Модуль может содержать слайды презентации и графические
материалы с интерактивной возможностью перемещения и решения кейсов
данного модуля. Модуль должен иметь возможность текущего,
промежуточного и итогового контроля знаний обучаемых (электронное
тестирование).
Каждая тема модуля не должна быть однотипной информацией (к
примеру: только текст или только видео). Рабочая область электронного
курса должна иметь возможность скачивания любого типа материала,
сохранения и распечатки.
Должна быть возможность внесения изменений и/или дополнений в
учебный материал с помощью html-редактора.
Требования к типам браузера: последняя общедоступная версия одного
из следующих Интернет браузеров с поддержкой javascript, html5, css3:
Google Chrome, Mozilla Firefox, Opera, Microsoft Edge, Internet Explorer,
Amigo, Apple Safari, Ubuntu. Электронные учебные курсы должны быть
разработаны в международном формате SCORM/AICC, обеспечивающем
возможность загрузки курсов в совместимые с данным форматом системы
дистанционного обучения разных типов.
Материалы электронных учебных курсов должны быть защищены от
несанкционированного копирования со стороны пользователей.
В пользовательском интерфейсе электронных учебных курсов должен
присутствовать рубрикатор структуры учебно-методических материалов,
позволяющий быстро находить необходимую тему и путем выбора
соответствующего пункта с помощью графического курсора переходить в
материал выбранной темы.
Тесты и слайды должны находиться в конце материалов
соответствующей темы друг за другом.
Пользователь должен иметь возможность установки/снятия закладок на
учебный курс, к которым он может обращаться в любом сеансе своей работы.
В каждом электронном учебном курсе должен присутствовать раздел,
содержащий информацию о правилах работы с ним.
Сноски (подстрочные примечания) должны быть оформлены в виде
гиперссылок. Текст таких сносок должен визуализироваться во
всплывающем окне текущего кадра при вызове гиперссылки путем указания
на нее с помощью «мыши» или клавиатуры.
5. Требования к функциональности проигрывателя электронных
учебных курсов
Проигрыватель электронных учебных курсов должен обеспечивать
следующие функциональные возможности:
 возможность задания последовательного режима обучения
(возможно только последовательное прохождение курса, при
этом ранее пройденные материалы доступны для изучения в
произвольном порядке);
 возможность задания произвольного режима обучения
(обучающийся может произвольно выбирать соответствующие
разделы курса для изучения);
 просмотр статистики обучения.
6. Требования к тестам в составе электронного учебного курса
для слушателей
При разработке тестов в составе электронного учебного курса должна
быть обеспечена возможность использования следующих параметров
тестирования:
 разрешенное количество попыток для прохождения теста;
 разрешенное количество попыток для ответа на каждый вопрос;
 ограничения по времени.
Для проведения тестирования в электронном учебном курсе должна
быть обеспечена поддержка следующих возможностей:
 назначение баллов за ответ на каждый вопрос;
 использование коэффициентов сложности;
 автоматическая проверка тестов;
 при успешном изучении модуля автоматическая генерация
сертификатов.
7. Требования к функциональности системы дистанционного
обучения
 Система должна корректно отображаться в различных браузерах
(MS IE 6.0 и выше, Mozilla Firefox, Google Chrome, Apple Safari), на
планшетах и мобильных устройствах с операционными системами
Android и MAC OS;
 Поддержка импорта и экспорта учетных данных, тестов, курсов;
 Возможность добавления материалов курсов и тестов с помощью
удобного конструктора и html-редактора;
 Стабильность и надежность в эксплуатации (система должна
работать без сбоев и в эксплуатации не зависеть от поставщика
программного обеспечения и количества пользователей);
 Масштабируемость и расширяемость (возможность увеличения
количества обучаемых и возможность добавления большого числа
курсов);
 Кросс-платформенность (Система не должна зависеть от
операционной системы и аппаратного обеспечения);
 Безопасность (авторизация и аутентификация пользователей);
 Возможность использования в качестве контента файлов различных
форматов, в том числе аудио, видео, анимации, 3D-графики.
Скачать