Председатель цикловой комиссии общеобразовательных учебных дисциплин, общих гуманитарных и социальноэкономических, математических и общих естественнонаучных (ОУД, ОГСЭ, МОЕН) «УТВЕРЖДАЮ» Зам. директора по УР _____________ Л.Е. Симкина. «_____» _____________2019г. ________________ М.М. Жданова «_____» _______________ 2019г. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «История» на 1 семестр 2019/2020 уч. года специальность 11.02.02 – Техническое обслуживание и ремонт радиоэлектронной техники (по отраслям) – 11 ТОР-162. Студент должен уметь: - ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; - выявлять взаимосвязь российских, региональных, мировых социальноэкономических, политических и культурных проблем. знать: - основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (ХХ и ХХ I); - сущность и причины локальных, региональных ,межгосударственных конфликтов в конце ХХ – начале ХХ I вв.; - основные процессы (интергационные, поликультурные, миграционные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира; - назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и основные направления их деятельности; - о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; - содержание и назначение важнейших нормативных правовых актов мирового и регионального значения. владеть общими компетенциями: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. Перечень вопросов 1. Перестройка в СССР и распад советского лагеря. 2. Распад СССР. 3. Особенности развития стран Азии в конце XX - начале XXI вв. 4. Африка в конце XX – начале XXI вв. 5. Страны Латинской Америки в конце XX - начале XXI вв. 6. США на рубеже тысячелетий. 7. Страны Западной Европы в конце XX – начале XXI вв. 8. Страны Восточной Европы в конце XX – начале XXI вв. 9. Страны Северной Европы в конце XX – начале XXI вв. 10. Страны Южной Европы в конце XX – начале XXI вв. 11.Интеграционные процессы конца XX – начала XXI вв. 12.Россия в 1991-1999 гг. 13.Российская Федерация в 2000-е годы. 14.Локальные и региональные конфликты современности. 15.Научно-технический прогресс. 16.Современная культура. 17.Мир в XXI в. Международные отношения в современном мире 18.Место Российской Федерации в современном мире. Преподаватель Заседателева Е.И.
