Загрузил Наталья Андреева

1-4 Пишем без ошибок

Реклама
А.Е. Соболева
2018
Ку-
я
Ю
УДК 372.3/.4
ББК 74.102
С54
ВеК
Ц
Ж
Па-
В
У
Я
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
С54
Соболева, Александра Евгеньевна.
Пишем без ошибок : нейропсихологический тренажёр для начальной
школы / А.Е. Соболева. — Москва : Эксмо, 2018. — 80 с. — (Светлячок).
ISBN 978-5-04-095934-1
Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС для начальной школы и
рассчитано на комплексное овладение грамотностью: изучение правил русского языка,
умение применять их при письме и одновременно на постановку почерка. В основе пособия
лежит нейропсихологический подход, то есть одновременно с задачей овладеть письмом в
нём предусмотрены упражнения для развития высших психических функций: внимания, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма произвольности речи.
Выполняя упражнения, школьник научится свободно применять правила грамматики
при письме, улучшит почерк, перестанет пропускать и путать буквы, а также сумеет свободно
ориентироваться в предмете.
Адресовано учащимся, родителям и педагогам для закрепления и контроля знаний.
УДК 372.3/.4
ББК 74.102
Л
А
УУтт
тБ
ISBN 9785040959341
© Соболева А.Е., 2018
© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2018
СоВВЕДЕНИЕ
«Пишет, как курица лапой», «делает ошибки
из-за невнимательности», «знает все правила, но
пишет неграмотно» — вот основные характеристики, которые дают учителя детям, испытывающим
трудности в правописании. И они правы! Умение
грамотно писать и овладение читаемым и красивым почерком взаимосвязаны и взаимозависимы.
На ранних этапах овладения письмом школьники порой сталкиваются с проблемами, которые кажутся им и их родителям неразрешимыми.
Но на самом деле у них есть решение!
Наше пособие рассчитано на комплексное овладение грамотностью: изучение правил русского языка, умение применять их при письме и
на постановку почерка. В основе пособия лежит
нейропсихологический подход: одновременно с
задачей овладеть письмом предусмотрены упражнения для развития высших психических функций:
внимания, зрительно-моторной координации, объёма зрительной и двигательной памяти, механизма
произвольности, речи, мыслительных процессов и
зрительного образа слова.
Участие взрослого значительно повысит эффективность усвоения. При недостаточном словарном запасе ребёнка взрослый может проговорить
с ним значение незнакомых слов, уточнить их
смысл, зрительный образ и написание, после чего
ребёнок самостоятельно приступает к решению.
Желаем успехов!
3
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
В
У
ТЕМА: Правописание имён
собственных
РАЗМИНКА. Обведи по контуру словарные слова. Вставь пропущенные буквы. Соедини каждый
рисунок с подходящим словом. Подчеркни слова,
к которым нет рисунков.
К_р_ндаш, м_шина, с_бака,
_шибка, п_ссажир, д_рога,
_кно, _втобус, р_бота.
Я
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
Л
Пиши заглавную букву: в именах собственных
(фамилии, имена, отчества людей, имена сказочных героев, клички животных, названия городов,
рек и пр.).
Н а п р и м е р : Александр Сергеевич Пушкин, река
Волга, страна Россия, город Москва, Чёрное
море, кошка Мурка, Атлантический океан.
А
УУттт
Б
4
Со1
Г
_атьяна, _льга, МИ
Вставь пропущенные буквы.
контуру имена собственные.
ЖЕНСКИЕ ИМЕНА:
Обведи
по
_настасия, _аталья, _иктория, _катерина, _юдмила,
_атьяна, _вгения, _адежда,
_лизавета, _рина, _ероника,
_нна, _олина;
девочки: _астя, _ля, _ера, _адя,
_юда, _ика, _аня.
МУЖСКИЕ ИМЕНА:
_ван, _ергей,
_лександр, _авел, _онстантин, _ёдор, _лексей, _ихаил,
_вятослав, _еоргий, _натолий, _ладимир, _асилий;
мальчики:
_люша, _лёша, _оля,
_ртём, _ерёжа, _олодя.
5
а-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
ИМЕНА РУССКИХ ПОЭТОВ И ПИСАТЕЛЕЙ:
Ю
Александр Сергеевич Пушкин,
Ве- Михаил Юрьевич Лермонтов,
К Николай
Васильевич
Гоголь,
Ц
Николаевич Толстой,
Ж Лев
Сергеевич
Тургенев,
Па- Иван
Антон
Павлович
Чехов,
СаВ У муил Яковлевич Маршак.
Я
ИМЕНА СКАЗОЧНЫХ И БЫЛИННЫХ ГЕРОЕВ:
НяН
Ня
я Красная
я-
Шапочка, Карлсон,
Ф
Пьеро, Иванушка, Илья МуБи- ромец, Зайка-Зазнайка, Змей
о
Горыныч,
Василиса
ПрекрасЕ ная, Карабас-Барабас, БуМаратино, Колобок, Мальвина,
И
Л Артемон, Алёша Попович,
А
Иван-царевич.
УУтт
тБ
6
СоГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАЗВАНИЯ:
города:
Г
Астрахань, И
Москва,
Владимир, Суздаль, Берлин,
Париж, Лондон, Вена, Варшава, Владивосток, Орёл;
реки:
Енисей, Волга, Днепр,
Обь, Конго, Эльба, Луара;
озёра:
Байкал, Круглое, Сенеж,
Иссык-Куль, Селигер;
моря:
Чёрное, Белое, Баренцево, Балтийское, Средиземное,
Красное, Азовское;
океаны:
Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый,
Тихий;
горы:
Казбек, Альпы, Арарат,
Урал, Гималаи, Алтай.
7
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
2
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
По горизонтали: 1. Гора на Кавказе. 2. Оля,
когда станет большой. 3. Город на Волге, недалеко от которого выращиваются самые лучшие
арбузы. 4. Часть материка Евразия. 5. Столица
России.
По вертикали: 1. …-Барабас. 2. Река в Сибири.
3. Наша Родина. 4. Тот, кто зазнаётся. 5. Река,
протекающая по европейской части России. 6. Самый грустный герой из сказки «Приключения Буратино». 7. Сестрица Аленушка и братец … .
В
4
У
5
Я
1
7
НяН
Ня
я
я-
3
6
Ф
2
Би3
о
Е
4
Л
А
УУтт
тБ
5
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Казбек. 2. Ольга. 3. Астрахань. 4. Азия.
5. Москва.
По вертикали: 1. Карабас. 2. Обь. 3. Россия. 4. Зазнайка.
5. Ока. 6. Пьеро. 7. Иванушка.
МаИ
8
Со3
Обведи предложения по контуру.
пропущенные буквы.
Вставь
Г
И
_нтон _авлович _ехов на- Ма-
писал рассказ «_аштанка».
На горе _рарат растёт
сладкий виноград. Ученица
_вета _етрова знает географию на отлично. _ёрное
море совсем не чёрное, а
синее. Учительница _атьяна
_ихайловна рассказала нам,
что река _нисей одна из
самых длинных рек мира,
а гора _льбрус — самая
высокая точка _оссии и
_вропы. Два щенка _ушок
и _арик резвились во дворе.
9
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
В
У
Я
ТЕМА: Правописание
ЖИШИ, ЧАЩА, ЧУЩУ
РАЗМИНКА. Составь слова из букв — первая
буква каждого слова выделена. Слова, начинающиеся с прописной буквы, соедини с большим
домом, а со строчной — с маленьким.
икаАфр, динроа, няВа, нощек,
ияРосс, анстра, очдевка, этпо,
ружокД, Пушнки.
_________________________________________________
_________________________________________________
НяН
Ня
я
яФ
_________________________________________________
_________________________________________________
Био
Е
МаИ
Л
А
УУттт
Б
10
СоЖИ, ШИ пиши с буквой И.
Н а п р и м е р : мыши, тишина, жизнь.
Г
И
Ма-
ЧА, ЩА пиши с буквой А.
К
Н а п р и м е р : участок, щавель, площадь, пища.
ЧУ, ЩУ пиши с буквой У.
НяяНяН
я
Н а п р и м е р : чучело, качу, щука, прищур.
ЖИШИ
1
Обведи слова по контуру. Подчеркни буквосочетания ЖИ-ШИ.
Жираф, шиповник, душистый,
ошибка, кашица, пушистый,
лыжи, живот, кувшин, ушиб,
шишка, чижик, ужин, широта, суши, рыжий, машина,
пружина, животное, широта,
ужин, шина, жидкость.
11
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
2
Обведи текст по контуру. Вставь пропущенные буквы.
Ве- Ёж_к
ж_л в норке на
К опушке чащи. Приятно пахЦ
ли
душ_стые
ландыш_,
деЖ
ревья
кач_лись
и
шумеПа- ли. С елей падали ш_шки.
В У Летом ёж_к прятался от
Я
солнца в камыш_. За лето
НяН
Ня
я он накопил достаточно ж_яФ
ра и с наступлением осеБи- ни усердно копош_лся, выо стилая ж_льё в валежнике
Е соломой из рж_. Ёж_к хоМател прож_ть зиму спокойно.
И
Л Когда в его ж_лище забегали мыш_, он ш_пел.
А
УУтт
тБ
12
СоСл о ва - п од сказ ки: ёжик, жить, душистый, ландыши,
шишки, камыши, жир, копошиться, жильё, из ржи,
прожить, жилище, мыши, шипеть.
3
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
2
1
Г
И
Ма-
3
К
НяяНяН
я
2
4
В
3
Ж
4
По горизонтали:
1.
2.
ВеЕ
3.
Па-
4.
Л
По вертикали:
кали:
1.
2.
Б
3.
4.
ККаКа
а
а-
Ф
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Машина. 2. Малыши. 3. Карандаши. 4. Лыжи.
По вертикали: 1. Малина. 2. Собака. 3. Шишка. 4. Чижи.
13
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
Ве-
ЧАЩА
4
Обведи слова по контуру. Подчеркни буквосочетания ЧА-ЩА. Соедини подчеркнутые слова с соответствующими рисунками.
К
Початок, чайник, площадь,
Ж чашка, мчаться, дача, чаща,
Па- роща, щавель, чайка, задаВ У ча, пища, печать, встреча,
туча, часы, отчаянный, учаЯ
стие, пищать, пощада, чай,
НяН
Ня
я счастье, добыча, причалил.
яФ
Ц
Био
11
12
1
2
10
Е
9
7
МаИ
Л
А
УУттт
Б
3
4
8
14
6
5
Со5
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
1
2
3
4
2
Г
И
Ма-
5
3
К
НяяНяН
я
4
6
6
В
7
Ж
5
По горизонтали: 1. Волшебница. 2. Человек,
едущий в транспорте. 3. Трава для зелёных щей.
4. Болотные растения. 5. В работе ученика одна
…, поэтому ему поставили «4». 6. Везение.
По вертикали: 1. Антоним к слову «редко».
2. Мальчик с оранжевыми волосами. 3. Синоним
слова «путь». 4. Кресло, на котором качаются.
5. В Москве есть Красная … . 6. Синоним слова «автомобиль». 7. Густой лес.
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Чародейка. 2. Пассажир. 3. Щавель.
4. Камыши. 5. Ошибка. 6. Удача.
По вертикали: 1. Часто. 2. Рыжий. 3. Дорога. 4. Качалка.
5. Площадь. 6. Машина. 7. Чаща.
15
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
6
Ю
Обведи предложения по контуру. Вставь
пропущенные буквы.
Ве- На
площ_ди под ч_сами
К ч_сто выступает клоун. Это
его р_бота. Какая удач_
Ц
Ж увидеть его хотя бы из _кна
Па- _втобуса! А вы знаете, что
В У клоуна ещё называют Рыж_й,
потому что волосы у него
Я
зач_стую
ярко-оранжевые
и
НяН
Ня
я ч_даковато торч_т в разяФ
ные
стороны.
Как
радуются
и
Б
о малыш_, когда встреч_ют
Е рыжего клоуна. Давайте возьМа- мём в руки карандаш_ и
нарисуем его.
И
Л
А
УУтт
тБ
Сл ова -по дс каз ки: площадь, часы, часто, работа,
удача, окно, автобус, рыжий, зачастую, торчат, малыши, встречают, карандаши.
16
СоЧУЩУ
7
Обведи слова по контуру. Вставь буквосочетания ЧУ-ЩУ.
Г
И
Ма-
__чело, __пальца, __довище, вор__н, при__р, __м,
__уплый, приле__, __ткий,
гру__, __шь, __ка, __шка,
__кча, __лки, кри__, та__,
__дак, __лок, кру__, ры__т,
про__, и__, схва__, та__,
__жой, при__риться, вер__,
коло__.
8
Обведи текст по контуру. Вставь пропущенные буквы.
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Помнишь сказку про Емелю? Ф
Поймал Емеля __ку и поду- А
мал: « Схва__-ка я __ку и Си
СиСи17
-Ол
Я
Ку-
я
прита__ домой — будет у
Ве- меня пи__»». Но __ка загоК ворила человеческим голосом
и предлож_ла ему выполнять
Ц
Ж все желания. И стал ЕмеПа- ля ж_ть с__стливо. Даже
В У __рбаны сами превращались
в дрова, а на печи он езЯ
НяН
Ня
я дил, как на маш_не.
яНо __деса иногда случаютФ
Би- ся и в ж_зни обычных люо дей. А у тебя когда-нибудь
Е слу__лось что-то, похожее
Мана __до? Расскаж_!
Ю
И
Л
А
УУтт
тБ
Сл ова -по дс каз ки: щука, схвачу, притащу, пища,
предложила, жить, счастливо, чурбаны, машина, чудеса, жизнь, случалось, расскажи.
18
Со9
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
2
3
4
1
Г
И
Ма-
1
К
2
5
НяяНяН
я
3
В
4
Ж
ВеЕ
По горизонтали: 1. Мальчик с грязным лицом.
2. Человек, который постоянно чем-то недоволен.
3. Кто помог Емеле? 4. Полуостров на Крайнем
Севере, коренное население которого чукчи.
По вертикали: 1. Енот-полоскун сказал: «Мне
некогда. Я … бельё». 2. Плод кукурузы. 3. Жилище народов Севера. 4. Сто умножить на десять. 5. У каждого дела есть … и конец.
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Чумазый. 2. Ворчун. 3. Щука. 4. Чукотка.
По вертикали: 1. Полощу. 2. Початок. 3. Чум. 4. Тысяча.
5. Начало.
19
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Ц
ТЕМА: Правописание
безударных гласных
РАЗМИНКА. Обведи по контуру словарные слова, вставь пропущенные буквы. Соедини каждый
рисунок с подходящим словом. Подчеркни слова,
к которым нет рисунков.
Ж
Па-
З_втрак, р_ссказ, м_г_зин,
р_ссвет, тр_мвай, кв_ртира,
В У пш_ница, к_ртина, с_лдат,
Я
з_яц, м_роз, уч_тель, _сина,
НяН
Ня
я з_втра.
яФ
Био
Е
МаИ
Л
А
УУттт
Б
20
СоЧтобы правильно написать безударные гласные
в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы на эту гласную падало ударение. Слова,
не проверяемые ударением, надо запомнить.
Н а п р и м е р : вода — воды, слова — слово, совёнок — совы, холодок — холод, холодный,
шажок — шаг, окно — окна.
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
А и О
1
Обведи слова с ударением на 1-м слоге зелёным карандашом, на 2 слоге —
красным и на 3-м слоге — синим.
В
Ж
ВеЕ
Колыбель, кровать, этажерка,
мебель, тахта, парта, шир- Пама, табурет, кресло.
Л
2
Обведи слова по контуру. Поставь ударение. Подчеркни безударные гласные.
Б
ККаКа
а
а-
Голубка, зайчишка, воробей, Ф
овца, соловей, ворона, сокол, А
СиСислониха, козлёнок, волчонок. Си
21
-Ол
Я
Ку-
я
3
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
Обведи слова по контуру. Поставь ударение. Подчеркни ударные гласные. Соедини слова с соответствующими картинками.
Слово «посуда» подчёркнуто. Догадайся
почему.
Ваза, чайник, вилка, посуда,
нож, кофейник, сковорода.
В
У
Я
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
4
Обведи первое слово в каждом блоке
по контуру красным карандашом. Поставь
ударение, подчеркни безударные гласные.
Обведи синим карандашом однокоренные
проверочные слова.
Л Заболеть — больной, больница,
А
УУтт
тБ
боль, больно, переболеть.
22
Со-
Водоём — вода, воды, водя- Г
И
нистый, подводный.
М
Ночной — ночевать, ночлег, аК
ночью, ночь, ночёвка.
Няяя
Посадить — садовник, садо- ННявый, сад, посадка.
В
Волна — волны, волнушка, Ж
волновать, волнистый.
Ве5
Обведи слова по контуру. Измени их по
числам. Вставь пропущенные О или А.
Впиши проверочные слова.
бобры — бобр
д_ска — _______________________________
стр_на — ______________________________
вр_чи — _______________________________
к_за — _________________________________
ш_рфы — _______________________________
23
Е
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
ч_сы — _________________________________
Ве- др_зды — _______________________________
К _вца — _________________________________
в_да — _________________________________
Ц
Ж в_лна — _______________________________
Па- стр_ка — ______________________________
В У г_ра — _________________________________
н_ра — ________________________________.
Я
Ю
НяН
Ня
я
яФ
6
Обведи по контуру. Подбери родственные
уменьшительно-ласкательные слова по образцу. Впиши пропущенные гласные.
Би-
тр_па — тропочка
о
_сёл — ___________________________________
Е к_вёр — _________________________________
Маскв_рец — ______________________________
И
Л пт_нец — ______________________________
А
ст_на — ________________________________
УУтт
тБ
24
Со-
тр_ва — _______________________________ Г
с_ва — _________________________________ И
М
к_нец — _______________________________ ан_га — _________________________________ К
Няяя
р_га — _________________________________ ННяк_ты — ________________________________ В
н_сы — _________________________________ Ж
д_ска — _______________________________ Век_зёл — ________________________________ Е
сл_ны — _______________________________ аП
7
Соедини каждое слово с проверочным, затем обведи их по контуру и вставь пропущенные гласные.
с_лонка
д_мовой
_зёрный
к_пель
озеро
капля
соль
дом
25
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
В
У
Я
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
Л
А
УУтт
тБ
ст_ловая
с_сновый
тр_винка
скл_ды
тр_стинка
вых_д
х_рист
пл_тина
н_чник
ст_рожка
хв_инки
зв_нок
к_ссир
в_лнушки
жур_влиный
ч_совой
травы
ночь
вход
стол
сторож
сосны
плот
хор
хвоя
трость
журавль
волны
час
склад
касса
звон
26
Со8
Подбери проверочные слова, запиши их
рядом с проверяемыми. Вставь пропущенные буквы. Обведи по контуру и поставь
ударение.
Г
И
Ма-
пл_та — ______________________________
ст_кло — ______________________________
кр_ты — ______________________________
р_га — ______________________________
св_ча — ______________________________
сл_ны — ______________________________
к_вёр — ______________________________
л_шадка — ____________________________
кл_довая — ____________________________
д_чурка — _____________________________
б_лезнь — ______________________________
хл_почут — __________________________
приг_род — ____________________________
л_сок — ________________________________
27
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
9
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
Ю
1
ВеК
2
1
3
4
2
Ц
5
Ж
Па-
3
4
В
Я
НяН
Ня
я
яФ
Био
По горизонтали: 1. Небольшой мост. 2. Смелый
человек. 3. «… — делу венец». 4. Кот в детстве. 5. Что надевают на ноги?
По вертикали: 1. Дом, где сидит сторож. 2. Помещение, где лечат больных. 3. Полный человек.
4. Уменьшительно-ласкательное от слова «кольцо».
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Мостик. 2. Храбрец. 3. Конец. 4. Котёнок.
5. Носки.
По вертикали: 1. Сторожка. 2. Больница. 3. Толстяк.
4. Колечко.
У
Е
МаИ
10
Обведи текст по контуру. Вставь пропущенные буквы.
Л 1. На краю б_льшой п_ляны
А
УУтт
тБ
ст_ял
громадный
28
д_мище.
Со-
2. «Ч_родейкою-зимою, околдован, лес ст_ит » (Ф. Тютчев). 3. Девочке под_рили
кр_сивую куклу. 4. Г_лчата не едят из к_рмушки.
5. Иван-ц_ревич и Марьяцаревна ск_кали на сером
волке. 6. Во дв_ре возле
детской пл_щадки т_лпились
м_лыши.
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Е, И или Я
11
Обведи первое слово в каждой строке
по контуру красным карандашом. Поставь
ударение и подчеркни безударные гласные. Обведи синим карандашом однокоренные проверочные слова.
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
Стрелять — выстрел, стре- А
СиСи
Силок, постреливать.
29
-Ол
Я
Ку-
я
Зима — зимушка, озимые,
Ве- зимы, зимний.
К Зеленеть — позеленел, зелёный,
зелень, зеленоватый.
Ц
Ж Снегирь — снежный, снеговик,
Па- снег, подснежник.
Ю
В
12
У
Я
НяН
Ня
я
я-
Обведи слова по контуру, поставь ударение, вставь безударную гласную. Измени
слова так, чтобы можно было проверить
безударную гласную. Вставь пропущенные
буквы Е, И или Я.
Ф
звезда — звёзды
Би- з_мля — _______________________________
о
в_сло — ________________________________
Е ж_мчужина — ______________________
Макл_новый — ____________________________
И
Л л_жать — _____________________________
А
н_босклон — ___________________________
УУтт
тБ
30
Со-
сл_ды — _______________________________
р_ка — _________________________________
тр_сина — ____________________________
м_укать — ____________________________
зв_рьё — _______________________________
_грушка — _____________________________
гр_бной — ______________________________
л_ства — ______________________________
гр_знуля — ____________________________
т_шина — _____________________________
л_соруб — _____________________________
л_са — _________________________________
св_нья — _______________________________
л_довый — _____________________________
д_вчата — ____________________________
св_тлячок — __________________________
31
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
13
Обведи первое слово в каждой строке
по контуру синим карандашом. Поставь
ударение, подчеркни безударные гласные.
Обведи красным карандашом однокоренные проверочные слова. Выдели в них
корень.
Ц
Бежать — беглец, перебежка,
Ж
убежать, побег.
ПаЗеркальный
—
отзеркалить,
В У зазеркалье, зеркало.
Я
Расписание — писать, подНяН
Ня
я писывать, письмо, пишет.
яФ
Лесничество — лес, лесной,
Би- перелесок, лесничий.
о
Терпеть — терпит, терпеЕ ливый, стерпится.
МаКрикливый — кричать, крик,
И
Л перекрикиваться.
А
Пчела — пчелиный, пчеловод.
УУтт
тБ
32
Со14
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
2
1
Г
И
Ма-
2
3
К
НяяНяН
я
3
В
Ж
По горизонтали: 1. Осадки зимой. 2. Уменьшительно-ласкательное от слова «синица». 3. Неопрятный, грязный человек.
По вертикали: 1. Хрюшка. 2. Человек огромного
роста. 3. У человека — руки, а у птицы — … .
ВеЕ
Па-
Л
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Снег. 2. Синичка. 3. Грязнуля.
По вертикали: 1. Свинья. 2. Великан. 3. Крылья.
Б
15
Обведи словосочетания по контуру. Вставь
пропущенные буквы.
ККаКа
а
а-
С_лёные гр_бочки, душ_стый Ф
ш_повник, см_шной зв_рёк, А
СиСизабавная св_стулька, способ- Си
33
-Ол
Я
Ку-
я ный уч_ник, горяч_я св_ча,
Ю
Ве- з_мляной ч_рвяк, пол_сатый
т_грёнок, д_тский л_пет,
К
Ц
Ж
Па-
В
У
Я
л_ства ос_нью, т_сноватая
од_жонка, кр_сивая выш_вка,
т_невая ст_рона, к_рмить
м_лыша, м_рская ц_ревна,
р_чной м_сток, мудрый ст_рик, гр_зовые _блака.
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
Л
А
УУттт
Б
ТЕМА: Мягкий знак
РАЗМИНКА. Отдели слова друг от друга чертами. Собери из них предложения и запиши как
показано в образце.
в/африке/живёт/жираф/ящукуухвачуивытащувне
бетучакакбелогриваялошадкащуплыйворчунпилчайиз
чашкимолодцулюбоечудопоплечучукчаживётвчумеса
ранчапрячетсявщавеле.
1. В Африке живёт жираф.
34
Со2. ______________________________________________
_____________________________________________ .
3. ______________________________________________
_____________________________________________ .
Г
И
Ма-
4. ______________________________________________
_____________________________________________ .
К
НяяНяН
я
5. ______________________________________________
В
_____________________________________________ .
6. _____________________________________________ .
7. ______________________________________________
_____________________________________________ .
Ж
ВеЕ
Па«Ь», который стоит в конце и в середине слова, делает мягким предыдущий согласный.
Н а п р и м е р : нить, конь,
большой, школьник.
ноль,
мать,
мальчик,
Между сочетаниями ЧК, ЧН, НЧ, НЩ, ЩН «Ь»
не пишется.
Н а п р и м е р : дочка, помощник, ручной, каменщик, помощник, нянчить, ночной, гонщик.
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
35
-Ол
Я
Ку-
я
1
Ю
Обведи слова по контуру. Вставь «Ь».
Согласную перед ним обведи ещё раз зелёным карандашом.
ВеДоч_, осен_, июн_, учител_,
К
гармон_, мыш_, мал_чик,
Ж огон_, капел_ка, яблон_ка,
Па- сосул_ка, ран_, кон_, рат_,
В У нол_, огон_ки, мат_, дич_,
ремен_, пен_, наден_, брос_,
Я
закин_,
удал_,
печал_,
дал_,
НяН
Ня
я
якарамел_, лен_, измороз_,
Ф
Би- январ_, рол_.
Ц
о
Е
2
Обведи слова по контуру. Вставь «Ь».
Обведи синим карандашом твёрдые согласные, зелёным — мягкие.
МаИ
Угол — угол_
Л банка — бан_ка
А
кон — кон_
УУтт
тБ
36
Со-
ест — ест_
брат — брат_
кров — кров_
шест — шест_
хор — хор_
мел — мел_
мол — мол_
полка — пол_ка
3
Собери слова из букв и запиши. Первая
буква слова — прописная.
льчикМа — ____________________________
очкаДев — ______________________________
Нчкоа — _______________________________
гОноь — _________________________________
киОч — _________________________________
Тьпанюл — ____________________________
сьмПио — _______________________________
37
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
киКонь —
Ве- чкаГре —
К чкПеа —
_______________________________
Ю
4
Ц
_______________________________
_______________________________
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
Ж
Па-
3
1
В
2
1
У
Я
2
НяН
Ня
я
яФ
3
Би-
Е
МаИ
Л
А
УУтт
тБ
По горизонтали: 1. Первый месяц года. 2. Ребёнок, который учится в школе. 3. После костра
от дров остаются … .
По вертикали: 1. Часть стопы. 2. За партой сидели девочка и … . 3. Уменьшительно-ласкательное от слова «палец».
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Январь. 2. Школьник. 3. Угольки.
По вертикали: 1. Пятка. 2. Мальчик. 3. Пальчик.
о
38
Со5
Обведи буквосочетания по контуру. Допиши ещё строку в заданной последовательности.
чк, нч, чн, нщ, щн, ________
____________________________
6
Обведи слова по контуру. Подчеркни буквосочетания чк, чн, нщ, щн, нщ.
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Внучка, птенчик, дачник, отличник, очки, ёлочка, собач- Ж
ка, хищный, бабочка, ноч- Веной, речной, червячки, дочка, Е
печка, привычка, щёчка, ба- Парабанщик, дощечка, сочный, Л
Б
помощник, ручной.
7
Обведи слова по контуру. Вставь, где
нужно, буквосочетания чн, нч, чк, нщ, щн.
ККаКа
а
а-
Ф
Ре__ой трамвай, красивая А
бабо__а, бре__ать на гита- СиСиСи
39
-Ол
Я
Ку-
я
ре, очаровательная дево__а,
Ве- умелый помо__ик, пушистый
пте__ик, гоно__ая машина,
К
яркая звездо__а, ня__ить
Ц
Ж ребёнка, круглый отли__ик,
Па- то__ые часы, мо__ый моВ тор, весёлые денё__и.
Ю
У
Я
8
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
1
НяН
Ня
я
яФ
2
1
2
4
Би-
3
о
3
Е
5
МаИ
Л
А
УУтт
тБ
40
СоПо горизонтали: 1. Маленькая птица. 2. Дикий
зверёк, который не возражает, чтобы его брал
в руки человек. 3. Нечестный человек.
По вертикали: 1. Некоторые дела можно отложить, а некоторые надо сделать … . 2. Знак
препинания в конце предложения. 3. Животное,
которое питается другими животными. 4. Деревянная тара большого размера. 5. У быстрой
машины стоит ... мотор.
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Птичка. 2. Ручной. 3. Обманщик.
По вертикали: 1. Срочно. 2. Точка. 3. Хищник. 4. Бочка.
5. Мощный.
В
Ж
9
Обведи текст по контуру. Вставь пропущенные буквы и знаки препинания.
Ты когда-нибудь видел, как
выглядят но__ые бабо__и_
У нас, в России, они небольшие_ А в _фрике бывают величиной с маленькую
лету__ю мыш__ Когда мотылёк появляется из гусеницы, он повисает на вето__е
41
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
вниз головой и расправляет
Ве- крылья_ Но__ая бабо__ка
К отли__ется от дневной: у неё
мо__ое тело, более короткие
Ц
Ж крыл_я,
окраска которых
Па- относительно однотонная и
В У не слишком яркая. На крыльях многих но__ых бабоЯ
НяН
Ня
я чек ест_ пятна, очен_ пояхо__е на __роко открытые
Ф
Би- глаза крупных хи__иков_
о Такая окраска в буквал_Е ном смысле защи__ет эту
Ма- бабо__у от врагов.
Ю
И
Л
А
УУтт
тБ
Сл о ва-по дс каз ки:
ночная, Африка, летучая,
мышь, ночная бабочка, веточка, отличаться, мощный,
крылья, есть, очень, похожий, широко, хищник, буквальный, защищать.
42
СоТЕМА: Правописание
парных согласных в корне слова
Г
И
РАЗМИНКА. Обведи по контуру словарные слова. Вставь пропущенные буквы. Соедини каждый
рисунок с подходящим словом. Подчеркни слова,
к которым нет рисунков.
Ма-
К
Няяя
К_рабль, с_бака, з_мляника, ННя_дежда, _рех, п_суда, т_пор, В
м_рковь, _гурец, пятн_ца, Ж
Веул_ца, к_ньки.
Е
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
43
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
Ве-
Чтобы проверить сомнительную согласную в
конце слова, надо изменить слово так, чтобы
после неё стояла гласная или звонкая согласная.
Н а п р и м е р : гриб — грибы, зуб —
пруд — пруды, варежка — варежечка.
К
Ц
Ж
Па-
1
Обведи слова по контуру. Вставь пропущенные буквы.
В
Арбузы — арбуз
Я
Жирафы — жира_
НяН
Ня
я Медведи — медве_ь
яФ
Следы — сле_
Би- Зонты — зон_
о
Львы
—
ле_
Е Рукава — рука_
МаШкафы — шка_
И
Л Пруды — пру_
А
Морковочка — морко_ь
У
УУтт
тБ
зубы,
44
Со2
Обведи пары слов по контуру. Подчеркни
сомнительные согласные.
Г
И
Дуб — дубы, плод — плоды, Маслед — следы, бант — бантик, зонт — зонтик, короб- К
Няяя
ка — коробочка, низкий — ННянизенький, скользко — сколь- В
Ж
зить, плот — плоты.
3
Обведи первое слово в каждой строке по
контуру. Подчеркни сомнительные согласные. Обведи карандашом красного цвета
однокоренные проверочные слова.
Застёжка — застегнуть, застёжечка, застёгивать.
Крошка — крошечка, накрошить, окрошка.
Солдат — солдатский, солдаты, солдатка.
45
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Столб — столбовая, столбы,
Ве- остолбенеть, столбик.
К Редкий — реденький, редок,
проредить (грядку).
Ц
Ж Ягодка — ягода, ягодки, ягодПа- ный.
В У Проводка — провода, провоЯ
дить, водопроводчик.
Ю
НяН
Ня
я
яФ
4
Обведи слова по контуру. Вставь пропущенные согласные.
Би- Шала_ — шалаши, опу_ка —
о
опушечка, мо_ка — мошечка,
Е сва_ьба — свадебка, кро_ка —
Макрошечка, ре_кий — редок,
И
Л обво_ка — обводить, яго_ки —
А
ягода, селё_ка — селёдочка,
УУтт
тБ
46
Со-
ни_кий — низок, уса_ьба —
приусадебный, кла_ — клады,
стол_ — столбы, коро_ка —
коробочка, сколь_ко — скользить, лу_ — луга, лу_ —
луковица, моро_ — морозы,
кру_ка — кружечка, зу_ —
зубы, са_ — сады, кро_ь —
кровинка, горо_ — города,
сне_ — снега, лё_ — ледяной, ко_ — закодировать.
5
Обведи словосочетания по контуру. Вставь
пропущенные буквы.
Ж — Ш
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
Шерстяная варе_ка, вкусная А
СиСи
ватру_ка, губная гармо_ка, Си47
-Ол
Я
Ку-
я
город Пари_, жить в избу_
Ве- ке, русская матрё_ка, гриб
К сырое_ка, чистая руба_ка,
но_ки в сапо_ках, горяЦ
Ж чие оладу_ки, чайная ча_Па- ка, царевна-лягу_ка, мелкая
В У рыбё_ка, колючий ё_.
Ю
Я
Б — П
НяН
Ня
я Ли_кий снег, кре_кий мороз,
яФ
лесная
тро_ка,
ара_ское
Би- письмо, солёные гри_ки, тёо плая шу_ка, хру_кая ваза,
Е красивая шля_ка, зелёные
Маду_ки, оши_ки в письме,
И
Л весёлая улы_ка, лодка-шлю_
А
ка, белые голу_ки, играть
УУтт
тБ
48
Со-
на скри_ке, снежный сугро_, Г
И
могучий ду_, сру_ дома.
МаВ — Ф
К
Сидеть на ла_ке, чистить
луко_ку,
крутой
обры_,
остаться на зимо_ку, ло_
кий мальчик, выши_ка на
сарафане, варить перло_ку,
остано_ка автобуса, змея
уда_, заплатить штра_, зелёная тра_ка, птичка малино_ка, молодой жира_,
подста_ка под горячее.
Г — К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
Ле_кий мя_кий пух, афри- А
СиСи
канский носоро_, репчатый Си49
-Ол
Я
Ку-
я
лу_, заливной лу_, старый
Ве- сунду_, приехать в четвер_,
К лечь в гама_, вожа_ стаи,
лучший дру_, широкий ша_,
Ц
Ж мягкий зна_, кусо_ хлеба,
Па- необъяснимый востор_, чудесВ У ный ми_.
Ю
Я
Д — Т
НяН
Ня
я Чу_кий
я-
учитель,
сла_кие
Ф
конфе_ки, чё_кое расписание,
Би- голубые незабу_ки, заво_ской
о гудок,
пира_ский
сундук,
Е чёрный виногра_, буке_ из
Мацветов, ошибки в тетра_ке,
И
Л гладить по шёрс_ке, загоА
ро_ки на учас_ках, га_кий
УУтт
тБ
50
Со-
утёнок, загадать зага_ку, Г
пришить запла_ку, оставить И
Маме_ку, жёлу_ь дуба, весёлая
К
свад_ба, ме_кий стрелок.
НяяНяН
я
З — С
В
Славный
витя_ь,
зоркий
гла_, алый пару_, тяжёлый гру_, ржавая желе_ка, съесть ири_ку, показать
ука_кой, рассказывать ска_ку, сколь_кая дорога, красная реди_ка, францу_ские
соси_ки, погру_ка мебели,
у_кие улицы, грузовые перево_ки, ве_кое слово, собачий
ви_г, белая берё_ка.
51
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
6
Ю
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
1
2
3
4
ВеК
2
Ц
3
Ж
Па-
В
У
Я
НяН
Ня
я
я-
По горизонтали: 1. Часть от целого хлеба.
2. Зимняя одежда для рук. 3. Кем приходится
Иванушка из сказки «Гуси-лебеди» Алёнушке.
По вертикали: 1. В спальне стоит … . 2. Наметённая ветром большая куча снега. 3. Сосуд
для питья. 4. Хрустящий овощ красного цвета.
Ф
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Кусок. 2. Варежки. 3. Брат.
По вертикали: 1. Кровать. 2. Сугроб. 3. Кружка. 4. Редис.
Био
Е
7
Обведи текст по контуру. Вставь пропущенные буквы.
МаИ
Отпраздновали Новый го_.
Л Сразу подул ре_кий холо_ный
ветер, и ударил кре_кий
А
УУтт
тБ
52
Со-
моро_. Гле_ надел тулу_чик, Г
затянул завя_ки на ша_ке И
М
под подборо_ком и спрятал анепокорный чу_чик. Его дру_ К
Няяя
Серё_ка в шу_ке и те- ННяплых варе_ках ждал его на В
лестничной площа_ке. У_кая Ж
доро_ка вела в глу_ь парка. ВеБыло красиво, как в ска_ке. Е
8
Прочитай и отгадай загадку. Обведи текст
по контуру, вставь пропущенные буквы.
Кого мальчики встретили в парке?
Па-
Л
По деревьям пры_ да пры_. Б
Кааа
То вдру_ спустится на ми_ ККаФ
И орех с ладо_ки хвать.
Как зверька такого звать?
А
СиСиСи
53
-Ол
Я
Ку-
я
ТЕМА: Непроизносимая
согласная в корне слова
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
В
РАЗМИНКА. Найди в каждой строке по 2 словарных слова — они написаны разными шрифтами. Раскрась квадраты с частями одного слова в
свой цвет. Обведи эти же слова, расположенные
внизу, по контуру. Вставь пропущенные буквы.
кар
РА
ти
БО
на
ТА
МА
у
ГА
ник
ЗИН
че
ве
се
У
ло
ЧИ
ТЕЛЬ
У
Я
Учит_ль, р_бота, уч_ник,
НяН
Ня
я м_г_зин, вес_ло, к_ртина.
яФ
Био
Е
МаИ
Л
Некоторые звуки не произносятся, но пишутся. Чтобы проверить непроизносимый согласный,
нужно изменить форму слова или подобрать
однокоренное слово так, чтобы непроизносимый
согласный слышался ясно.
Н а п р и м е р : звёздный — звезда, тростник —
трость, здравствуй — здоровье.
Слова «чувство», «лестница» проверить нельзя.
Их нужно запомнить.
А
УУттт
Б
54
Со1
Обведи слова по контуру. Подчеркни непроизносимые согласные там, где они
есть.
Г
И
Капустный, известный, свист- Манул, поздний, вкусный, ужас- К
Няяя
ный, прекрасный, интересный, ННянапрасный, властный, чув- В
ство, безучастный, грустный, Ж
праздник, ровесник.
Ве2
Е
Обведи слова по контуру. Вставь пропущенные буквы, где это необходимо.
Па-
Чес_ный — честь, сер_це —
сердечный, доблес_ный — доблесть, мес_ность — место,
интере_сный — интересуется,
ярос_ный — ярость, радос_ный — радость, чудес_ный —
55
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
чудеса, опас_ный — опасен,
Ве- звёз_ный — звезда, прелес_К ный — прелестен, прекрас_ный — прекрасен, ужас_ный —
Ц
Ж ужасен.
Ю
Па3
В
У
Я
Выбери и обведи по контуру только однокоренные слова. Подчеркни проверочные
слова. В слово с непроизносимой согласной вставь нужную букву.
НяН
Ня
я Поздний — опоздать, позже,
я-
поздно, поздравление.
Би- Радос_ный — радость, рао доваться, парад, обрадовался.
Е Ус_ный — уста, устно,
Маусталый, подустать.
И
Л Грус_ный — грусть, грустить, загрустил, груздь.
А
Ф
УУтт
тБ
56
Со-
Ненас_ный — ненастье, наст,
снасти, Настя.
Сер_це — сердечный, сердобольный, посередине.
Извес_ный — известие, известь, известить.
Пас_бище — пастух, пасти, паста, припасы.
Здра_ствуй — здравие, здоровье, поздравить.
Со_нце — солнышко, солнечный, подсолнух, сонливый.
Мес_ность — место, местный, месть, отомстить.
Окрес_ность — крест, окрестить, крепость.
57
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
4
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
Ю
2
4
Ве1
3
К
Ц
1
2
Ж
Па3
В
4
У
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
По горизонтали: 1. Ровесник. 2. По ней можно залезть вверх. 3. Пёс с обрезанным хвостом.
4. Проверочное слово к слову «прелестный».
По вертикали: 1. Бьётся в груди. 2. Человек,
которого все знают. 3. Платье из ситца. 4. Мастер-золотые руки, или … мастер.
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Сверстник. 2. Лестница. 3. Куцый. 4. Прелесть.
По вертикали: 1. Сердце. 2. Известный 3. Ситцевое 4. Искусный.
Я
5
Обведи текст по контуру. Вставь пропущенные буквы.
Л Майский кросс — чудес_ный
А
УУтт
тБ
праз_ник для ребят. Каждый
58
Со-
хочет почу_ствовать себя на- Г
стоящим спортсменом. Всем И
М
интерес_но и вес_ло. Со_нце арадос_но светит. А вот и К
Няяя
счас_ливое известие: первым ННядобежал до финиша учас_ник В
под номером «5».
Ж
ТЕМА: Правописание
приставок и предлогов
РАЗМИНКА. Отдели словарные слова вертикальной чертой и запиши.
ВеЕ
Па-
Л
Багажвагонгазетаананасабри- Б
косалфавитбананАнтарктида ККаКааа
_______________________________________________
_______________________________________________
Ф
_______________________________________________
А
_______________________________________________
СиСиСи
59
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
ПРЕДЛОГ — это служебная
б
часть речи. Предлоги пишутся раздельно со словом. Между предлогом и словом можно вставить вопрос или другое слово. Предлог никогда не
стоит перед глаголами.
Н а п р и м е р : по (широкому) полю, над (какой?)
землёй, под (высоким) окном.
Ц
Ж
Па-
В
У
ПРИСТАВКА — часть слова. Она всегда пишется слитно со словом. Между ней и словом
нельзя вставить вопрос или другое слово. Приставки могут быть в глаголах.
Н а п р и м е р : подъезд, покраснеть, завязать.
Я
НяН
Ня
я
я-
1
Ф
Обведи слова по контуру. Составь из них
предложения и запиши.
Би- на,
вишне, соловей, старой,
о саду, В, сидит.
Е Чиполлино, у, отца, семье,
Мабыло, В, семь, детей.
И
Л В, котёнок, под, спал, столом, пушистый, корзинке.
А
УУтт
тБ
60
Со-
окна, пряничном, на, были, Г
домике, сказке, В, одной, ка- МИ
арамельные.
над, тёмным, Солнце, лесом, К
НяяНяН
я
поднимается.
леса, На, выбежал, опушку, В
зайчонок, испуганный.
Ж
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
_______________________________________________
А
_______________________________________________
СиСиСи
61
-Ол
Я
Ку-
я
2
Ю
Обведи слова по контуру. Вставь подходящие предлоги.
Ве- Пошёл _ школу, устал __
уроков, веселился _ парке,
Ц
играл
_
котёнком,
настуЖ
пил __ лапу, вышел __
а
П
дома, уехал __ море, доВ У брался __ города, убежал
Я
__ собаки, упал __ землю,
НяН
Ня
я спрятался __ кустом.
яК
Ф
3
Би-
Раскрой скобки и спиши. Подчеркни предлоги, выдели приставки.
о
(До)ехал (до)деревни, (за)полз
Е (под)диван, (по)бежал (по)доМароге, (про)читал (про)школу,
И
Л (за)снул (за)столом, (за)лез
А
(за)шкаф, (до)стал (до)потолка,
УУтт
тБ
62
Со-
(в)лез (в)окно, (на)кричал Г
(на)собаку, (по)ехал (по)до- И
Мароге, (от)дохнул (от)работы,
(за)ехал (за)линию, (с)мёл К
НяяНяН
я
пыль (с)полки.
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
В
Ж
ВеЕ
Па-
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
_______________________________________________
А
_______________________________________________
СиСиСи
63
-Ол
Я
Ку-
я
4
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
Ю
1
2
Ве2
К
Ц
3
Ж
Па-
4
В
У
Я
НяН
Ня
я
яФ
4
5
По горизонтали: 1. Вышел в чистое … . 2. Родная страна. 3. То же, что и бросил. 4. Уменьшительно-ласкательное от слова «сад».
По вертикали: 1. Сидел … раскидистым дубом.
2. Вырезать во льду ... . 3. Инструмент, которым косят траву. 4. Лететь … морем. 5. Оружие
со стрелами.
Би-
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Поле. 2. Родина. 3. Кинул. 4. Сад.
По вертикали: 1. Под. 2. Лунку. 3. Коса. 4. Над. 5. Лук.
о
Е
МаИ
5
Обведи слова по контуру.
предлоги, выдели приставки.
Подчеркни
Л Упал с дерева, вбил гвоздь,
А
УУтт
тБ
смотрел на улицу, сбежал
64
Со-
из дома, нарисовал в аль- Г
боме, написал письмо, за- И
Маехал за другом, полетел в
Лондон, поставил в гараж, К
Няяя
выбрался из леса, выполнил ННяВ
задание, положил в рюкзак.
6
Обведи по контуру. Вставь приставки и
предлоги: у, в, на, под, над, по.
_видел Иванушка _ колодца
ведро, опустил его _ колодец и хотел __питься воды.
__клонился над колодцем.
А _ колодце _место воды
царство ___земное. Очень
захотелось ему _ царстве
этом побывать.
65
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
В
У
Я
ТЕМА: Разделительный
Ь или Ъ
РАЗМИНКА. Вставь пропущенные буквы. Обведи
словарные слова по контуру. Соедини каждый
рисунок с подходящим словом. Подчеркни слова,
к которым нет рисунков.
Н_род, к_ртина, тр_мвай,
уч_ник, п_нал, д_рога, з_вод,
т_традь, р_бота, м_газин,
ч_тверг, _шибка.
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
Л
А
УУттт
Б
66
СоРазделительный «Ь» пиши между согласным и
гласными Е, Ё, Ю, Я во всех частях слова,
кроме приставок, для их разделения.
Н а п р и м ер : счастье, вьюга, воробьиный, сыновья, платье, соловьи.
Г
И
Ма-
К
После приставки, которая заканчивается на согласный перед гласными Е, Ё, Ю, Я, пиши разделительный «Ъ».
НяяНяН
я
В
Н а п р и м ер : подъём, объявление, съёмка, съехали, подъезд.
Ж
1
Обведи слова по контуру. Вставь пропущенные буквы.
Дерев_ я , комп_ютер, печен_ е ,
под_ём, батал_он, здоров_ е ,
под_ехать, весел_ е , жил_ ё ,
об_езд, павил_он, медал_он,
в_ ёт , ш_ ёт , с_ёмк а, с_едобн ый , об_яснени е , в_юн,
об_ём, лист_ я , примор_ е ,
67
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
дерев_ я , пер_ я , почтал_он,
Ве- бул_он, жил_ ё , вз_ерошенн ый ,
К шампин_он, лос_он, с_ездил,
сем_ я , п_ес а , руж_ ё , с_ел,
Ц
Ж под_ём, солов_и, ненаст_е,
Па- Натал_ я , крыл_ я, в_едлив ый,
В У гулян_ е , шалун_ я , с_ехать,
Я
об_явлени е , в_езд, с_ёжил ись,
раз_единени е ,
НяН
Ня
я раз_яснени е ,
яоб_яснить, .
Ф
Ю
Био
2
Обведи словосочетания по контуру. Вставь
пропущенные буквы.
Е
звонкие солов_ и , необ_ятн ая
страна, мален_к ий в_юнок,
Л сер_ёзн ое об_явлени е, учительница Тат_ян а Ил_иничн а,
А
МаИ
УУтт
тБ
68
Со-
сделать фотос_ёмк у , с_есть Г
бул_он, необ_явленн ая п_ес а , И
Маал_бом для рисования, весёлая шалун_ я , под_езд дома, К
Няяя
с_еденн ая сосиска, кошач_ я ННясем_ я, волч_ и и заяч_ и В
следы, с_ездить на дачу, Ж
сер_ёзн ый малыш.
Ве3
Обведи
щенные
«Ъ» и
«Ь» —
текст по контуру. Вставь пропубуквы. Подчеркни разделительный
«Ь» одной чертой, а смягчающий
двумя.
Е
Па-
Л
Жила-была обез_яна. Зва- Б
ли её Куз_ма, потому что ККаКааа
это была обез_яна-мал_чик. Ф
Жил и родился Куз_ма во А
СиСив_южном Санкт-Петербурге, Си
69
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Ц
Ж
Па-
В
У
Я
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
Л
А
УУтт
тБ
в вол_ере. Около его жилища были волч_и, лис_и,
л_виные и даже заяч_и
дома. Л_вы и тигры прыгали через огон_. Иногда они
раз_ярённо рычали на укротителей. Это и понятно:
кар_ера артиста не легка.
Лошад_ с лебяж_ими пер_ями на голове с сер_ёзным
видом прыгала через бар_ер.
Нав_юченные ослики подвозили реквизит. У Куз_мы
была другая рол_: он выступал в балете на л_ду.
Ему купили новен_кие кон_70
Со-
ки, сшили в ател_е специал_ное плат_е: камзол_чик
и брючки на бретел_ках
чернил_ного цвета.
В ден_ его выступления зрител_ный зал был полон, а
у под_езда толпилось много людей. Куз_ма выступил замечател_но. Когда он
закончил, маленькая девочка подарила ему апел_син.
Куз_ма был счастлив.
Сл о ва - п од сказ ки:
Кузьма,
обезьяна,
мальчик,
вьюжный, вольер, волчьи, лисьи, заячьи, львы,
огонь, разъярённо, карьера, лошадь, лебяжьи, перья,
серьёзный, барьер, навьюченные, на льду, роль, новенькие, коньки, ателье, специальное, платье, камзольчик, бретельки, чернильный, день, зрительный,
подъезд, замечательно, апельсин.
71
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
4
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
Ю
1
1
Ве-
6
2
К
Ц
3
Ж
Па-
3
7
2
4
5
5
В
У
Я
6
7
НяН
Ня
я
яФ
Био
Е
МаИ
Л
А
УУтт
тБ
По горизонтали: 1. Птицы, которые красиво
поют. 2. Они светятся, когда прогорели дрова
в костре. 3. Узкий пояс из кожи. 4. Оставшаяся часть ствола срубленного дерева. 5. Cудно
для передвижения по воде. 6. К Новому году
мы покупаем (какие?) игрушки. 7. Кто вставляет
стёкла в окна?
По вертикали: 1. Ученик, получающий одни
пятёрки. 2. Хозяин мельницы. 3. Какое слово
получится, если из слова «кровь» убрать «Ь».
4. Традиционная одежда девочек и женщин.
5. Сколько получится, если из 2 – 2? 6. Что
72
Сонужно, чтобы расплавить металл? 7. Уменьшительно-ласкательное от слова «яблоня».
Г
И
Ма-
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Соловьи. 2. Угольки. 3. Ремень. 4. Пень.
5. Корабль. 6. Ёлочные. 7. Стекольщик.
По вертикали: 1. Отличник. 2. Мельник. 3. Кров. 4. Платье.
5. Ноль. 6. Огонь. 7. Яблонька.
К
ТЕМА: Удвоенная
согласная в словах
НяяНяН
я
РАЗМИНКА. Найди в каждой строчке словарные
слова и запиши. Первые слоги в словах выделены жирным шрифтом. Раскрась каждый прямоугольник с частями одного слова в отдельный
цвет.
Ж
В
ма
квар
га
зин
ти
ра
кар
у
чи
тель
ти
на
пше
о
си
ни
ца
на
ВеЕ
Па-
Л
Б
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
ККаКа
а
а-
Ф
_______________________________________________
А
_______________________________________________
СиСиСи
73
-Ол
Я
Ку-
я
Ю
ВеК
Правописание слов с удвоенными согласными
нужно запомнить.
При переносе таких слов одну гласную оставь
на строке, другую перенеси на следующую
строку.
На п риме р: рус-ский, суб-бота.
Ц
Ж
Па-
В
1
бб
Обведи слова по контуру.
удвоенные согласные.
—
Подчеркни
су__ота;
Я
жж — мо__евельник, жу__ать,
НяН
Ня
я дро__и, во__и;
яФ
кк — а__уратный,
а__ордеон,
Би- а__орд;
о лл — ко__екция, арти__ерия,
Е криста__, а__ея, ми__ион,
Мамета__, ба__ада, А__а,
И
Л и__юминация, инте__игент,
тро__ейбус;
А
У
УУтт
тБ
74
Сомм —
Ри__а, гра__, су__а,
Э__а, си__етрия, килогра__,
гра__атика;
нн — Ге__адий,
И__а, А__а,
Сюза__а; утре__ий, осе__ий,
те__ис, весе__ий, дли__ый,
то__а,
коло__а,
ва__а,
ра__ий, ва__ая, со__ик;
пп — а__арат,
а__ликация,
гру__а, а__етит, Фили__ок,
гри__, и__одром;
рр — те__итория,
те__аса,
ко__екция, ко__еспондент;
фф — су__икс;
сс — шо__е,
ра__каз, __ора,
ра__тояние, ру__кий, ка__а,
75
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
-Ол
Я
Ку-
я
кла__, па__ажир, кла__ика,
Ве- кро__, ра__ол;
а__естат,
К тт — ко__едж,
о__епель.
Ц
Ю
Ж
Па-
2
Обведи словосочетания по контуру. Вставь
пропущенные буквы.
В
Флаг Ро__ии, ру__кая маЯ
трёшка, учитель А__а ПеНяН
Ня
я тровна, у Кири__а новый
яфотоа__арат, тёмная а__ея,
Ф
Би- ко__екция марок, ми__ион
о рублей, карма__ый платок,
Е коло__а солдат, гру__а реМабят, скользкое шо__е, веИ
Л сенняя о__епель, интересный
ра__каз, опасная тра__а.
А
У
УУтт
тБ
76
Со3
Отгадай кроссворд. Сверь с ответами.
4
2
3
Г
И
Ма-
1
1
5
К
НяяНяН
я
2
3
В
4
Ж
По горизонтали: 1. Человек, едущий в транспорте. 2. Тысяча килограммов. 3. Большая автомобильная дорога. 4. Река в Сибири.
По вертикали: 1. Большой продолговатый сосуд
для купания. 2. Сладкий творог с изюмом —
это «творожная …». 3. Собака может лаять,
кошка – мяукать, а пчела — … . 4. Пристройка к загородному дому. 5. Наша страна называется … .
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
ОТВЕТЫ:
По горизонтали: 1. Пассажир. 2. Тонна. 3. Трасса. 4. Обь.
По вертикали: 1. Ванна. 2. Масса. 3. Жужжать. 4. Терраса.
5. Россия.
А
СиСиСи
77
-Ол
Я
Ку-
я
4
Ю
Обведи слова по контуру. Раздели
вертикальной чертой для переноса.
их
Ве- Аккуратный, аппетит, класс,
К
Ц
Ж
Па-
В
У
Я
суббота, длинный, жужжание,
грамматика, перрон, медленно, рассвет, территория,
Геннадий, малинник, ванна,
мгновенно, терраса, миллионер, суффикс.
НяН
Ня
я
яФ
Би-
5
Обведи предложения по контуру. Вставь,
где это необходимо, пропущенные удвоенные согласные.
о
Недалеко от а__еи а_еют
Е тюльпаны. Соревнования по
Маплаванию
проходят
в
огромИ
Л ном ба__ейне. Это ра__каз
или ска_ка? В тро__ейбусе
А
УУтт
тБ
78
Со-
ехали па__ажиры с детьми. Около тра__ы стояла
гру__а учеников. Жучка ела
кость с большим а__етитом. У нас весёлый дружный
ко__ектив. В мо__евельнике жу__али пчёлы. Ге__адий очень любит спорт, зимой мужчина предпочитает
хо__ей, а летом он надевает кро__овки и играет
в футбол. Инте__игентного
вида человек ра__казал нам
кла__ическую ба__аду.
Г
И
Ма-
К
НяяНяН
я
В
Ж
ВеЕ
Па-
Л
Б
ККаКа
а
а-
Ф
А
СиСиСи
79
-Ол
Я
Все права защищены. Книга или любая ее часть не может быть скопирована, воспроизведена в электронной или механической
форме, в виде фотокопии, записи в память ЭВМ, репродукции или каким-либо иным способом, а также использована в любой
информационной системе без получения разрешения от издателя. Копирование, воспроизведение и иное использование книги
или ее части без согласия издателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.
Издание для дополнительного образования
осымша білім алуа арналан баспа
Для младшего школьного возраста
мектеп жасындаы кіші балалара арналан
СВЕТЛЯЧОК
Соболева Александра Евгеньевна
ПИШЕМ БЕЗ ОШИБОК
Нейропсихологический тренажёр
Для начальной школы
(орыс тiлiнде)
Ответственный редактор В. Ермолаева
Художественный редактор И. Успенский
Технический редактор Л. Зотова
Компьютерная верстка Л. Кузьминова
Корректор Г. Кузьмина
Иллюстрации М. Герасимова
В коллаже на обложке использованы фотографии и иллюстрации:
Syda Productions, Akumak, Bert Flint / Shutterstock.com
Используется по лицензии от Shutterstock.com
ООО «Издательство «Эксмо»
123308, Москва, ул. Зорге, д. 1. Т
Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru
ндіруші: «ЭКСМО» АБ Баспасы, 123308, Мскеу, Ресей, Зорге кк!шесі, 1 "й.
Тел.: 8 (495) 411-68-86.
Т
Home page: www.eksmo.ru E-mail: info@eksmo.ru.
Тауар белгісі: «Эксмо»
Интернет-магазин
г
: www.book24.ru
Интернет-дкен : www.book24.kz
Импортёр в Республику Казахстан ТОО «РДЦ-Алма
Р
аты».
аза<стан Республикасында=ы импорттаушы «РДЦ-Алма
Р
аты» ЖШС.
Дистрибьютор и представитель по приему претензий на продукцию,
в Республике Казахстан: ТОО «РДЦ-Алма
Р
аты»
аза<стан Республикасында дистрибьютор жне !нім бойынша арыз-талаптарды
<абылдаушыныF !кілі «РДЦ-Алма
Р
аты» ЖШС,
Алматы
а <., Домбровский к!ш., 3«а», литер Б, офис 1.
Тел.: 8 (727) 251-59-90/91/92; E-mail: RDC-Almaty@eksmo.kz
Т
німніF жарамдылы< мерзімі шектелмеген.
Сертификация туралы а<парат
а сайтта: www.eksmo.ru/certification
Сведения о подтверж
д
ждении соответствия издания согласно
г
законодат
а ельству РФ
о техническом регулировании можно получить на сайте Издат
а ельства «Эксмо»
www.eksmo.ru/certification
θндiрген мемлекет: Ресей. Сертификация арастырылан
Продукция соответствует требованиям ТР ТС 007/2011
Äàòà èçãîòîâëåíèÿ / Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 02.07.2018. Ôîðìàò 70x90 1/16.
Ãàðíèòóðà «TextBook». Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Óñë. ïå÷. ë. 5,83.
Òèðàæ
ýêç. Çàêàç
.
Скачать