5 класс Домашнее задание по литературе- ВСЕМ - ПИСЬМЕННО ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ: 1. Как можно поделить всех героев пьесы? Сделайте это можно в виде маленькой таблицы. Все доброе, гуманное, светлое связано с падчерицой и 12 месяцами.пьесы. Другие герои пьесы – мачеха и ее дочка выступают в пьесе носителями зла, бесчеловечности. Жадность, стремление поживиться за чужой счет, лицемерие, подлость – эти их качества и делает поэт предметом сатирического изображения. Он сознательно преувеличивает эти черты характера, вызывая тем самым у юного зрителя отвращение к этим героям, желание бороться со всем, что принижает человека. 2. Почему образ Королевы сложнее? Не так уж безобидна и капризная, взбалмошная королева. Она привыкла распоряжаться судьбами людей, командовать, повелевать. Поэт показывает всю сложность этого характера: в нем уживаются ум, способность глубоко чувствовать, разбираться в людях и злость, скрытность, бесчеловечность. Испорченная всеобщим поклонением и дурным воспитанием, королева впервые задумывается над своим поведением, столкнувшись с падчерицей и старым солдатом. Может быть, она многое поймет, изменит некоторые свои привычки, однако у зрителя она не вызывает сочувствия и уважения. Как вы поняли «Этот персонаж несет в себе заряд большой воспитательной силы»? Этот персонаж несет в себе заряд большой воспитательной силы: многие ребята узнавали в некоторых поступках королевы свои, а в ее стремлении подчинить себе весь мир – свое стремление подчинить своим капризам хотя бы родных и близких. Так и в этом образе Маршаку удается свести воедино фантастическое и реальное, сказочное и обыденное. Маршак часто говорил о том значении, которое он придает труду в своей пьесе: «Я старался избегнуть в своей сказке навязчивой морали. Но мне хотелось, чтобы сказка рассказала о том, что только простодушным и честным людям открывается природа, ибо постичь ее тайны может только тот, кто соприкасается с трудом». 3. Чем и за что оказывается вознаграждена падчерица? Именно потому, что главная героиня пьесы, падчерица, живёт в природе и труде (все месяцы её знают: один видел у проруби, другой на огороде, третий в лесу за рубкой дров), она оказывается вознаграждена, и добро побеждает зло. 4. Чему вас научила эта сказка - на этот вопрос можно подробнее - или как мы делали часто в классе = в виде "УРОКОВ, которые вы извлекли". Пьеса «Двенадцать месяцев», как и лучшие народные сказки, несет важные нравственные идеи, ведет читателя и зрителя в мир добрых, подлинно человеческих отношений, где нет места злобе, тунеядству, где сама природа дружит с честными тружениками. по желанию - кроссворд = на оценку в журнал. 9 класс смотрим https://www.youtube.com/watch?v=87nsJ2K5_zc&featu.., читаем биографию Гоголя, дом.задание - готовиться к опросу по биографии Гоголя и знать историю создания поэмы "Мёртвые души". Конспект по Лермонтову присылают Диана - @homahomahomyac, Маша @id152488799, Лана @leyaprincess,Настя @id217740556 Марианна @id307231828 Рома @id97 409334. на уроке онлайн были все, кроме Верлевской и Ющиевой Насти.
