Самойлова Ираида Викторовна, преподаватель МОУДОД «ДШИ № 4» г. Балаково (иллюстратор: Литонова Анастасия, учащаяся 4го класса МОУ ДОД «ДШИ №4» г. Балаково) Роль современного репертуара в творческом развитии юного пианиста на примере пьесы «Снегурочка» из детского балета «Сон Дрёмович» Н. К.Чемберджи для двух фортепиано. 1. Изучение современного репертуара с учеником-пианистом открывает большие возможности для его художественно-творческого развития. Пьесы композиторов XX века привлекательны яркой образностью, использованием современных средств музыкального языка (таких как политональное звучание, острота ритма, новые гармонические краски, штриховое многообразие), и в то же время простотой восприятия. Для любого типа учеников важнейшую роль играет выбор репертуара: нужно подобрать пьесы, близкие детям по духу, вызывающие жгучий интерес и стремление их освоить. Поэтичность, сказочная образность пьесы «Снегурочка» привлекла внимание уже при первом знакомстве с ней. Произведение написано советским композитором, заслуженным деятелем искусств Башкирской АССР Н.К. Чемберджи для детского балета «Сон Дрёмович». 2. Форма пьесы – сложная трёхчастная репризная с небольшим вступление (разбор, анализ формы по частям, показ). 3. Исполнение пьесы целиком 4. Многообразие художественных задач не оттолкнуло, а наоборот привлекло внимание учащейся, способствовало проявлению инициативы, попытке самостоятельно трактовать произведение, желанию освоить разнообразие штрихов, вслушаться в новые гармонии, обратить особое внимание на качество звукоизвлечения. Появились новые краски в звучании, большая свобода во фразировке, волевая убедительность, а это, в свою очередь, впоследствии окажет благотворное влияние на освоение интерпретации музыки других стилей. Работа над современным репертуаром в целом позволяет поддерживать попытки самостоятельности, инициативы, поверить в возможности учащегося, наиболее полно раскрыть его способности, его личность. Литература: 1. Натансон В.А., Рощина Л.В. Вопросы музыкальной педагогики. Вып.5. – Москва, 1984.