Филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Жариковская средняя общеобразовательная школа Пограничного муниципального района» с. Богуславка Презентация по русскому языку к уроку по теме: «Сочинение-описание по картине И.Ф.Хруцкого «Цветы и плоды» 5 класс учителя русского языка и литературы Байдраковой Анны Николаевны 2015 Тема урока: «Сочинение-описание по картине И.Ф.Хруцкого «Цветы и плоды» Цель: научить писать сочинение-описание по картине, используя художественный стиль речи. • Задачи: • познакомиться с творчеством художника И.Т.Хруцкого и его натюрмортами; • учить описывать предметы, плоды и цветы; • подобрать лексику по теме сочинения; • воспитывать внимательное и бережное отношение к искусству, • расширять кругозор учащихся • • Ожидаемые результаты: • учащиеся знакомятся с творчеством И.Т.Хруцкого «Цветы и плоды», создают сочинение-описание по картине. Данный урок входит в цикл уроков по развитию речи учащихся в 5 классе ред. М.М.Разумовской • Как вы думаете, какова тема нашего урока? • Какие задачи мы поставим перед собой? Иван Фомич Хруцкий – белорусский и российский художник, живописец. Известен своими натюрмортами и групповыми портретами. 1810-1885 О художнике. • Родился в семье священника в городе Витебске. • Закончил Академию художеств в Москве. • Вошел в историю живописи как мастер натюрмортов. Усадьба Хруцких Фрукты. 1840-е. Государственный Русский музей, Санкт-Петербург Натюрморт (от французского «мертвая природа») • Что художники изображают на своих полотнах, создавая натюрморт? • Какие натюрморты вы знаете в истории живописи? • Какие вы рисовали натюрморты на уроках рисования? Натюрморты Хруцкого Современники ценили натюрморты Хруцкого. Именно за них он получил наибольшее число наград и поощрений от Академии художеств: в 1836 году — первую серебряную медаль, в 1838 — золотую медаль второго достоинства, в 1839 году был удостоен звания академика как художник, известный „отличными трудами в портретной, пейзажной и особенно в живописи плодов и овощей". «Натюрморт со стаканом» • Специальные слова: • Композиция – соотношение и взаимное расположение частей, расположение фигур на картине художника. • Холст – картина, написанная масляными красками на ткани. • Столешница – верхняя поверхность стола. • Орнамент – узор, состоящий из упорядоченных элементов • « Натюрморт с лимоном» Битая дичь, овощи и грибы. 1854 Плоды и дыня . Втор. пол. 1930-х «ЦВЕТЫ И ПЛОДЫ» 1839 Цветы на картине: •Пионы •Роза •Нарциссы •Гиацинты •Ирисы •Васильки; Подберём эпитеты: •Душистые, •хрупкие, •благоухающие, •нарядные, •яркие, •пышные,….. Все цветы сравниваются с чертами человеческого характера 1. Пионы - твердость, уверенность 2.Роза – гордость, красота 3.Нарцисс- себялюбие 4.Гиацинты- спокойствие и кротость 5.Ирис- нежность 6.Васильки- добродушие Плоды •Сочные, •аппетитные, •Нежные, •Румяные, •Ароматные, •…… • Персики, лимоны • Груши, тыква, яблоки • Виноград, смородина Предметы : • Стакан с водой (долька лимона) • Прозрачный, • стеклянный • Ящик ( с персиками) • Небольшой, • плетёный • Ваза с цветами. • Бронзовая, • с орнаментом. • Старинная. • Великолепная • Объёмная… Описание картины (искусствовед Д.Н.Лебедева). Сочные, аппетитные, нежные плоды…Душистые, хрупкие, благоухающие цветы…Все это великолепно удалось художнику И.Хруцкому. На необычной картине «Цветы и плоды» как раз и изображаются любимые нами плоды и цветы. Художник заботливо объединяет вокруг букета цветов фрукты, ягоды. Великолепный кувшин, стакан с долькой лимона, плетеный короб, заполненный персиками – все эти предметы гармонично вписаны в замысел автора картины, составляя «усладу для глаз» Задание : • 1. Описать картину И. Хруцкого «Цветы и плоды», используя искусствоведческий текст. • 2. Описать букет цветов, изображенный на картине И. Хруцкого, добавив к этому описанию свои мысли по поводу того, какими характерами обладали бы изображенные цветы, если бы они родились людьми. Название сочинения – «Характеры цветов». • 3. Написать сочинение-сказку «Путешествие мухи», включив в него описание цветов и плодов. Требование к творческой работе Тип речи – описание Жанр – сочинение Стиль – художественный План сочинения 1. Характеры цветов 2.Путешествие мухи I Вступление I Экспозиция. (несколько слов о художнике И.Хруцком). 2 Завязка: бал цветов 3. Развитие действия. 2 Бал цветов: - великолепие цветов; Встреча с героями: - аппетитные плоды; - цветы в прекрасных платьях; - старинные предметы. - важные нарядные господа-плоды; 3 Удивительная любовь - великолепное окружение художника к жизни . (предметы). 4. Кульминация: прекрасная груша 5 Развязка: пора домой! Лексика для сочинения: • Описание цвета: • бледно-розовый, светло-желтый, ярко-красный, нежно-голубой, желтоватый, золотистый. • Эпитеты: грациозный, хрупкий, «мохнатый», стройный, сочный, оригинальный, нежный, аппетитный. • Специальные слова: композиция, холст, столешница, орнамент. •Натюрморт русского живописца. • Опорные слова: художник-живописец, заботливо отбирает, по своему вкусу расставляет, выстраивает композицию, не может оставить когонибудь равнодушным. • Описание картины. • а) Описание вазы с цветами • Опорные слова: о каждом предмете подробно, высокая ваза с цветами, роскошный букет, алые пионы, свесившие тяжёлые головки, застенчивая раскрасавицароза, нежно-розовая краска, бархатные ирисы, сиреневатой окраской, как два солнышка, нарциссы, раскрытые крылышки тюльпанов, излучают свет, красиво смотрятся б) Описание фруктов • Опорные слова: корзина с персиками, тыква, груши, виноград уравновешивают пышный букет, изображение изобилия, красоты, щедрых даров природы, прозрачной хрупкостью стекла водой в стакане — холодной, чистой и прозрачной, спелыми плодами, большая, шероховатая и бугристая, янтарный виноград с высвечивающимися изнутри косточками, золотистая долька лимона, выглядят весьма аппетитно, ползёт муха, её внимание привлёк сочный фрукт, • • Впечатление от картины. • Опорные слова: натюрморт выдающегося художника, присутствуют в основном яркие и сочные краски, теплый желтый, нежный розовый, скромный голубой, яркий зеленый – такие оттенки присущи лету, тонко передал все богатство этого времени года, удивительно точное название картины – «Цветы и плоды». Использованные ресурсы: • Русский язык 5 класс: поурочные планы по учебнику М.М.Разумовской.- Волгоград., 2005г. • Разумовская М.М. Русский язык 5 класс.Москва., 2004г. • Хруцкой И: Альбом.- Москва., 2000. • https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&so urce=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0& url=http%3A%2F%2Fartholster.ru%2Fartist.php%3Fid%3D455&ei=QI3cVIDyGK vMygO8hIHQBQ&bvm=bv.85761416,d.bGQ&psig=AF QjCNHVK6CfzeMUrLMkLKV6fXUJRX8Sw&ust=1423826530116894 Использованные ресурсы • https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd= &cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fartholster.ru%2Fartist.php%3Fid%3D455&ei=QI3cVIDyGKvMygO8hIHQBQ& bvm=bv.85761416,d.bGQ&psig=AFQjCNHVK6CfzeMUrLMkLKV6fXUJRX8Sw&ust=1423826530116894 • https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd= &cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fru.wikipedia.org %2Fwiki%2F%25D0%25A5%25D1%2580%25D1%2583%25D1%2586%25 D0%25BA%25D0%25B8%25D0%25B9%2C_%25D0%2598%25D0%25B2% 25D0%25B0%25D0%25BD_%25D0%25A4%25D0%25BE%25D0%25BC%2 5D0%25B8%25D1%2587&ei=ro3cVIb0BujMyAOw9IK4CQ&bvm=bv.8576 1416,d.bGQ&psig=AFQjCNEk9uDVjOqxlIYFcHpdYKBrj_c8Kw&ust=142382 6725915674 • https://www.google.ru/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd= &cad=rja&uact=8&ved=0CAYQjB0&url=http%3A%2F%2Fpskov.kp.ru%2F daily%2F25959%2F2899595%2F&ei=JI7cVLjgKIfIyAOkxYGAAg&bvm=bv.8 5761416,d.bGQ&psig=AFQjCNFKBFGaiY0JBWXgn3mQ9VFcAV5r5A&ust= 1423826836534873
