Рекомендации родителям по теме: «Дикие животные наших лесов и жарких стран. Звук и буква У» 1. Рассмотрите вместе с ребенком картинки диких животных наших лесов и жарких стран. Познакомьте его с их названиями. 2. Покажи части тела животных (туловище, голову, хвост, рога, копыта и т.д.). Запомни их названия. 3. Упражнение «Угадай-ка»: Дополни предложения: Ноги, копыта, рога — у ... (лося). Кисточки на ушах — у ... (белки, рыси). Иголки на теле — у ... (ежа). Копыта, черные и белые полосы – у …(зебры) Длинная шея, копыта, пятна – у …(жирафа) и т.д. 4. Рассказать ребенку о том, чем питаются дикие животные и где они живут (в норе, берлоге, логове, дупле и т. д.). 5. Упражнение «Скажи наоборот»: Закончи предложения. Лось большой, а заяц .... У волка хвост длинный, а у медведя .... Белка слабая, а волк .... Лиса хищное животное, а заяц .... 6. Упражнение «Назови ласково»: Лиса - …(лисичка), заяц- , волк - , белка - , жираф -, зебра - , крокодил - , тигр - . 7. Пальчиковая гимнастика: Белка (Бьет кулак о кулак, хлопок в ладони) Сидит белка на тележке, Продаёт она орешки: (Поочерёдно разгибать все пальчики, начиная с большого) Лисичке-сестричке, Воробью, синичке, Мишке толстопятому, Заиньке усатому… 8. Взрослый предлагает ребенку прослушать ряд слов. При этом голосом выделяет звук [у] во всех этих словах и просит ребенка ответить на вопрос: «Какой одинаковый звук слышится в начале всех этих слов?»: Улей, ус, утка, улица. Перед зеркалом взрослый и ребенок произносят звук [у], взрослый объясняет: когда мы произносим звук [у], то: -губы вытянуты вперед; - зубы закрыты губками: горлышко «работает». Звук у - гласный, его можно петь, тянуть (язык, губы и зубы не мешают свободному прохождению воздуха). Обозначаем звук |у| красным кружочком. 9. Послушай звуки, когда услышишь звук [у], хлопни в ладоши: у, а, о, у, о, у, а, и, у, ы, у, о, э, и, у. (Взрослый произносит каждый звук в течение 2-3 секунд) 10. Вспомнить слова, начинающиеся на звук [у]. (улитка, утюг, ухо,...). Если не вспомнил ребенок, пусть назовет слова в которых есть этот звук. 11. Игра «Сыщик» Поиск букв А, а, О, У в газетах, журналах, надписях, вывесках и т.д.(Таким образом ребенок быстрее запомнит буквы) 12. Нарисовать дикое животное.
