Uploaded by tkachukgv

Путешествие в страну точных наук

advertisement
МБОУ г. Керчи РК «Школа № 5»
Предметная неделя математики, физики и информатики
Внеклассное мероприятие
«Путешествие в Страну точных наук»
Разработала:
Ткачук Г.В.,
учитель математики
2015-2016 учебный год
Пояснительная записка
Внеклассное мероприятие «Путешествие в Страну точных наук»
проводится в рамках предметной недели математики, физики и информатики
для учащихся начальной школы.
Цели:
 развитие интереса к математике как науке физико-математического
направления;
 мотивации к собственной учебной деятельности при помощи
игровых технологий;
 развитие творческих способностей обучающихся.
Участники:
 команды обучающихся 2-4 классов в составе 6 человек,
 обучающиеся 9 класса: по 2 человека на каждой игровой станции.
Оборудование:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Карта маршрута.
Вывеска для каждой игровой станции.
Маршрутные листы для каждой команды.
Музыкальный центр.
Геометрические фигуры из цветной бумаги.
Карточки с числами.
Рисунки сказочных героев.
Магниты для крепления на доске.
Внеклассное мероприятие «Путешествие в Страну точных наук»
проводится в виде кругового маршрута по четырем станциям «Замок
геометрического художника», «Станция веселого паровозика», «Лес сказочных
чисел» и «Гора Неизвестная».
На каждой игровой станции участникам предлагается выполнить
определенные задания, направленные на развитие внимательности,
воображения, умения выполнять простейшие математические действия.
Станция «Замок геометрического художника».
Участникам предлагается при помощи различных геометрических фигур,
выполненных из цветной бумаги, изобразить различных животных.
Затем изобразить сказочных персонажей используя только фигуры одного
типа (треугольники, квадраты, круги).
Фигуры крепятся на доске при помощи магнитов.
Станция «Лес сказочных чисел».
Участникам предлагается вспомнить названия
присутствуют числа
 «Белоснежка и семь гномов»
 «Три поросенка»
 «Волк и семеро козлят»
 «Три медведя»
 «Три орешка для Золушки»
 «Сказка о спящей царевне и семи богатырях»
 «Двенадцать месяцев»
 «Али-баба и сорок разбойников»
 «Три толстяка»
 «Два Мороза»
 «Цветик-семицветик»
 «Сто один долматинец»
 «Пятеро из одного стручка» и др.
сказок,
в
которых
Станция «Гора Неизвестная».
Участникам предлагаются игры на внимательность.
1. Ведущий читает сказку, содержащую в тексте различные числа. При
произнесении числа «три» надо присесть.
2. Ведущий показывает карточки с различными числами. Необходимо
похлопать в ладоши столько раз какое число показано.
Станция «Станция весёлого паровозика».
Участникам предлагаются подвижные игры.
1. «Составим поезд». Участники считают вслух:
«Я – первый вагон»
«1+1=2 – Я – второй вагон»
«2+1=3 – Я – третий вагон»
……………………………..
«Я – паровозик! Поехали!»
2. «Числа, бегущие навстречу друг другу».
Участники становятся в круг. Каждый участник получает карточку с
цифрой. Ведущий называет число – сумма двух цифр-участников сбегается в
центр круга.
Ход мероприятия:





Приветственное слово ведущего.
Объяснение правил проведения игры.
Получение командами маршрутных листов.
Движение по станциям.
Подведение итогов и награждение.
Подведение итогов и награждение.
Все команды-участницы награждаются грамотами и сладкими призами.
Номинации: «Самая весёлая команда», «Самая творческая команда»,
«Самая эрудированная команда», «Самая дружная команда».
Download