Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение

Государственное казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение
Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
«Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа»
СОГЛАСОВАНО
Зам. директора по УВР
____________ /А.Т.Качусова/
«___»____________2015г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГОУ СО «ССКОШ
____________ /Т.Н. Комягина/
«____»_____________2015г.
Внеклассное мероприятие
для обучающихся 1 класса
Тема: Сказочное путешествие
учитель-логопед,
высшая кв.категория
Н.С. Флягина
Цель:
Создание условий для активизации познавательной
деятельности учащихся.
Задачи:
- Развивать слуховое, зрительное внимание, мышление, память,
сообразительность, пространственные представления, понимание
речи.
- Развивать
умения применять полученные знания в новой
ситуации, работать в определённом темпе.
- Совершенствовать умения понимать и выполнять поставленную
задачу, в вербальной форме.
- Воспитывать взаимоподдержку и коллективизм.
Оборудование: жетоны, разрезанные на 6 частей картинки с
изображением сказочных персонажей, буквы, воздушные шары,
надписи с именами сказочных героев, ордена для награждения,
музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия
1. Организационный этап
Ведущий.
В мире много сказок
Грустных и смешных,
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
В сказке может все случиться,
Наша сказка впереди,
Сказка в двери к нам стучится.
Скажем гостье: «Заходи!»
Давным-давно в старой доброй Англии правил могущественный и храбрый король
Артур. Жил он в славном замке, который назывался Камелот. После смерти короля
Артура замок был заколдован. Давайте, ребята, все вместе отправимся в сказочное
путешествие и расколдуем сказочный замок. А отправимся мы на ковре - самолёте.
Закрыли глаза и полетели.
( автоматизация звука Л)
2. Основной этап
1 станция «Подсказка»
Ведущий. Ребята! Слушаем подсказки, а за правильный ответ вы получаете жетон.
1. В какой сказке произошло такое событие: «Тут в избе углы затрещали, крыша
зашаталась, стена вылетела, и печь сама пошла по улице, прямо к царю...» (Русская народная сказка «По щучьему велению».)
2 . Волки от испуга
Скушали друг друга,
Бедный крокодил
Жабу проглотил,
А слониха, вся дрожа,
Так и села на ежа.
(К. Чуковского «Тараканище».)
3. Появилась девочка
В чашечке цветка.
И была та девочка
Чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке
Девочка спала.
Вот такая девочка,
Как она мила! (Дюймовочка.)
4. Скачет лошадь не простая,
Чудо-грива золотая.
По горам парнишку носит,
Да никак его не сбросит.
Есть у лошади сынок Удивительный конек
По прозванью... (Горбунок).
5. Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь. (Золушка.)
6.Кто-то за кого-то ухватился цепко:
- Ох, никак не вытянуть! Ох, засела крепко!
Но еще помощники скоро прибегут,
Победит упрямицу
Дружный общий труд! (Репка)
2 станция «Найди пару»
Участвуют восемь человек. Играющим на спину крепятся таблички с именами
сказочных героев. Необходимо найти свою пару, например Князю найти Гвидона, Ивану
– Царевича, Царевне – Лебедь, Старику – Хоттабыча. Нельзя спрашивать прямо: «Что
написано у тебя на спине?»
3 станция «Осколки»
- В заколдованном замке все персонажи сказок превратились в осколки. Нужно из
осколков собрать сказочного персонажа. (картинки разрезанные по диагонали на 8-9
частей)
4 станция «Знай-ка»
- Из букв собрать слово. (название сказки, сказочного персонажа)
(в это время игра со зрителями «Кто быстрей надует воздушный шар»)
- соотнести название сказочного персонажа с его иллюстрацией.
5 станция «Ядро барона Мюнхгаузена»
Ядром служит воздушный шарик. Участник должен «оседлать ядро», зажав его между
колен и придерживая руками. В таком положении он проделывает путь до указанного
места и обратно по маршруту ведущего, передаёт ядро следующему участнику. Если
шарик лопается (ядро взрывается) – участник эстафеты жетон не получает.
3. Заключительный этап
Ведущий: Сказочную эстафету прошли, замок расколдовали. Король Артур послал нам
послание и ордена, которые мы вручим участникам набравшим большее количество
жетонов. (награждение победителей)
Ведущий: Вот и закончилось наше сказочное путешествие к замку короля Артура
В гостях мы были у друзей сердечных,
В чудесной сказке каждый побывал.
Мой юный друг!
Бери с собой в дорогу своих любимых
Сказочных друзей.
В заветный час они тебе помогут
Найти мечту и сделать жизнь светлей.