Загрузил i071806

Рабочая программа дисциплины Механика стержней

Реклама
Механика стержней
рабочая программа дисциплины (модуля)
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр
Недель
Вид занятий
Лекции
Лабораторные
Практические
КСР
Иная контактная работа
Итого ауд.
Сам. работа
Часы на контроль
Итого
7
14 5/6
Итого
УП
РПД
УП
30
16
14
5
3,3
60
112
35,7
216
30
16
14
5
3,3
60
112
35,7
216
30
16
14
5
3,3
60
112
35,7
216
РПД
30
16
14
5
3,3
60
112
35,7
216
УП: B150303АПМ_25_4-18.plx
стр. 2
УП: B150303АПМ_25_4-18.plx
стр. 3
УП: B150303АПМ_25_4-18.plx
стр. 4
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
1.1 получение навыков и умения разрабатывать рациональные методы определения усилий в сооружениях и их
перемещений: методов расчета сооружений на прочность, жесткость устойчивость, а также в установлении
наивыгоднейших форм сооружений, удовлетворяющих требованиям экономичности
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Цикл (раздел) ОП:
Б1.В.ДВ.04
2.1 Требования к предварительной подготовке обучающегося:
2.1.1 Сопротивление материалов
2.1.2 Специальные главы математики
2.1.3 Математика
2.1.4 Теоретическая механика
2.2 Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) необходимо как
предшествующее:
2.2.1 Основы теории устойчивости механических систем
2.2.2 Преддипломная практика
2.2.3 Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
2.2.4 Строительная механика конструкций и сооружений
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
(МОДУЛЯ)
ПК-7: готовностью выполнять расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики на основе
достижений техники и технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических,
математических и компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам,
машинам и конструкциям
Знать:
Уровень 1
Уровень 2
Уровень 3
Уметь:
Уровень 1
Уровень 2
Уровень 3
Владеть:
Уровень 1
Уровень 2
Уровень 3
расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики
расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики на основе достижений техники и
технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических и
компьютерных моделей
расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики на основе достижений техники и
технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических и
компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам, машинам и
конструкциям
выполнять расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики
выполнять расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики на основе достижений
техники и технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических
и компьютерных моделей
выполнять расчетно-экспериментальные работы в области прикладной механики на основе достижений
техники и технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических
и компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам, машинам и
конструкциям
расчетно-экспериментальными работами в области прикладной механики
расчетно-экспериментальными работами в области прикладной механики на основе достижений техники и
технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических и
компьютерных моделей
расчетно-экспериментальными работами в области прикладной механики на основе достижений техники и
технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических и
компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам, машинам и
конструкциям
ПК-9: готовностью использовать наукоемкое экспериментальное оборудование для проведения механических
испытаний
Знать:
Уровень 1
наукоемкое оборудование
УП: B150303АПМ_25_4-18.plx
Уровень 2
Уровень 3
Уметь:
Уровень 1
Уровень 2
Уровень 3
Владеть:
Уровень 1
Уровень 2
Уровень 3
стр. 5
наукоемкое экспериментальное оборудование
наукоемкое экспериментальное оборудование для проведения механических испытаний
использовать наукоемкое оборудование
использовать наукоемкое экспериментальное оборудование
использовать наукоемкое экспериментальное оборудование для проведения механических испытаний
методами использования наукоемкого оборудования
методами использования наукоемкого экспериментального оборудования
методами использования наукоемкого экспериментального оборудования для проведения механических
испытаний
В результате освоения дисциплины (модуля) обучающийся должен
3.1
3.1.1
3.1.2
3.2
3.2.1
3.3
3.3.1
Знать:
методы расчета сооружений на подвижную и неподвижную нагрузку. Теоретическое обоснование этих методов.
Методы расчета сооружений на устойчивость и колебания
Уметь:
проводить численные расчеты сооружений на прочность, устойчивость и колебания
Владеть:
вычислительной работы с применением ЭВМ
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Код
Наименование разделов и тем /вид Семестр / Часов Компетен- Литература Интер Примечание
занятия
занятия/
Курс
ции
акт.
Раздел 1. Линейная теория
механики стержней
1.1
Линейная теория механики стержней
7
4
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
/Лек/
Л2.2 Л2.3
1.2
Линейная теория механики стержней
7
2
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
/Лаб/
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
1.3
Линейная теория механики стержней
7
2
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
/Пр/
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
Раздел 2. Нелинейная теория
стержней
2.1
Нелинейная теория стержней /Лек/
7
4
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
Л2.2 Л2.3
2.2
Нелинейная теория стержней /Лаб/
7
2
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
2.3
Нелинейная теория стержней /Пр/
7
2
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
Раздел 3. Свободные и
вынужденные колебания стержней
3.1
Свободные и вынужденные
7
4
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
колебания стержней /Лек/
Л2.2 Л2.3
3.2
Свободные и вынужденные
7
2
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
0
колебания стержней /Лаб/
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
УП: B150303АПМ_25_4-18.plx
7
2
ПК-7
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
0
4.1
Раздел 4. Устойчивость стержней
Устойчивость стержней /Лек/
7
4
ПК-9
0
4.2
Устойчивость стержней /Лаб/
7
2
ПК-9
4.3
Устойчивость стержней /Пр/
7
1
ПК-9
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
5.1
Раздел 5. Прямолинейные стержни
Прямолинейные стержни /Лек/
7
4
ПК-9
0
5.2
Прямолинейные стержни /Лаб/
7
4
ПК-9
5.3
Прямолинейные стержни /Пр/
7
1
ПК-9
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
6.1
Раздел 6. Криволинейные стержни
Криволинейные стержни /Лек/
7
8
ПК-9
0
6.2
Криволинейные стержни /Лаб/
7
4
ПК-9
6.3
Криволинейные стержни /Пр/
7
4
ПК-9
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
7.1
Раздел 7. Тонкостенные стержни
Тонкостенные стержни /Лек/
7
2
ПК-9
0
7.2
Тонкостенные стержни /Пр/
7
2
ПК-9
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3
Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
7
7
3,3
112
ПК-7 ПК-9
ПК-7 ПК-9 Л1.1 Л1.2 Л2.1
Л2.2 Л2.3 Л3.5
Л3.1 Л3.2 Л3.3
Л3.4
Э1
0
0
3.3
8.1
8.2
Свободные и вынужденные колебания
стержней /Пр/
стр. 6
Раздел 8. Промежуточный контроль
Прием экзамена и КП /ИКР/
Численные методы исследования
вынужденных колебаний стержней;
методы приближенного решения
уравнений малых колебаний
пространственно-криволинейных
стержней; численные методы
приближенного исследования
параметрических колебаний стержней.
/Ср/
0
0
0
0
0
0
0
5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА)
для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
УП: B150303АПМ_25_4-18.plx
стр. 7
5.1. Контрольные вопросы и задания
1. Необходимость и важность отдельного раздела механики «Механика стержней».
2. Линейные уравнения движения стержней.
3. Нелинейные уравнения движения стержней.
4. Методы определения внутренних усилий.
5. Способы простых сечений, способ совместных сечений, способы замены связей.
6. Многопролетные балки.
7. Способы образования балок.
8. Порядок расчета.
9. Расчет статически определимых ферм.
10. Классификация ферм.
11. Особенности работы ферм.
12. Определение усилий в стержнях ферм.
13. Способ вырезания узлов.
14. Способ простых сечений.
15. Способ моментных точек.
16. Диаграмма Кремоны.
17. Способ совместных сечений.
18. Способ замены связей.
19. Образование и расчет шпренгельных ферм.
20. Типы стержней.
21. Определение усилий в стержнях разных типов.
22. Расчет трехшарнирных систем на постоянную нагрузку.
23. Образование трехшарнирных арок и рам.
24. Сопоставление работы арки и балки.
25. Определение реакций.
26. Построение эпюр.
27. Линии влияния внутренних усилий в простой балке.
28. Линии влияния в стержнях сложных ферм.
29. Устойчивость стержневых систем.
30. Главные частоты и формы колебаний.
5.2. Темы письменных работ
не предусмотрены
5.3. Оценочные материалы (оценочные средства)
Комплект оценочных материалов по дисциплине прилагается.
5.4. Перечень видов оценочных средств
контрольные вопросы
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Количество
Л1.1 Соколов, С.А.
Строительная механика и металлические
Санкт-Петербург:
ЭБС
конструкции машин: учебник
Политехника, 2016
Л1.2 Кривошапко Сергей Строительная механика: Учебник и практикум Москва: Издательство
ЭБС
Николаевич
Юрайт, 2018
6.1.2. Дополнительная литература
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Количество
Л2.1 Языев, Батыр
Техническая механика. Практические задания и Ростов н/Д.: Ростов. гос.
Меретович,
решения: учебное пособие
строит. университет, 2014
60
Стрельников, Г. П.
Л2.2
Строительная механика и расчет сооружений , 2015
0
Л2.3 Светлицкий, В.А.
Статистическая механика и теория надежности: М.: Изд-во МГТУ, 2004
20
учебник
6.1.3. Методические разработки
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Количество
Л3.1 Муморцев, А.Н.,
Техническая механика: учебно-методическое Самара: Самарский
Кальмова, М.А.
пособие
государственный
архитектурноЭБС
строительный университет,
2015
УП: B150303АПМ_25_4-18.plx
Л3.2
Л3.3
Л3.4
Л3.5
стр. 8
Авторы, составители
Заглавие
Издательство, год
Голых, О.В.
Строительная механика: учебно-методическое Санкт-Петербург: Санктпособие
Петербургский
государственный
архитектурностроительный университет,
ЭБС АСВ, 2013
Панасенко, Л.П.
Цветков, К.А.
Механика: учебно-методическое пособие
Механика материалов: учебно-методическое
пособие
Еременко, Л.Г.
Новосибирск:
Новосибирский
государственный
технический университет,
2011
Москва: Московский
государственный
строительный университет,
Ай Пи Эр Медиа, ЭБС
АСВ, 2018
Ростов н/Д.: ИЦ ДГТУ,
2009
Количество
ЭБС
ЭБС
ЭБС
Математическое моделирование напряженнодеформированного состояния стержневых
35
систем, пластин и оболочек: учеб. пособие
6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Э1
https://www.maplesoft.com/studentcenter/index.aspxЭлектронная справочная система работы Maple по разделам
математики, физики и механики на официальном сайте разработчика 6.3.1 Перечень программного обеспечения
6.3.1.1 OC Windows
6.3.1.2 Microsoft Office
6.3.1.3 ANSYS
6.3.1.4 КОМПАС-3D
6.3.2 Перечень информационных справочных систем, профессиональные базы данных
6.3.2.1 https// skif.donstu.ru Портал электронного обучения (СКИФ ДГТУ)
6.3.2.2 https://ntb.donstu.ru Научно-техническая библиотека ДГТУ
6.3.2.3 http://www.window.edu.ru Механика
6.3.2.4 http://technofile.ru/files/sopromat.php Технические материалы для студентов
6.3.2.5 https://sites.google.com/site/camoucitelmaple13/ Самоучитель Maple13
6.3.2.6 http://www.ph4s.ru/book_ansys.html ANSYS
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Специальные помещения представляют собой учебные аудитории для проведения всех занятий по дисциплине,
предусмотренных учебным планом и содержанием РПД. Помещения укомплектованы специализированной мебелью и
техническими средствами обучения согласно требованиям ФГОС, в т.ч.:
7.1 учебная мебель (столы, стулья, доска)
7.2 ПК с ПО, проектор, экран
8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля) прилагаются
Скачать
Случайные карточки
15 основных стилей интерьера

15 Карточек Антон piter

Создать карточки