Б3.ДВ9.2 Бадминтон

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Мурманский государственный гуманитарный университет»
(ФГБОУВПО МГГУ)
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
Б3.ДВ9.2 БАДМИНТОН
Основная образовательная программа подготовки бакалавра
по направлению подготовки бакалавриата
050100.62 «Педагогическое образование» профиль «Физическая культура»,
дополнительное образование (физкультурно-оздоровительная, спортивная и
туристско-рекреационная деятельность)
Утверждено на заседании кафедры
физической культуры, спорта и
безопасности жизнедеятельности
факультета ЕФКиБЖД
(протокол № 1 от 26 сентября 2012 г.)
Зав. кафедрой ФКСиБЖД
_______________ О.Г.Киевская
1. Программа учебной дисциплины (модуля) Б3.ДВ9.2 «Бадминтон».
2. Авторы программы: Чайников С.А., к.п.н., доцент.
3. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) Б3 ДВ.9 «Бадминтон» являются формирование
физической культуры личности, содействие формированию у студентов навыков
профессиональной деятельности педагога по физической культуре на предметной основе
спортивной игры «Бадминтон».
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
(модуля)
ОК-5 – готов использовать методы физического воспитания и самовоспитания для
повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья;
ПК-1 – способен реализовать учебные программы базовых и элективных курсов в
различных образовательных учреждениях;
ПК-3 – готовностью применять современные методики и технологии, методы
диагностирования достижений обучающихся для обеспечения качества учебновоспитательного процесса;
ПКВ-1 – владение психолого-педагогическими, медико-биологическими,
организационно-управленческими знаниями и навыками, необходимыми для обучения
двигательным действиям и совершенствования физических и психических качеств
обучающегося;
ПКВ-2 – способен использовать ценностный потенциал физической культуры для
формирования здорового образа жизни, интереса и потребности к регулярным занятиям
физическими упражнениями и спортом;
ПКВ-3 – готов к реализации физкультурно-рекреационных, оздоровительнореабилитационных, спортивных, профессионально-прикладных и гигиенических задач;
ПКВ-4 – способен оценить физическое и функциональное состояние обучающихся
с целью разработки и внедрения индивидуальных программ оздоровления и развития,
обеспечивающих полноценную реализацию их двигательных способностей.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1)
Знать:
 основные этапы становления и развития бадминтона;
 эстетические, нравственные и духовные ценности бадминтона;
 дидактические закономерности в преподавании теории и методики бадминтона;
 методику оздоровительных физкультурно-спортивных занятий с различными
группами населения на базе бадминтона;
 методику подготовки спортсменов в бадминтоне;
 о возрастно-половых закономерностях развития физических качеств и
формирования двигательных навыков при занятиях бадминтоном;
 методы и организацию комплексного контроля при занятиях бадминтоном;
 о факторах риска и основных методах профилактики травматизма в процессе
занятий бадминтоном;
 методы организации и проведения научно - исследовательской и методической
работы по бадминтону.
2) Уметь:
 формулировать конкретные задачи преподавания бадминтона разным группам
населения, в подготовке спортсменов различного возраста и квалификации;
 владеть технологией обучения различных категорий людей технике и тактике,
развития физических качеств в процессе занятий бадминтоном;
 оценивать эффективность занятий бадминтоном;
 планировать и проводить мероприятия по профилактике травматизма и оказывать
первую медицинскую помощь;
 владеть навыками рационального применения учебного и лабораторного
оборудования, аудиовизуальных средств, компьютерной техники, тренажерных
устройств и специальной аппаратуры в процессе занятий бадминтоном;
 владеть средствами и методами формирования здорового стиля жизни на основе
потребности в занятиях бадминтоном;
 применять навыки научно - методической деятельности для решения конкретных
задач, возникающих в процессе проведения занятий по бадминтону.
3) Владеть:
- системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление
здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с
выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической
подготовке);
- средствами и методами физкультурно-спортивной деятельности в области бадминтона.
36
-
ЛК
ПР/
СМ
Часы на СРС (для дисциплин с
экзаменом, включая часы на
экзамен)*
3
Часов в интеракт. форме
(из ауд.)
108
Всего аудит.
7
Трудоемкость в ЗЕТ
4
Трудоемкость в часах
050100.62
«Педагогическое
образование»,
профиль
«Физическая
культура», доп.
образование
(физкультурнооздоровительная,
спортивная и
туристскорекреационная
деятельность)
Семестр
1.
Курс
№
Шифр и наименование
направления с указанием
профиля (названием
магистерской программы),
формы обучения
Виды учебной работы в часах
6
30
72
Вид итогового контроля (форма
отчетности)
5. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины (модуля) составляет 3 зачетных единицы
(из расчета 1 ЗЕТ= 36 часов); 108 часов.
зачет
6. Содержание дисциплины (модуля)
Разделы дисциплины (модуля) и виды занятий (в часах). Примерное распределение
учебного времени:
1. Содержание игры, характеристика бадминтона как эффективного средства
физического воспитания.
Характеристика игры, оборудование площади для игры и инвентарь. Правила
игры. Способы держания (хватки) ракетки. Основная стойка бадминтониста. Удары по
волану: короткие справа и слева, косые справа и слева. Подачи: короткая, высокодалекая, плоская. Тактика одиночной игры. Тактика парной встречи. Учебные игры.
2. Организация и методика проведения занятий по бадминтону
Методика обучения навыкам игры в бадминтон. Средства и методы обучения.
Организация занятий по бадминтону. Планирование учебной работы по бадминтону.
Организация и проведение соревнований. Учебная игра с методикой судейства.
3. Основы физической подготовки в бадминтоне
Физическая подготовка бадминтониста. Характеристика основных физических
качеств бадминтониста, связь физической подготовки с особенностями в современной
игре. Индивидуализация процесса в развитии физических качеств, способы контроля.
Специальная физическая подготовка.
№
Наименование раздела, темы
IV КУРС, 7 семестр
Всего
аудит.
36
ЛК
ПР
СРС
6
30
72
I.
Раздел I «Содержание игры, характеристика
бадминтона как эффективного средства
физической культуры»
14
2
12
26
1.1.
Тема 1.1. Бадминтон как вид спорта и
эффективное средство физического воспитания
2
2
-
8
1.2.
Тема 1.2.Техника и тактика игры
12
-
12
18
II.
Раздел II «Организация и методика
проведения занятий по бадминтону»
14
2
12
32
2.1.
Тема 2.1. Методика обучения технике игры
8
18
2.2.
Тема 2.1. Методика обучения основам тактики
игры
14
2
4
14
Ш.
Раздел III «Основы физической подготовки в
бадминтоне»
8
2
6
14
3.1.
Тема 3.1. Физическая подготовка
бадминтониста. Характеристика основных
физических качеств бадминтониста.
2
2
-
4
3.2.
Тема 3.2 Специальная физическая подготовка
бадминтониста
4
-
4
6
3.3.
Способы контроля физических качеств в
бадминтоне
2
-
2
4
7. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины
(модуля)
Литература:
Основная:
1. Бадминтон [Текст] : метод. рекомендации для студ., обуч. по спец. 050720 "Физ.
культура" / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т ; [авт.-сост. С.
А. Чайников]. - Мурманск : МГПУ, 2007. - 36 с.
2. Лепешкин, В.А. Бадминтон для всех [Текст] : / В.А. Лепешкин – Ростов н/Д :
Феникс, 2007. – 109 с.
3. Спортивные игры: правила, тактика, техника [Текст] : учебное пособие / под ред.
Е.В.Коневой. - Ростов Н/Д : Феникс, 2004. – 448 с.
4. Турманидзе, В.Г. Учимся играть в бадминтон [Текст] : учебное пособие /
Турманидзе В.Г., Турманидзе А.В. – М.: Чистые пруды, 2009. – 32 с. : ил.
Дополнительная:
1. Бадминтон. Официальные правила соревнований [Текст] : - М.: 2008. – 45 с.
2. Лившиц, В.Я. Бадминтон [Текст] : учебник / В.Я. Лившиц, А.В. Галицкий – 2-е изд.,
перераб., доп.- М.: Физкультура и спорт, 1984. – 181 с.
3. Рыбаков, Д.П. Основы спортивного бадминтона [Текст] : учебник / Д.П. Рыбаков, М.И.
Штильман - М.: Физкультура и спорт, 1992. – 192 с. : ил.
4. Смирнов, Ю.Н. Бадминтон [Текст] : учебник для институтов физической культуры /
Ю.Н.Смирнов - М : Физкультура и спорт, 1990. – 159 с. : ил.