Методология проектной деятельности

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
«Казанский (Приволжский) федеральный университет»
Институт экономики и финансов
Кафедра экономики производства
УТВЕРЖДАЮ
Проректор
по образовательной деятельности
___________________ Р.Г. Минзарипов
«____» ____________ 20___ г.
МП
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Методология проектной деятельности
ФГОС ВПО третьего поколения
Профессиональный цикл
Направление 080100.68
Профиль
Квалификация (степень)
Экономика
Экономика проектной деятельности
магистр
Принята на заседании кафедры _экономики производства
(протокол № 9 от «28» июня 2013г.)
Заведующий кафедрой Валитов Ш.М.
Утверждена Учебно-методической комиссией института
(протокол № 5 от «15» октября 2013 г.)
Председатель комиссии Хайруллин И.Г.
Казань 2013
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего
поколения.
Авторы:
к.э.н., доцент Илларионов В.А.,
к.э.н., доцент Демьянова О.В.,
ассистент Прокопьев О.А.
Рецензенты:
д.э.н., профессор Сафиуллин А.Р.,
к.э.н., доцент Мызникова М.Н.
2
1. Цель и задачи дисциплины
Целью дисциплины является формирование у магистрантов теоретических
знаний в области современной методологической базы организации проектной
деятельности и практических навыков в области применения проектных
стандартов для регламентации проектной деятельности в рамках организации
инвестиционных проектов и реализующих их предприятий.
К задачам дисциплины относятся:
- изучение базовых категорий и понятий в области организации проектной
деятельности, используемых в теории и на практике;
- рассмотрение структуры участников и интересантов проекта, анализ их
взаимоотношений с точки зрения вопросов организации проектной деятельности;
- анализ подходов к структуризации проекта, выделению фаз, стадий и вех,
декомпозиции работ, изучение концепций жизненного цикла проекта;
- исследование особенностей организации проектной деятельности: основных
типов организационных структур, места и роли корпоративного проектного офиса
в системе организации проектной деятельности;
- рассмотрение особенностей регламентации и стандартизации проектной
деятельности
на
различных
уровнях:
внутрипроектные
документы,
корпоративные, национальные и отраслевые стандарты проектной деятельности;
- изучение основных предметных и функциональных областей экономики
проектной деятельности, базовых целей и задач в их рамках;
- изучение классификации современных методов планирования, организации
и
контроля
в
разрезе
ключевых
функциональных
областей
проектной
деятельности;
- рассмотрение основных бизнес-процессов проектной деятельности и
особенностей их осуществления в различных типах проектов.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина «Методология проектной деятельности» включена в раздел
М2.В2 профессионального цикла дисциплин и относится к вариативной части,
3
устанавливаемой вузом. Данная дисциплина осваивается на первом курсе
магистратуры (1 семестр).
Изучению
предшествует
дисциплины
освоение
«Методология
следующих
проектной
дисциплин:
деятельности»
«Методология
научного
исследования», «Бизнес-процессы промышленного предприятия».
Данная дисциплина способствует освоению следующих дисциплин:
«Сетевое планирование проектов», «Анализ эффективности проектов», «Проекты
бережливого производства», «Аудит проектов», «Экономика инновационных
проектов», «Анализ ключевых показателей эффективности проектов».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения
дисциплины
Главным требованием является овладение современной методологической
базой
проектной
деятельности,
особенностями
применения
методов
планирования, организации и контроля проектной деятельности в различных
функциональных областях и отраслях экономики.
В результате овладения дисциплины магистранты должны:
знать:
- основные понятия, используемые в научной литературе, освещающей
вопросы, касающиеся экономики проектной деятельности и в регламентирующих
её стандартах;
- состав и структуру участников и интересантов проекта, в т.ч. среды прямого
и косвенного воздействия;
- концепции жизненного цикла проекта, подходы к структуризации проектов;
- типы организационных структур проектов (чистые и смешанные проектные
структуры, матричные структуры и пр.);
- особенности и содержание наиболее популярных национальных и
отраслевых стандартов в области проектной деятельности;
- общепринятые обозначения и сокращения, используемые в литературе и
документации по экономике проектной деятельности;
4
- содержание функциональных областей и групп процессов в рамках
проектной деятельности, положенных в основу стандарта PMI PMBOK;
уметь:
- исследовать окружение проектов, выделяя состав интересантов и структуру
их взаимоотношений по поводу реализации проекта и его результатов;
- осуществлять структуризацию целей и задач проекта, определять состав фаз
и стадий в соответствии со спецификой внутренней и внешней среды проекта, его
масштаба и капиталоёмкости;
- проводить декомпозицию работ проекта для целей оптимального
делегирования задач компетентным исполнителям;
- разрабатывать устав проекта с учётом существующих стандартов в области
проектной деятельности;
- осуществлять подготовку базовых плановых документов, регулирующих
реализацию инвестиционных проектов;
- строить и исследовать схемы и графики, необходимые для целей
планирования и организации проектной деятельности;
- выявлять ограничения и риски, связанные с реализацией инвестиционных
проектов;
- применять релевантные специфике проекта и состоянию окружения проекта
методы планирования, организации и контроля проектной деятельности.
владеть навыками:
- анализа внешней и внутренней среды проектной деятельности;
- календарного, ресурсного и финансового планирования проектов;
-
разработки,
анализа
эффективности
и
последующей
оптимизации
организационных структур проектной деятельности;
-
мониторинга
и
контроля
проектной
деятельности
по
различным
функциональным областям проектов;
- навыками практического применения современных стандартов в области
проектной деятельности, в частности, методологий PMI, IPMA, P2M, ISO
21500:2012, российских стандартов, регламентирующих проектную деятельность;
5
- навыками подготовки аналитических отчётов по итогам реализации
отдельных фаз и стадий проектов.
В результате освоения дисциплины формируются компетенции:
ПК-6, ПК-9.
В совокупности с другими дисциплинами магистерской программы
«Экономика проектной деятельности» дисциплина «Методология проектной
деятельности» направлена на формирование следующих профессиональных
компетенций (ПК):
- способность оценивать эффективность проектов с учётом фактора
неопределённости (ПК-6);
способность
-
анализировать
и
использовать
различные
источники
информации для проведения экономических расчётов в рамках решения задач
планирования, организации, контроля и оптимизации проектной деятельности
(ПК-9).
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
в том числе:
лекции
практические занятия
Самостоятельная работа (всего)
в том числе:
контроль самостоятельной работы (КСР)
Форма итогового контроля (зачет,
экзамен)
Общая трудоемкость, час / зачетных
единиц
4.2. Содержание дисциплины
Всего
часов/зачетных
единиц
32 / 1
Семестр
9
10
22
76 / 2
10
22
76 / 2
14
Дифференцированный зачёт
108 / 3
14
Дифференцированный зачёт
108 / 3
32 / 1
Тема 1. Основы проекта и проектной деятельности
6
Понятие и сущность проекта. Процессный, системный и ситуационный
подходы к определению проекта. Цели, задачи и функции
проектной
деятельности. Система организации проектной деятельности, её структура и
параметры.
Субъекты
и
объекты
проектного
менеджмента.
Принципы
организации проектной деятельности.
Тема 2. Структуризация проектной деятельности
Концепции жизненного цикла проектов. Критерии выделения фаз и стадий
проектов. Вехи как контрольные точки проектной деятельности. Декомпозиция
работ проекта, понятия иерархической структуры работ, пакета работ, операции.
Взаимосвязь декомпозиции с делегированием работ исполнителям. Понятия
программы и портфеля проектов, критерии формирования программ и портфелей
проектов.
Тема 3. Особенности организации проектной деятельности
Содержание организации проектной деятельности. Функции, задачи и
принципы организации проектной деятельности. Основные участники проекта.
Команда проекта. Функциональная, должностная и ролевая структуры проектов.
Внешняя и внутренняя среда проекта, их элементы и роль. Факторы прямого и
косвенного воздействия в окружении проекта.
Тема 4. Организационные структуры проектов
Принципы и особенности построения организационных структур проектов.
Типология организационных структур проектной деятельности: чистые и
смешанные
проектные
структуры,
матричные
структуры,
двойственные
структуры, адхократические и виртуальные структуры. Проблемы выбора и
разработки организационных структур. Место и роль проектного офиса в системе
организации проектной деятельности. Формирование проектного офиса.
Тема 5. Регламентация и стандартизация проектной деятельности
Значение регламентации и стандартизации проектной деятельности.
Понятие, цели и задачи регламентации. Стандарты проектной деятельности, их
классификация. Уровни стандартизации и регламентации: международный,
национальный,
корпоративный,
внутрипроектный.
Методическое
и
7
документальное
деятельности.
обеспечение регламентации
Алгоритм
разработки
и
стандартизации
корпоративных
и
проектной
внутрипроектных
регламентов и стандартов.
Тема 6. Сравнительный анализ современных стандартов проектной
деятельности
Особенности стандартизации проектной деятельности. Роль стандартов в
теории и практике организации проектной деятельности. Структура стандартов.
Современные стандарты в области: PMI PMBOK, ISO 21500:2012, IPMA ICB,
PRINCE2, PMAJ P2M, методологии Microsoft Solutions Framework и Microsoft
Operations Framework, NASA Project Management and Systems Engineering
Competency Framework. Роль GAPPS (Global Alliance for Project Performance
Standards') в стандартизации проектной деятельности, стандарты GAPPS Project
Manager
Standards.
Национальные
стандарты
проектной
деятельности
в
различных странах.
Тема 7. Российские стандарты проектной деятельности
Цели
и
задачи
российских
национальных
стандартов
проектной
деятельности. ГОСТ Р 54869–2011 «Проектный менеджмент. Требования к
управлению проектом». ГОСТ Р 54870—2011 «Проектный менеджмент.
Требования к управлению портфелем проектов». ГОСТ Р 54871—2011
«Проектный менеджмент. Требования к управлению программой». Особенности
российских стандартов проектной деятельности в сравнении с зарубежными
стандартами.
Тема 8. Методология проектной деятельности по стандартам PMI
Методология PMI как пример процессного подхода к стандартизации
проектной деятельности. Свод знаний в области управления проектами (PMBOK).
Сравнение редакций PMBOK, нововведения в пятой редакции стандарта (PMBOK
2013). Базовые понятия методологии PMI: процессы управления проектами и
области знаний. Проблемы и ограничения применения методологии PMI в
практике проектной деятельности.
Тема 9. Функциональные области проектной деятельности
8
Понятие функциональной области проектного менеджмента. Критерии
разделения функциональных областей проектной деятельности. Функциональные
области проектной деятельности на примере методологии PMI: управление
содержанием, интеграцией, сроками, стоимостью, качеством, человеческими
ресурсами, коммуникациями, рисками и поставками проекта.
Тема 10. Методология проектного планирования
Система
планирования
проектной
деятельности,
её
элементы
и
организационный статус. Состав и структура плановых документов проекта.
Методы и инструменты календарного планирования проектов. Специфика
ресурсного
планирования
в
проектной
деятельности.
Инструментарий
финансового планирования проектов.
Тема
11.
Методология
мониторинга
и
контроля
проектной
деятельности
Функции мониторинга и контроля в проектной деятельности. Система
мониторинга проектной деятельности, её элементы и организационный статус.
Концепции мониторинга проектной деятельности. Методы и инструменты
контроля реализации проектов.
4.3. Структура дисциплины
Наименование тем
дисциплины
Тема 1. Основы
проекта и проектной
деятельности
Тема 2.
Структуризация
проектной
деятельности
Тема 3. Особенности
организации
проектной
деятельности
Тема 4.
Организационные
Виды учебной работы (час)
Лекции
2
2
Всего
(час)
Форма
промежуточной
аттестации
Семинарские
(практические
занятия)
СРС/ в
т.ч.
КСР
2
6
10
Решение кейсов
2
4
6
Устный опрос,
решение кейсов
2
6/2
10
Индивидуальные
задания для КСР
2
8
10
Деловая игра,
контрольная
9
Наименование тем
дисциплины
структуры проектов
Тема 5.
Регламентация и
стандартизация
проектной
деятельности
Тема 6.
Сравнительный
анализ современных
стандартов
проектной
деятельности
Тема 7. Российские
стандарты проектной
деятельности
Тема 8. Методология
проектной
деятельности PMI
Тема 9.
Функциональные
области проектной
деятельности
Тема 10.
Методология
проектного
планирования
Тема 11.
Методология
мониторинга и
контроля проектной
деятельности
Итого
Виды учебной работы (час)
Лекции
2
4
10
Семинарские
(практические
занятия)
СРС/ в
т.ч.
КСР
Всего
(час)
Форма
промежуточной
аттестации
2
6
8
работа
Устный опрос,
защита
презентаций
2
12 / 4
16
Индивидуальные
задания для КСР
2
8
10
Контрольная
работа
2
6/2
8
Индивидуальные
задания для КСР
2
8/4
14
Индивидуальные
задания для КСР
2
6
8
Коллоквиум
2
6/2
8
Контрольная
работа,
индивидуальные
задания для КСР
22
76 / 14
108
5. Образовательные технологии
Освоение
дисциплины
«Методология
проектной
деятельности»
предполагает использование как традиционных (лекции, практические занятия с
10
использованием
методических
материалов),
так
и
инновационных
образовательных технологий с использованием в учебном процессе активных и
интерактивных форм проведения занятий: деловых игр, решения кейсов,
проведения презентаций и публичных защит проектов.
6.
Оценочные
средства
для
текущего
контроля
успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебнометодическое обеспечение самостоятельной работы студентов
6.1. Вопросы к дифференцированному зачету
Примерный перечень вопросов к дифференцированному зачету:
1. Сравнение различных подходов к определению проекта.
2. Классификация функций проектного менеджмента.
3. Система организации проектной деятельности, её основные элементы.
Субъекты и объекты проектной деятельности.
4. Жизненный цикл проекта, критерии разделения фаз и стадий проекта.
5. Декомпозиция работ проекта, её значение для целей управления.
6. Понятие иерархической структуры работ проекта, принципы построения
ИСР.
7. Сравнительная характеристика программы и портфеля проектов.
8. Цели, задачи и принципы организации проектной деятельности.
9. Команда проекта, её функциональная, ролевая структура и место в системе
организации проектной деятельности.
10. Среды прямого и косвенного воздействия в окружении проекта, их
элементы и факторы.
11. Алгоритм формирования организационной структуры проекта. Основные
проблемы формирования организационных структур.
12. Чистые и смешанные проектные структуры, их достоинства и недостатки.
13. Типология матричных организационных структур, их особенности.
14. Двойственные проектные структуры, проблемы обеспечения взаимного
контроля в условиях подобных структур.
11
15. Критерии оценки эффективности проектных организационных структур.
16. Формирование и оптимизация деятельности корпоративного проектного
офиса.
17. Цели, задачи и особенности регламентации и стандартизации проектной
деятельности.
18. Алгоритм разработки корпоративных стандартов и регламентов проектной
деятельности.
19. Стандарт PMI PMBOK, его особенности, структура и сфера применения.
20. Стандарт ISO 21500:2012, его особенности, структура и сфера применения.
21. Стандарт IPMA ICB, его особенности, структура и сфера применения.
22. Стандарт PRINCE2, его особенности, структура и сфера применения.
23. Стандарт PMAJ P2M, его особенности, структура и сфера применения.
24. Российские стандарты проектной деятельности.
25. Группы процессов управления проектами в стандарте PMBOK.
26. Области знаний управления проектами в стандарте PMBOK.
27. Ограничения и особенности практического применения методологии PMI.
28. Состав и структура плановых документов инвестиционного проекта.
29. Инструментарий календарного, ресурсного и финансового планирования
проекта.
30. Методы контроля и мониторинга проектной деятельности.
6.2. Примерная тематика курсовых работ
1. Формирование
корпоративной
системы
организации
проектной
деятельности.
2. Организация взаимоотношений между интересантами и исполнителями
проекта.
3. Управление требованиями в рамках проектной деятельности.
4. Модели формирования и оптимизации портфеля проектов.
5. Модели формирования и оптимизации программы проектов.
6. Анализ внутренней и внешней среды проекта.
12
7. Механистические организационные структуры проектов.
8. Матричные организационные структуры проектов.
9. Органические организационные структуры проектов.
10.Критерии оценки эффективности организационной структуры проекта.
11.Обеспечение деятельности проектного офиса.
12. Механизм разработки корпоративного стандарта в области проектной
деятельности.
13.Практическое приложение методологии PRINCE2.
14.Применение методологии Microsoft Solutions Framework в организации ITпроектов.
15.Организация
внедрения
методологии
PMAJ
P2M
на
российских
предприятиях.
16.Сравнительный анализ зарубежных национальных стандартов в области
проектной деятельности.
17.Математические методы и модели календарного планирования проекта.
18.Формирование системы проектной отчётности.
19.Оценка эффективности использования ресурсов инвестиционного проекта.
20.Современные национальные стандарты проектной деятельности.
21.Применение
концепции
освоенного
объёма
в
проектах
развития
производства.
22.Проблемы организации бюджетирования проектной деятельности.
23.Методологические аспекты организации международных проектов.
24.Системы информационной поддержки принятия решений в проектной
деятельности.
25.Особенности организации проектов государственно-частного партнёрства.
26.Мониторинг и контроль реализации инновационных проектов.
6.3. Организация самостоятельной работы студентов
Самостоятельная работа студентов по дисциплине «Методология проектной
деятельности» включает в себя:
13
- подготовка к семинарским (практическим) занятиям по вопросам каждой
из тем дисциплины;
- изучение основной и дополнительной литературы;
- самостоятельное изучение дополнительных вопросов, не освещённых в
рамках лекционных часов, приведенных в методической разработке;
- подготовка докладов к коллоквиуму;
- выполнение индивидуальных заданий для КСР, приведенных в
методической разработке;
- подготовка к контрольным работам по дисциплине.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
1. Арчибальд
Р.
Управление
высокотехнологичными
программами
и
проектами / Арчибальд Р. – М.: ДМК Пресс, 2010. / Режим доступа:
http://www.knigafund.ru/books/57887
2. Керцнер Г. Стратегическое управление в компании. Модель зрелого
управления проектами / Керцнер Г. – М.: ДМК Пресс, 2010. / Режим
доступа: http://www.knigafund.ru/books/54511
3. Лич Л. Вовремя и в рамках бюджета: управление проектами по методу
критической цепи / Лич Л. – М.: Альпина Паблишерз, 2012. / Режим
доступа: http://www.knigafund.ru/books/49645
4. Милошевич Д. Набор инструментов для
Милошевич
Д.
–
М.:
ДМК
Пресс,
управления проектами /
2008.
/
Режим
доступа:
http://www.knigafund.ru/books/42534
5. Павлов А.Н. Опыт управления проектами на основе стандарта PMI PMBOK.
Изложение методологии и опыт применения / Павлов А.Н. – М.: БИНОМ,
2011. / Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/68183
6. Хэлдман К. Управление проектами. Быстрый старт / Хэлдман К. – М.: LVR
Пресс, 2008. / Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/42521
14
7. Черняк В.З. Управление инвестиционными проектами: учебное пособие для
вузов / Черняк В.З. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012 / Режим доступа:
http://www.knigafund.ru/books/169613
б) дополнительная литература
1. Верзух Э. Управление проектами: ускоренный курс по программе MBA /
Верзух Э. – М.: Диалектика, 2009.
2. Грашина М.Н. Основы управления проектами / Грашина М.Н., Дункан В.Р.
– М.: БИНОМ, 2011.
3. Грей К.Ф. Управление проектами: Практическое руководство / Грей К.Ф.,
Ларсон Э.У. – М.: Дело и сервис, 2003.
4. Ильина
О.Н.
Методология
управления
проектами.
Становление,
современное состояние и развитие / Ильина О.Н. – М.: Инфра-М, 2011.
5. Мазур И.И. Управление проектами / Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге
Н.Г., Полковников А.В. – М.: Омега-Л, 2012.
6. Попов Ю.И. Управление проектами / Попов Ю.И., Яковенко О.В. – М.:
Инфра-М, 2010.
7. Романова М.В. Управление проектами / Романова М.В. – М.: Форум, 2010.
8. Троцкий М. Управление проектами / Троцкий М., Груча Б., Огонек К. – М.:
Финансы и статистика, 2006.
9. Hedeman B. PRINCE2TM – A Pocket Guide / Hedeman B., Seegers R. –
Amersfoort: Van Haren Publishing, 2009.
10. IPMA Competence Baseline. Version 3.0 – Zaltbommel: Van Haren Publishing,
2006.
11. Ohara S. A Guidebook of Project & Prorgam Management for Enterprise
Innovation. Rev. 3 / Ohara S. – Tokyo: PMAJ, 2005.
12. Project Management and Systems Engineering Competency Framework –
Washington: NASA Headquarters, 2012.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
15
1. ГОСТ Р 54869–2011 «Проектный менеджмент. Требования к управлению
проектом» – http://docs.cntd.ru/document/1200089604
2. ГОСТ Р 54870—2011 «Проектный менеджмент. Требования к управлению
портфелем проектов» – http://docs.cntd.ru/document/1200089605
3. ГОСТ Р 54871—2011 «Проектный менеджмент. Требования к управлению
программой» – http://docs.cntd.ru/document/1200089606
4. Global
Alliance
for
Project
Performance
Standards
(GAPPS)
–
http://www.globalpmstandards.org
5. Internet Project Management Association (IPMA) – http://ipma.ch
6. Microsoft
Solutions
Framework
–
http://msdn.microsoft.com/ru-
ru/library/jj161047.aspx
7. PRINCE2TM
Official
–
Website
http://www.prince-
officialsite.com/home/home.aspx
8. Project
Management
Association
of
Japan
(PMAJ)
–
отделение
–
http://www.pmaj.or.jp/ENG/index.htm
9. Project Management Institute (PMI) – http://www.pmi.org
10. Project
Management
Institute
(PMI).
Московское
http://www.pmi.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Материально-техническое
обеспечение
дисциплины
«Методология
проектной деятельности» включает в себя:
- компьютерные классы с доступом в Интернет;
- аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения;
- библиотечный фонд К(П)ФУ;
- доступ к информационным системам в области проектной деятельности.
16