Document 611676

Пояснительная записка
Программа данного факультативного курса составлена на основе программы элективного
курса Г.Ф.Мацокиной, Н.В.Горбенко «Химия в эксперименте и задачах» для обучающихся 11
классов.
Программа данного
факультатива способствует правильному использованию задач в
учебном процессе, усилению их роли в реализации
образовательных, развивающих и
воспитательных целей в единстве и дидактической связи. Знания и практические умения,
приобретенные
в
процессе
изучения
данного
факультатива,
могут
впоследствии
использоваться в разных сферах деятельности, способствовать развитию интереса к научной
работе, целенаправленной подготовке к поступлению в вузы на химические, биологические и
другие факультеты. В программе расширены темы «Периодический закон и периодическая
система», «Закономерности химических реакций», «Гидролиз солей», «Электролиз»,
«Окислительно-восстановительные
согласована по времени
реакции»,
«Неметаллы»,
«Металлы».
Программа
с основным курсом химии 11 класса, изучение его следует за
основным курсом и опирается на него.
Программа рассчитана на 34 часа(1 час в неделю). Факультативный курс предусматривает
теоретическую, практическую часть, а так же решение задач. Практическая часть связана с
теоретическим материалом, изучаемым в курсе химии.
Задачи курса
1. Обеспечить возможность осмысленно, на основе понимания и умения, осваивать
изложенный в учебниках конкретный фактический материал;
2. Сформировать у обучающихся целостное системное знание о причинно-следственных
связях между составом, строением и свойствами органических и неорганических веществ.
3. Совершенствовать и развивать умение наблюдать и объяснять данные наблюдений,
ставить эксперимент и объяснять его результаты, грамотно обращаться с веществами и
реактивами.
4. Совершенствовать умения учащихся рассматривать явления и процессы во
взаимосвязи,
выделять
главное
в
сложных
задачах,
отвлекаться
от
частностей
абстрагированием и обобщением.
Требования к уровню подготовки обучающихся
1.Знать основные положения теории химического строения органических веществ;
уметь характеризовать общие свойства металлов и неметаллов на основании положения в
периодической системе; знать важнейшие классы неорганических веществ функциональные
группы органических веществ; уметь устанавливать причинно-следственную связь между
составом, строением и свойствами.
2
2.Уметь составлять уравнения химических реакций, уметь характеризовать общие свойства
металлов и неметаллов на основе представлений об окислительно-восстановительных
реакций.
3.Уметь разъяснять смысл структурных и электронных формул органических веществ;
понимать взаимосвязь органических и неорганических соединений.
4.Уметь выполнять хим.опыты, подтверждающие химические свойства изученных металлов и
неметаллов и их соединений; уметь наблюдать, анализировать и обобщать хим.эксперимент.
Знать правила работы с посудой, реактивами и правильно их использовать.
5.Уметь решать расчетные задачи.
3
Учебно-тематический план
№
Тема
Кол-во
Дата
часов
1
Тема1:Основные химические законы, теории, учения
17
Основные законы: а)закон сохранения массы веществ;
1
б)закон постоянства состава; в)закон Авогадро.
2
Решение задач на основные стехиометрические законы.
1
3
Периодический закон и периодическая система
1
химических элементов Д.И.Менделеева в свете теории
строения атома.
4
Решение задач на определение электронных
1
конфигураций атомов, на определение изотопного
состава элементов.
5
Решение задач на нахождение формул оксидов,
1
гидроксидов элементов водородных соединений,
используя закономерности, вытекающие из ПЗ и ПСХЭ
Д.И.Менделеева.
6
Валентность и степень окисления элементов. Геометрия
1
молекул.
7
Агрегатные состояния вещества. Характерные свойства
1
газов, жидкостей и твердых тел. Основные газовые
законы.
8
Решение задач с использованием газовых законов для
1
изохорических процессов; использование
объединенного газового закона, уравнения идеального
газа.
9
Решение задач на газовые законы.
1
10
Закономерности протекания химических реакций.
1
Решение задач на тепловые эффекты химических
реакций.
11
Решение задач на скорость химических реакций, на
1
химическое равновесие.
12
Растворы. Решение задач на растворы.
1
13
Гидролиз солей.
1
14
Решение задач на гидролиз солей.
1
4
15
Практическая работа 1: Решение экспериментальных
1
задач на определение качественного состава
неорганических веществ.
16
Классификация химических реакций. Окислительно-
1
восстановительные процессы. Решение задач с
использованием закономерностей, вытекающих из ряда
напряжений металлов.
17
18
Электролиз. Решение задач на электролиз.
1
Тема2: Химия неметаллов
11
Кислород. Водород. Решение задач на свойства
1
кислорода и водорода.
19
Хлор и его соединения. Решение задач.
1
20
Практическая работа 2: Получение водорода в
1
лаборатории. Получение соляной кислоты и изучение ее
свойств.
21
Практическая работа 3: Проведение качественных
1
реакций на распознавание хлоридов, бромидов,
йодидов.
22
Сера и ее соединения.
1
23
Практическая работа 4: Проведение качественных
1
реакций на распознавание сульфатов, сульфитов,
сульфидов.
24
Решение задач на свойства элементов подгруппы
1
кислорода.
25
Элементы подгруппы азота. Практическая работа 5:
1
Проведение качественных реакций на распознавание
ионов аммония, нитратов, фосфатов.
26
Решение задач на свойства элементов подгруппы азота.
1
27
Углерод, кремний и их соединения. Решение задач на
1
свойства элементов подгруппы углерода.
28
Практическая работа 6: Решение экспериментальных
1
задач на распознавание сульфатов, хлоридов, нитратов,
карбонатов, силикатов.
Тема3: Химия металлов
29
Металлы главных подгрупп периодической системы.
6
1
5
Решение задач и цепочек превращений с участием этих
металлов и их соединений.
30
Металлы побочных подгрупп периодической системы.
1
Решение задач и цепочек превращений с участием этих
металлов и их соединений.
31
Практическая работа 7: Решение экспериментальных
1
задач на распознавание катионов металлов главных
подгрупп.
32
Практическая работа 8: Решение экспериментальных
1
задач на распознавание катионов металлов побочных
подгрупп.
33
Решение задач на пластинку.
1
34
Решение задач на электролиз.
1
6
Литература
1. Контрольно-измерительные материалы. Химия:11 класс. Под редакцией
Н.П.Троегубова.-М.: ВАКО,2011.
2. Мацокина Г.Ф. Пособие к решению задач.- Н.Новгород,2002
3. Медведев Ю.Н. ЕГЭ 2013. Химия. Типовые тестовые задания. - М.: Экзамен,2013
4. Некрасов В.В. Основы общей химии – М.: Химия,1981
5. Основы органической химии: учеб. пособие/ Под ред.С.Ф.Жильцова. –
Н.Новгород,2006
6. Рябов М.А. Сборник задач, упражнений и тестов по химии.- М.: Экзамен,2013
7. Хомченко Г.П. Пособие по химии для поступающих в ВУЗы. – М.: Новая волна,2001
8. Ярошенко О.Г. Сборник задач и упражнений по химии.- Киев: Партнер,1997
7