смотреть - МБОУ &quot

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОСИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»
Урок по теме:
Компьютерная графика
Подготовила:
Учитель информатики
МОУ «ОСОШ №1»
Дранишникова
Руфина Васильевна
Оса 2009
СОДЕРЖАНИЕ
Конспект урока…………………………………………………………………3
Приложение…………………………………………………………………….5
2
КОНСПЕКТ УРОКА
Тема: Компьютерная графика
Цель:
Обобщение материала по теме «Компьютерная графика
Задачи:
1.Проверить знания учащихся по теме компьютерная графика.
2.Развивать умения учеников давать оценку и самооценку.
3.Воспитывать умение работать в группе
Подготовка к уроку:
1.Установка проектора.
2.Подготовка раздаточного материала.
3.Деление учащихся на группы по их желанию.
4.Расстановка парт.
5.Подготовка презентации.
Класс: 8.
Ход урока:
1. Приветствие.
2. Учащимся предлагается афоризм. В него необходимо вставить
пропущенное слово. В результате рассуждений дети должны определить
тему урока.
Жизнь игра. Задумана плохо, но (графика) отличная.
3. Заполнение пунктов 1-3 индивидуального маршрутного листа
(Приложение 1). Желающие произносят цель на урок вслух.
4. Задается вопрос: «Что такое компьютерная графика?»
Дети отвечают. Зарабатывают баллы (максимальный балл – 2).
5. Трехуровневые задания в группах:
1 уровень: Решить тест – 5 баллов (Приложение 2).
2 уровень: Нарисовать рисунок – 10 баллов (Приложение 3).
3
3 уровень: Написать алгоритм к рисованию рисунка – 15 баллов
(Приложение 4).
6.
Заполнение
пункта
4
индивидуального
маршрутного
листа
(Приложение 1).
7. «Слова». На доске написаны предложения, необходимо вставить
пропущенные слова. За каждое слово команде присуждается 2 балла
(Приложение 5).
8. На экране проецируются рисунки, нужно угадать, с помощью каких
инструментов они нарисованы (Приложение 6).За каждый правильный ответ
– 2 балла.
9. Подведение итогов.
10. Заполнение маршрутного листа. Желающие высказываются.
4
ПРИЛОЖЕНИЕ
Приложение 1. Индивидуальный маршрутный лист…………………….6
Приложение 2. Задание 1 уровня. Тест…………………………………...7
Приложение 3. Задание 2 уровня. Рисунок……………………………….9
Приложение 4. задание 3 уровня. Алгоритм к рисунку…………………10
Приложение 5. «Слова»……………………………………………………11
Приложение 6. «Фигуры»………………………………………………….12
Приложение 7. Индивидуальные маршрутные листы учащихся……….13
5
Приложение 1
Индивидуальный маршрутный лист
1.Фамилия___________________________
2.Слово афоризма_____________________
3.Тема урока__________________________
Ваша цель на урок__________________________________________________
__________________________________________________________________
Оцените вашу готовность к итоговому уроку по компьютерной графике:
ОТЛИЧНАЯ
ХОРОШАЯ
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНАЯ
4. Оцените как вы справились с заданиями, все ли «силы» приложили?
5.Подтсвердилось ли ваше мнение о готовности к уроку? Почему?
Оцените вашу работу в группе
На каком этапе урока вы были успешны?
6
Приложение 2
Задание 1 уровня
Тестирование. Компьютерная графика
1. Компьютерная графика - это область ... , которая занимается изучением
различных ... на компьютере. Вставьте вместо многоточия соответствующие
словосочетания.
a) эстетики; музыкальных произведений
b) искусства; изображений
c) информатики; изображений
d) математики; графиков
e) информатики; текстов
2.Мультимедиа - это объединение ... с … Поставьте вместо многоточия
соответствующие словосочетания.
a) графического изображения на экране монитора; текстом
b) изображения на мониторе; звуковым сопровождением
c) текста на экране монитора; звуком на магнитофоне
d) графика функции на бумаге; со звуковым сопровождением
e) картины на стене; выступлением художника
3.Для получения графических изображений на компьютере требуется …
a) хороший художник
b) фотограф
c) специальное программное обеспечение - графические пакеты
d) сканер
e) принтер
4.Графическая система компьютера включает в себя … и ….
a) кисть; палитру
b) набор картинок; видеопроектор
c) графический дисплей; видеоконтроллер
d) графический дисплей; программное обеспечение
e) телевизор; видеоадаптер
7
5.Какие устройства входят в состав видеокарты?
a) разъём для подключения дисплея и печатная плата
b) набор готовых картинок и растр
c) сканер и видеопамять
d) центральный процессор и видеопамять
e) видеопамять и видеопроцессор
6.Какую
клавишу
необходимо
удерживать,
чтобы
нарисовать
горизонтальную, вертикальную или под углом 450 линию?
a) SHIFT
b) CTRL
c) ENTER
d) DEL
e) HOME
7.Сколько действий может отменить пользователь, выбираю команду в меню
графического редактора Paint:
Правка
Отменить?
a) 12
b) 7
c) 3
d) 2
e) 4
8
Приложение 3
Задание второго уровня
Нарисовать рисунок в графическом редакторе Paint:
9
Приложение 4
Задание третьего уровня
Написать алгоритм к рисованию следующей фигуры:
10
Приложение 5
«Слова»
В операционной система WINDOWS в группе «Стандартные» имеется
графический редактор Paint.
Для получения графических изображений требуется специальное
программное обеспечение – графические пакеты
Компьютерная анимация – получение движущихся изображений на
дисплее
Сканер – устройство, используемое для ввода в компьютер изображения
с листа бумаги
С левой стороны графического редактора Paint расположен(а) набор
инструментов
В нижней части экрана графического редактора Paint расположен(а)
палитра
Рисунок, создаваемый средствами графического редактора формируется
на экране, а затем может быть сохранен в файле.
Графический редактор позволяет включать в рисунок текст, использую
буквы разных шрифтов и размеров
11
Приложение 6
«Фигуры»
1.
2.
3.
4.
5.
12