031300.68-01 Проблемы медиаобразования

advertisement
ПРОБЛЕМЫ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ
МОДУЛЬ ИГНИ.039.68.2012
ПРОБЛЕМЫ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ
Код ООП
Направление/специальность
[наименование]
031300.68Журналистика
01-2011
Рабочая программа составлена автором:
№
ФИО
Уч.степень,
п/п
уч.звание
Лебедева С.В.
Аспирант
1
Профиль/программа
магистратуры/специализация
Теория и методика
журналистского творчества
Должность
Преподаватель
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры:
№
Наименование кафедры
Дата
п/п
1
Периодической печати
29.09.2011 г.
1.
Кафедра
Код
модуля
по ООП
М2.3.1
Подпись
Периодической
печати
ФИО
заведующего
кафедрой
Олешко В.Ф.
Подпись
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
5.1. Рекомендуемая литература
5.1.1. Основная литература
1.Федоров А.В. Научные исследования в области медиаобразования в России (1960–2008) //
Инновации в образовании. 2009. № 3.
2.Федоров А.В. Медиапедагоги России: энциклопедический справочник. М.: МОО «Информация
для всех», 2011.
3. Маклюэн М. Понимание медиа. М., «Гиперборея», «Кучково поле», 2007.
4. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов
педагогических вузов. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007.
5. Богомолова Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации. М. 2010.
6. Фатеева И.А. Медиаобразование: теоретические основы и опыт реализации. М., 2010.
7. Вартанова Е.Л. Медиаобразование как приоритет общественного развития.
Медиаобразование в школе: сборник программ преподавания дисциплин/ под ред.
Е.Л.Вартановой, О.В.Смирновой. М.: Медиамир, 2010
8. Жилавская И.В. От медиаобразовательной среды – к образованным медиа //Журналистика и
медиаобразование – 2007. Т.1./Ред. А.П.Короченский. Белгород: Изд-во Белгород. гос ун-та, 2007.
5.1.2. Дополнительная литература
Федоров А.В., Новикова/Левицкая А.А. Медиаобразование в ведущих странах Запада
Таганрог: Изд-во Кучма, 2005.
Дзялошинский И.М., Журналистика соучастия. Как сделать СМИ полезными людям, М. 2006.
Тоффлер Э. Третья волна. М., 2002.
Халперн Д. Психология критического мышления. СПб.: Питер, 2000.
Федоров А.В. Словарь терминов по медиаобразованию, медиапедагогике,
медиаграмотности, медиакомпетентности. Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2010.
Н.Ф. Хилько. Аудиовизуальная культура. Словарь. Омск: Изд-во Омск. гос. ун-та, 2000.
Князев А.А. Энциклопедический словарь СМИ. Бишкек, 2002.
Шариков А.В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт. М.: Изд-во Академии педагогических наук СССР, 1990
Худолеева Е.И. Педагогические проблемы медиаобразования в ФРГ и в России на современном этапе (конец XX – начало XXI вв.): Автореф. дис.канд. пед. наук. Владиво-
сток, 2006
Федоров А.В., Челышева И.В. Медиаобразование в России: краткая история развития. Таганрог: Познание, 2002.
Федоров А.В., Новикова / Левицкая А.А., Колесниченко В.Л., Каруна И.А. Медиаобразование в США, Канаде и Великобритании. Таганрог: Изд-во Кучма, 2007.
Жилавская И.В. Новые редакционные технологии работы с аудиторией СМИ. //
Современные тенденции в развитии российского медиаобразования – 2010. Сборник
материалов Всероссийской научно-практической конференции. В 2 т. Т. 1. – М.: Факультет
журналистики МГУ, 2010.
Чибисов А.Е. Нелинейные мир, журналистика и медиаобразование. // Современные
тенденции в развитии российского медиаобразования – 2010. Сборник
материалов Всероссийской научно-практической конференции. В 2 т. Т. 1. – М.: Факультет
журналистики МГУ, 2010.
Демидов А. Медиаобразование – стратегия информационного общества. // Образование
Медиа Общество. № 4, 2010.
11.Скворцов Л.В. Информационная культура и цельное знание.- М.: Издательство
МБА, 2011.
Гонне Ж.Школьные и лицейские газеты. Пер. с фр./Общ. ред. и вст. ст. А.В.Шарикова. –
М.: ЮНПРЕСС, 2000.
Михалева Г.В. Медиакультура – зеркало эпохи глобального информационного
общества.// Медиаобразование, № 2, 2009.
Калач Е.В. Региональные журналисты в системе медиаобразования. //
Медиаобразование, № 2, 2010.
Колпакова О. Йо-хо-хо! Веселый учебник для пиратов и журналистов младшего
возраста. /О. Колпакова. – Екатеринбург: Генри Пушель, 2011.- 206 с.
5.1.3. Методические разработки
1. Воронин А.И. Программа дополнительного образования учащихся «Медиа».//
Медиаобразование, № 2, 2009.
2. Медиаобразование в школе: сборник программ преподавания дисциплин/ под ред.
Е.Л.Вартановой, О.В.Смирновой. М.: Медиамир, 2010
5.2. Электронные образовательные ресурсы
Интернет-ресурсы:
http://www.ifap.ru/projects/mediamag.htm
http://www.library.cjes.ru/online/?a=con&b_id=327&c_id=2804 (Гражданская журналистика: Что это
такое. Библиотека центра экстремальной журналистики.)
http://pedsovet.org/forum/index.php?act=attach&type=post&id=9469. (Медиаобразование и
медиакомпетентность : всероссийская научная школа для молодежи : сб. ст. молодых ученых / под
ред. А.В. Федорова. - Таганрог : Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та, 2009)
5.3. Программное обеспечение
Не предусмотрено
5.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Не предусмотрено
5.5. Фонд оценочных средств ()
Не предусмотрено
5.6. Информационные сервисы, обеспечивающие учебный процесс
Не предусмотрено
2
Download