КВН «Живая планета» для учащихся 6

КВН «Живая планета»
Сценарий внеклассного мероприятия
для учащихся 6-ых классов
Ведущий: Всё хотим, всё хотим, всё хотим на свете знать.
Обсуждать, рассуждать, думать, спорить, вспоминать.
Добрый день, дорогие друзья! Да, на самом деле всё знать хотят почти все люди на земле, тем
более школьники, ведь такие знания позволили бы им получать только отличные отметки на
уроках и поступать в самые престижные вузы. Но только ли для этого человеку нужны знания?
Знающему человеку интереснее жить.
Сегодня встречаются команды 6-1, 6-2, 6-3, 6-4 классов.
Всем участникам желаю удачи в викторинах, конкурсах и соревнованиях.
Представляю вам жюри:
председатель:
члены жюри:
Поприветствуем их. Капитаны представьте свою команду.
I. Биологическая викторина
Каждой команде предлагается ответить на 5 вопросов. За верный ответ – 1 балл.
(Карточки с номерами вопросов)
1.Где живут белые медведи? (В Арктике. На Северном полюсе.)
2.Какое растение достаточно пожевать три минуты, чтобы убить во рту всех бактерий? (Лук,
чеснок)
3.Какие птичьи тайны открывает нам листопад? (Птичьи гнёзда)
4.Какой гриб в средней полосе самый ядовитый? (Бледная поганка)
5.Место, где готовят и продают лекарства?
(Аптека)
6.Как звали доброго доктора, который лечил зверей? (Айболит)
7.В древесине и листьях этих деревьев содержатся летучие вещества, убивающие вредных
микробов, - фитонциды. (Хвойные)
8.Древесина какого дерева не гниёт в воде, а, побывав в ней, становится крепче? (Лиственница)
9.Для какого животного красный мухомор является лекарством? (Лось)
10.Название какого растения связано со звоном? (Колокольчик)
11.Какое животное в Индии почитается как священное? (Корова)
12.Назовите самое высокое дерево. (Секвойя)
13.Какие грибы практически не бывают червивыми? (Лисички)
14.Из каких водорослей получают агар-агар? (Красные)
15.Какой лишайник любят северные олени? (Олений мох)
16.Какое растение в годы Великой отечественной войны использовали в качестве перевязочного
материала? (Сфагнум)
17. Из каких древних растений образовались залежи каменного угля? (Папоротникообразные)
II.Кто больше составит слов из названия растения «традесканция». (Каждая команда
получает лист бумаги со словом «традесканция», времени даётся 3 минуты)
III. Игра со зрителями.
У нас небольшая «переменка». Я задаю весёлые вопросы, вы отвечаете.
1. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (Мокрое)
2. Сколько минут надо варить крутое яйцо? Две, три, четыре? (Нисколько)
3. Как отпилить ветку, на которой сидит ворона, и не потревожить птицу?
(Подождать, когда
улетит)
4.На что похожа половинка яблока? (На вторую половину)
5.Когда кошке легче пробраться в дом? (Когда дверь открыта)
6.Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают)
7.Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно)
8.Какая корова сытнее живёт, хвостатая или бесхвостая? Почему? (Хвостатая)
IV. Викторина «Отгадай загадку»
1.Хоть прячется Алёна
За веточкой зелёной,
Но красная щека
Видна издалека. (Яблоко)
2. Какую траву и слепой знает? (Крапива)
3. Около кола золотая голова. (Подсолнечник)
4. Стоит дерево ханское,
Листья лиханские,
Когти дьявольские,
Цветы ангельские. (Шиповник)
5. Кругла, а не месяц
зелена – а не дубрава,
С хвостиком – а не мышь. (Репа)
6. Семьдесят одёжек,
Все без застёжек.
Не сшит, не скроен,
А весь в рубцах. (Капуста)
7. Вот так диковина:
На цветке – морковина!
На цветке – морковина!
Висит, краснеется –
На солнышке греется. (Перец)
8. На плечах Игнашки –
Сорок три рубашки –
Все из ткани отбелённой,
А поверх – пиджак зелёный. (Капуста)
9. Над лугом парашютики качаются на прутиках. (Семена одуванчика)
10. Сам алый, сахарный, кафтан зелёный, бархатный. (Арбуз)
11. Царицей цветов я зовусь, на вид я прекрасна, нежна, но тронешь меня
невзначай, почувствуешь как я сильна. (Роза)
12.Стоит на полянке в красном платье
Татьянка: вся в белых крапинках. (Мухомор)
13.Не спорю, не белый –
Я, братцы, попроще…
Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберёзовик)
14.Что красно снаружи, бело внутри,
с зелёным хохолком на голове? (Редиска)
15.Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает.(Дерево)
VI. Изобразить пантомимой «Как растут грибочки на лесном пенёчке»
VI.Игра со зрителями. Загадки.
1. Если мне на место «а»
Мягкий знак дадите,
Сразу сорную траву
В птицу превратите. (Лебеда – лебедь)
2. Меня за аромат давно ты ценишь,
Всюду я красой своей горда,
Но если «р» на «к» ты переменишь,
То вырастут рога и борода. (Роза – коза)
3. На поляне, у реки гордо держат стебельки,
Как фарфоровые чашки, белоснежные … (ромашки)
4. Летом посреди реки, трепеща, как поплавки,
По воде плывут пушинки, тёмно-жёлтые …(кувшинки)
5. Маленький, удаленький, сквозь землю прошёл – красну шапочку нашёл. (Гриб)
6. Не сучок, не листок, а на дереве растёт. (Мох)
7. Хорош бы цветок, да остёр шипок:
у него колючки – что железные крючки… (Шиповник)
8.Под деревцем, под осинкой стоит мальчик-с-пальчик,
на нём сер кафтанчик, красна шапочка. (Подосиновик)
9. Высока, стройна, душиста,
В небо тянется она.
Вся одежда золотиста,
Только шапка зелена. (Сосна)
10. Хоть чином и не хан,
На голове – султан,
И с золотом кубышки
Спрятаны под мышки. (Кукуруза)
VII. Конкурс капитанов. «Что в чёрном ящике?»
1.В «чёрном ящике» лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему
приписывали чудесное свойство: якобы он способен защищать воина от стрел и ударов мечей.
Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперёк, объясняли своим ученикам
строение вселенной, т.е. он был наглядным пособием при изучении астрономии. Во все времена и
у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в средние века утверждали, что даже его
запах предохраняет от заболевания. Что лежит в «чёрном ящике»? (луковица)
2.В «чёрном ящике» лежит некое лакомство, созревающее на хорошо известном растении. Его
родина Мексика. В 1874 году академик Севергин в книге «Царство произрастания» писал: «Сие
растение почитается способным исцелять раны. Наибольшее употребление семени есть в пищу
попугаям; можно получать из него масло, пережжённые семена имеют запах кофея и производят
наливку почти столь же приятную». Что же лакомство лежит в ящике? (семечки)
3.В «чёрном ящике» лежит ветка растения с несъедобными листьями. Это растение было
посвящено Богу науки и искусства Аполлону. Им награждают художников, артистов и учёных в
знак признания их творческих успехов. Именно отсюда происходит слово «лауреат». Его листья
имеют приятный пряный аромат. Что за растение лежит в «чёрном ящике»? (лавр)
4. В « чёрном ящике» лежит плод, употребляемый в свежем, сушёном, мочёном виде, сорвали его
с дерева. Плоды полезны, содержат вещества, выводящие из организма ядовитые тяжёлые
металлы, их рекомендуют при малокровии. Из них варят варенье и с ними пекут пирожки. О
каких плодах идёт речь? (яблоко)
VIII. Подведение итогов. Награждение.