Экскурсии Тема программы (часы) Лабораторные работы Календарно – тематическое планирование на 2013-2014 уч. год по курсу 7 класс « Животные». По учебнику В.М.Константинов, В.Г. Бабенко, В.С.Кучменко. Домашнее задание Даты 1 п стр.4-10 5.09-10.09 2 п.стр10-17 5.09-10.09 3 -4 п .стр17-22 12.09-17.09 5 п. стр.23-25 12.09-24.09 6-7 п.стр. 26-31 19.09-24.09 6. Органы и системы органов. Обобщение знаний по теме «Строение тела животных». 8 п. стр.31-35 19.09-24.09 7. Тип Саркодовые и жгутиконосцы. Класс Саркодовые. 9 п. стр.36-41 26.09-01.10 8. Класс Жгутиконосцы. 10 п. стр.41-46 26.09-01.10 11 п. стр.46-51 03.10-08.10 10. Многообразие простейших.Обобщение знаний по теме«Подцарство Простейшие, или одноклеточные животные». 12 п. стр.52-54 03.10-08.10 4. Подцарство Многоклеточные животные: Кишечнополост. ( 2 ч) 11.Тип Кишечнополостные. Общая характеристика. Пресноводная гидра. 13 п. стр.55-62 10.10-15.10 12. Морские кишечнополостные. Обобщение знаний по теме « Подцарство Многоклеточные животные; тип Кишечно-полостные». 14 п стр63-67 10.10-15.10 5. Тип Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви (7 ч ). 13. Тип плоские черви. Белая планария. 14. Разнообразие плоских червей: сосальщик и цепни. 15. Тип Круглые черви. Класс Нематоды. 16. Тип Кольчатые черви. Класс Многощетинковые черви. 15 п. 68-73 16 п. 73-76 17 п. 79-82 17.10-22.10 17.10-22.10 24.10-29.10 18 п. 83-87 24.10-29.10 1.Общие сведения о мире животных (4ч.) Тема урока. 1.Зоология- наука о животных. 2Животные и окружающая среда. + 3. Классификация животных и основные систематические группы. Влияние человека на животных. 4. Краткая история развития зоологии. Обобщение знаний по теме «Общие сведения о мире животных». 2.Строение тела животных (2ч.). 3. Подцарство Простейшие, или одноклеточные животные ( 4 ч) 5. Клетка. Ткани. 9. Тип Инфузории, или Ресничные. + 17. Класс Малощетинковые черви. + 19 п. 87-93 07.11-12.11 18. Обобщающие знания по теме «Типы Плоские черви, Круглые черви, Кольчатые черви». + Стр.93 07.11-12.11 Глава 5 14.11-19.11 20 п. 94-97 14.11-19.11 21. Класс Брюхоногие моллюски. 21 п. 98-102 21.11-26.11 22. Класс Двустворчатые моллюски. 22 п. 102-106 21.11-26.11 23. Класс Головоногие моллюски. Обобщение знаний по теме «Тип Моллюски 23 п. 108-112 28.11-03.12 19. Контрольная работа по теме: «Черви». 6. Тип Моллюски (4 ч) 20. Общая характеристика типа Моллюски. + 7. Тип Членистоногие ( 8 ч.) 24. Класс Ракообразные. 25. Класс Паукообразные. 26. Класс Насекомые. 24 п. 113-119 25 п. 119-125 26 п. 125-129 28.11-03.12 05.12-10.12 05.12-10.12 27. Типы развития и многообразие насекомых. 27 п. 129-134 12.12-17.12 28. Пчелы и муравьи – общественные животные. Охрана насекомых. 28 п. 135-140 12.12-17.12 29. Насекомые – вредители культурных растений и переносчики заболеваний человека. 29 п. 140-143 19.12-24.12 + 30. Обобщение знаний по теме 4-7 + 31.Контрольная работа по теме: «Членистоногие». Глава7 Подготовка к контрольной работе. Работа над ошибками 19.12-24.12 26.12-31.12 8. Тип Хордовые (37ч): Подтип Бесчерепные (1ч) Подтип: черепные Класс: земноводные, (5ч) 32 Общие признаки хордовых животных. Подтип Бесчерепные. Пресмыкающиеся, или Рептилии (6ч) 26.12-31.12 33. Подтип Черепные. Общая характеристика . Рыбы: общая характеристика и внешнее строение. + 31 п. 152-155 13.01-19.01 34. Внутреннее строение костной рыбы. + 32 п. 155-161 13.01-19.01 32-33 п. 156-163 20.01-27.01 36. Основные систематические группы рыб. Классы Хрящевые рыбы и Костные рыбы. 34 п. 163-168 20.01-27.01 37.Промыслове рыбы Их рациональное использование и охрана Обобщение знаний по разделу «Подтип Черепные Рыбы». 35 п. 169-172. 172-173 28.01-03.02 8.01-03-02 35. Внутреннее строение и особенности размножения рыб. Земноводные или амфибии (4 ч) 30 п. 146-152 38. Места обитания и внешнее строение земноводных. Внутреннее строение земноводных на примере лягушек. + 36 п. 174-178 04.02-10.02 39.Строение и деятельность систем внутренних органов. + 37 п. 178-182 04.02-10.02 40. Годовой цикл жизни земноводных. Происхождение земноводных. 38 п. 182-185 11.02-17.02 41. Многообразие земноводных. Обобщение знаний по разделу «Класс Земноводные, или Амфибии». 39 п. 186-189 11.02-17.02 40 п. 190-193 18.02-24.02 41 п. 193-197 25.02-08.03 42 - 43п. 197-204 25.02-08.03 42. Особенности внешнего строения и скелета пресмыкающихся (на примере ящерицы). + 43. Особенности внутреннего строения и жизнедеятельности пресмыкающихся. 44. Многообразие пресмыкающихся. 45. Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека. Охрана пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся. 46. Обобщение знаний по разделу «Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии». 47. Контрольная работа по теме: «Хордовые». + 09.03-15.03 Стр.204-205 Подготовка к контрольной работе. 09.03-15.03 Работа над ошибками. 16.03-22.03 Класс птиц (7 ч). 48. Общая характеристика класса. Среда обитания. Внешнее строение птиц. 49. Опорно–двигательная система. Скелет и мышцы птиц. 50. Внутреннее строение птиц: пищеварительная , дыхательная, кровеносная, нервная, выделительная система. 51. Размножение и развитие птиц. Годовой жизненный цикл. Сезонные явления в жизни птиц. 52. Многообразие птиц. Систематические и экологические группы птиц. + 44 п. 206-210 23.03-04.04 + 45 п. 210-213 23.03-04.04 46 п. 213-218 05.04-11.04 47-48 п. 218-228 05.04-11.04 49 п. 228-237 12.04-18.04 50 п. 237-243 Подготовка к контрольной работе 12.04-18.04 Работа над ошибками 19.04-25.04 51 п. 244-247 19.04-25.04 52 п. 248-254 26.04-02.05 Стр.251-254 26.04-02.05 53-54 п. 254-263 03.05-08.05 55 п. 263-268 03.05-08.05 56 п. 268-274 10.05-16.05 57-58 п. 174-279 10.05-16.05 62. Значение млекопитающих для человека. Обобщение знаний по разделу « Класс Млекопитающие, или Звери». 59 п. 279-285 17.05-23.05 63. Доказательства эволюции животного мира 60 п. 288-292 17.05-23.05 64. Основные этапы развития животного мира. Стр.299 24.05-30.05 + + 53. Значение и охрана птиц. Обобщение знаний по разделу «Класс Птиц». + 54. Контрольная работа по теме: «Птицы» Класс млекопитающие или звери (12 ч.). 55. Общая характеристика. Внешнее строение. Среда жизни и места обитания млекопитающих. 56. Внутреннее строение млекопитающих: опорнодвигательная и нервная система. + 57. Внутреннее строение млекопитающих: пищеварительная, дыхательная, кровеносная и выделительная система. 58. Размножение и развитие млекопитающих. Годовой жизненный цикл. Происхождение и многообразие млекопитающих. 59. Высшие, или Плацентарные, звери. Отряды Насекомоядные, Рукокрылые, Грызуны, Зайцеобразные, Хищные. 60. Ластоногие и китообразные, парнокопытные и непарнокопытные, хоботные. + 61. Отряды Приматы. Экологические группы млекопитающих. 65.Обобщение знаний, систематизация и контроль знаний по материалу курса биологии 7 класса. + 24.05-30.05