Мультимедиа и Интернет технологии в контексте конкретных

Шапиро С.А.,
Заведующая библиотекой гимназии № 642 «Земля и
Вселенная»
Доклад для семинара
«Мультимедиа и Интернет технологии в контексте
конкретных практических задач»
Докладчик:
заведующая библиотекой гимназии №642 Шапиро Светлана Анатольевна
Каждый раз, когда перед нами стоит конкретная задача, мы ищем способы ее
решения. Я хочу рассказать вам, как с помощью мультимедиа и Интернет технологий
мне удалось решить некоторые практические задачи.
1. Нужно было сделать викторину для учащихся 2-го класса, по всему материалу
учебника литературы за 2-е полугодие. Викторина была в форме презентации, но мне
хотелось, чтобы вопросы задавались не в обычной форме, а прозвучали бы в виде
отрывков из художественных произведений или в виде отрывков из мультфильмов по
этим произведениям, да так, чтобы эти отрывки заканчивались на определенном
месте. Для решения этой задачи кроме программы Power Point я воспользовалась еще
двумя программами, которые входят в стандартный пакет Windows.
Для записи звуковых файлов использовалась программа «Звукозапись» и наушники с
микрофоном. (Путь: Пуск – все программы - стандартные – развлечения - звукозапись)
И затем эти готовые звуковые файлы вставлялись в презентацию.
Для нарезания из мультфильмов необходимых кусочков использовалась программа
Windows Movie Maker
И затем эти кусочки вставлялись в презентацию в виде видеофайлов.
Показать примеры.
А еще с помощью этой программы можно делать клипы на основе фото,
картинок, отрывков из фильмов и звуковых файлов.
В этой же презентации мне хотелось, чтобы дети заглянули за страничку учебника и
увидели сколько еще за ней скрыто. Для этого я сделала ссылку со страницы
презентации на небольшой клип о Валентине Берестове, в котором звучат его стихи.
Для клипа я подготовила весь исходный материал: записала при помощи все той же
программы «Звукозапись» сопроводительный текс и стихи, нашла в Интернете нужный
материал, подготовила иллюстрации. Затем сделала клип в программе Windows Movie
Maker.
Показать отрывок из клипа.
2. Поскольку многим в Интернете возможно воспользоваться только онлайн, пришлось
решать следующую задачу. Еще для одного библиотечного урока уже с 4-м классом по
сказке Одоевского «Городок в табакерке» мне нужно было одновременно показывать
презентацию, составленную из иллюстраций к сказке и транслировать из Интернета
радиоспектакль по этой сказке, который периодически надо было останавливать, чтобы
задавать вопросы. Другими словами, мне надо было работать сразу в двух окнах и
чтобы оба были управляемы.
Для этого в Настройке презентации сменила настройки. Установила в Показе слайдов
– Управляемый пользователем - с полосой прокрутки.
И получилось первое управляемое окно: пример презентации на экране.
Затем открыла по закладке нужный сайт в Интернете http://www.staroeradio.ru/audio/3362.
Кстати сказать, очень хороший сайт. На нем радиоспектакли и стихи в исполнении
замечательных актеров.
И уменьшила окно максимально. Получилось второе управляемое окно.
Выглядело это таким образом: пример на экране
3. Еще одну задачу использования Интернета онлайн пришлось решать уже для
учеников 9-го класса. Учитель литературы попросила помочь провести зачетный урок
по произведению Пушкина «Евгений Онегин». В программе была викторина по
иллюстрациям и по вопросам в виде презентации. А также обзор различных
воплощений этого бессмертного пушкинского произведения. Хотелось показать
учащимся видео отрывки из спектакля, фильма, балета, оперы по этому произведению.
Чтобы сделать это в рамках одного урока, я нашла в Интернете соответствующие
сайты и сохранила их в закладках. Перед началом урока я открыла сайты в разных
вкладках одновременно и выставила видео отрывки на нужном месте для показа.
И затем, переходя от вкладки к вкладке показывала нужные видео отрывки.
Педагогу был необходим отчет о проведенном мероприятии и чтобы не
перепечатывать материалы с презентации, я просто скопировала слайды и вставила
их в Wordовский файл. Туда же были скопированы ссылки на сайты из Интернета.
Показать отчет к зачетному уроку по роману «Евгений Онегин».
Использование мультимедийных и Интернет технологий значительно расширяет
ваши возможности в решении задач различной сложности. Ваше творчество
становится более разнообразным, интересным и отвечающим современным
представлениям о библиотечных уроках.