Б1.В.ДВ.1 1История экономических учений
реклама
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История экономических учений» по подготовке бакалавра по направлению «Экономика» 1. Цель освоения дисциплины «История экономических учений» - развитие общекультурных и общепрофессиональных компетенций, в соответствии с которыми обучающийся должен быть способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, должен приобрести комплекс знаний в области эволюции экономической мысли и давать объективную оценку творческому наследию наиболее значимых представителей, свободно ориентироваться в проблемах экономической теории, сравнивать альтернативные теоретические подходы. Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и навыками, определяемыми программой курса «История экономических учений». Задачи: Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: дать общее представление об основных экономических учениях и авторах; способствовать развитию навыков самостоятельной работы с экономической литературой; формировать у студентов навыки самостоятельного анализа современных экономических теорий на основе полученных знаний, уметь делать реалистичные выводы по основам экономическим методам, применяемым в настоящее время в странах с различными типами экономики; создать основу для изучения других экономических дисциплин. 3.3 Место дисциплины в структуре ООП направления Дисциплина «История экономических учений» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин федерального компонента ФГОС ВПО направления 080100 «Экономика». Дисциплина изучается во втором семестре первого курса студентами направления подготовки «Экономика» (профиль «Финансы и кредит»). Формой итогового контроля знаний является зачёт. Распределение часов аудиторной и внеаудиторной работы по дисциплине подробно приводится в рабочей программе дисциплины. Дисциплина играет важную роль в системе профессиональной подготовки специалистов по направлению «Экономика», так как формирует у студентов понятийный аппарат, необходимый для изучения других дисциплин, таких как «Мировая экономика и международные экономические отношения», «Экономика организации», «Ценообразование», «Анализ хозяйственной деятельности» и ряда других дисциплин. Изучение дисциплины «История экономических учений» предваряет изучение многих экономических дисциплин из цикла общепрофессиональных и предполагает: 1) знание основ микроэкономики; 2) общую гуманитарную подготовку в объёме программы средней школы. Навыки высокой культуры мышления необходимы обучающимся для более эффективного овладения всеми дисциплинами ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины «История экономических учений» Код компетенции по ФГОС ВПО ОК-2 ОК-3 ОК-6 ПК-1 Содержание компетенции (или ее части) Способность понимать и анализировать мировоззренческие и социально значимые проблемы Способность понимать движущие силы и процесса в их применении к истории экономических учений Способность логически верно и ясно строить устную и письменную речь Способность к сбору и анализу данных, необходимых для обоснования экономических и социальных положений, характеризующих деятельность субъектов системы В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать уметь владеть Логику развития и Анализировать Основами методологию социальнометодологии познания значимые учения в анализа исторических историческом экономических явлений и их развитии учений в их отражение в экономического историческом структуре знания познания. развитии. Взаимосвязь Устанавливать Навыками уровня взаимосвязь использования исторического событий и информации для развития стран с процессов обоснования характером экономической процессов экономических истории с экономической учений проблемами, истории. отражаемыми в теории. Исходные Различать Основами положения методологию аргументации методологии научного доказываемых изложения исследования в положений материала истории экономических учений Исходные данные, Пользоваться Навыками необходимые для исходными составления экономических и данными для необходимых социальнообоснования планов и экономических предполагаемой представлять показателей, цели, выражающей результаты работы характеризующих тенденцию и экономическое конечный результат развитие развития экономики 4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы 5. Разработчик доцент кафедры «ФиК» Чернявский А.Ф.
