Б1.В.ДВ.1 1История экономических учений

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «История экономических
учений» по подготовке бакалавра по направлению «Экономика»
1. Цель освоения дисциплины «История экономических учений» - развитие
общекультурных и общепрофессиональных компетенций, в соответствии с которыми
обучающийся должен быть способен логически верно, аргументировано и ясно строить
устную и письменную речь, должен приобрести комплекс знаний в области эволюции
экономической мысли и давать объективную оценку творческому наследию наиболее
значимых представителей, свободно ориентироваться в проблемах экономической теории,
сравнивать альтернативные теоретические подходы.
Для достижения данной цели обучающийся должен овладеть знаниями, умениями и
навыками, определяемыми программой курса «История экономических учений».
Задачи:
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

дать общее представление об основных экономических учениях и авторах;

способствовать развитию навыков самостоятельной работы с экономической
литературой;

формировать у студентов навыки самостоятельного анализа современных
экономических теорий на основе полученных знаний, уметь делать реалистичные выводы
по основам экономическим методам, применяемым в настоящее время в странах с
различными типами экономики;

создать основу для изучения других экономических дисциплин.
3.3 Место дисциплины в структуре ООП направления
Дисциплина «История экономических учений» относится к циклу гуманитарных,
социальных и экономических дисциплин федерального компонента ФГОС ВПО
направления 080100 «Экономика». Дисциплина изучается во втором семестре первого
курса студентами направления подготовки «Экономика» (профиль «Финансы и кредит»).
Формой итогового контроля знаний является зачёт. Распределение часов аудиторной и
внеаудиторной работы по дисциплине подробно приводится в рабочей программе
дисциплины.
Дисциплина играет важную роль в системе профессиональной подготовки
специалистов по направлению «Экономика», так как формирует у студентов понятийный
аппарат, необходимый для изучения других дисциплин, таких как «Мировая экономика и
международные
экономические
отношения»,
«Экономика
организации»,
«Ценообразование», «Анализ хозяйственной деятельности» и ряда других дисциплин.
Изучение дисциплины «История экономических учений» предваряет изучение
многих экономических дисциплин из цикла общепрофессиональных и предполагает:
1) знание основ микроэкономики;
2) общую гуманитарную подготовку в объёме программы средней школы.
Навыки высокой культуры мышления необходимы обучающимся для более
эффективного овладения всеми дисциплинами ООП.
3. Требования к результатам освоения дисциплины «История экономических
учений»
Код
компетенции по
ФГОС ВПО
ОК-2
ОК-3
ОК-6
ПК-1
Содержание
компетенции
(или ее части)
Способность
понимать и
анализировать
мировоззренческие и
социально значимые
проблемы
Способность
понимать движущие
силы и процесса в их
применении к
истории
экономических
учений
Способность
логически верно и
ясно строить устную
и письменную речь
Способность к сбору
и анализу данных,
необходимых для
обоснования
экономических и
социальных
положений,
характеризующих
деятельность
субъектов системы
В результате изучения дисциплины
обучающиеся должны:
знать
уметь
владеть
Логику развития и Анализировать
Основами
методологию
социальнометодологии
познания
значимые учения в
анализа
исторических
историческом
экономических
явлений и их
развитии
учений в их
отражение в
экономического
историческом
структуре знания
познания.
развитии.
Взаимосвязь
Устанавливать
Навыками
уровня
взаимосвязь
использования
исторического
событий и
информации для
развития стран с
процессов
обоснования
характером
экономической
процессов
экономических
истории с
экономической
учений
проблемами,
истории.
отражаемыми в
теории.
Исходные
Различать
Основами
положения
методологию
аргументации
методологии
научного
доказываемых
изложения
исследования в
положений
материала
истории
экономических
учений
Исходные данные, Пользоваться
Навыками
необходимые для
исходными
составления
экономических и
данными для
необходимых
социальнообоснования
планов и
экономических
предполагаемой
представлять
показателей,
цели, выражающей
результаты работы
характеризующих
тенденцию и
экономическое
конечный результат
развитие
развития экономики
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы
5. Разработчик доцент кафедры «ФиК» Чернявский А.Ф.