Критерии отбора материалов для музея

ПРИНЦИПЫ И КРИТЕРИИ ОТБОРА МУЗЕЙНЫХ ПРЕДМЕТОВ
Тематика комплектования фондов музея зависит, прежде всего, от профиля и научной
направленности музея. Эти параметры отражены в концепции музея истории РГППУ:
«Актуальность:
 вызовы внешней среды (угрозы и возможности): возрастание роли РГППУ в связи с
необходимостью подготовки квалифицированных кадров для индустриального комплекса в
рамках модернизации;
 вызовы внутренней среды: статус российского вуза, доминирующее положение на рынке услуг
профессионально-педагогического образования, динамика развития внутренней структуры
диктуют необходимость сбора информации, её анализа и систематизации с целью
использования при прогнозировании процессов.
Определение проблемы: диспропорция между уровнем развития вуза и его отражением в
музейных фондах; затруднения при необходимости использования исторически значимых фактов
при осуществлении научно-исследовательской и презентационной функций
Предполагается позиционирование музея как структурной единицы, выполняющей
следующие функции:
 сбор и обработка экспонатов для иллюстрации выполнения миссии вуза: создание теоретикометодологических основ системы профессионально-педагогического образования, её развитие
и модернизация, обобщение и распространение передового опыта подготовки педагогов
профессионального обучения;
 отражение планомерного выполнения главной стратегической задачи вуза: музей - имиджевая
единица, подчёркивающая наличие накопленного опыта;
 демонстрация достижений участников образовательного процесса в ретроспективе;
 пропаганда и поддержка традиций университета;
 развитие исследовательской работы среди преподавательского и студенческого состава;
 пропаганда достижений РГППУ в различных аудиториях и различными средствами.
Исходя из сказанного, может быть сформулирована миссия музея: отражение
индивидуального стиля РГППУ, фиксация константных его черт, обобщение вариативных.»
Концепция развития музея истории РГППУ предусматривает формирование серии
коллекций:
 «Мэтры вуза»;
 «Отдел кадров»;
 «Фамилия»;
 «Коллекция карьер выпускников»;
 «Оставить след»;
 «Поколения».
Главная цель комплектования фонда музея - документирование исторической
действительности. Это означает, что через зафиксированные сведения о нематериальной жизни
людей и предметов музейного значения в музейном собрании должна создаваться максимально
правдивая картина жизни вуза на определенном этапе его развития. В музее главным становится
не функциональное значение предмета, а его общественное значение как памятника истории и
культуры, как знака, символа конкретного факта, события, явления или процесса. Кроме того на
тематику комплектования влияет смена задач, которые обычно ставятся перед музеем: музеи
всегда служат обществу и выполняют его заказы.
Процесс комплектования можно разделить на условные этапы:
1) выделение интересующих музей фактов современной жизни: отбор опирается на ощущения
собирателя информации, экспертная группа ЭС может просить предоставить какие-либо
сведения, если они отсутствуют в отобранном материале;
2) определение объектов действительности в качестве объектов музейного изучения с целью
комплектования фондов (проводится членами рабочей группы ЭС);
3) выявление предметов музейного значения (проводится экспертной группой ЭС);
4) окончательная экспертиза предметов музейного значения (проводится представительской
группой ЭС);
5) приобретение музеем и придание им статуса музейного предмета (проводится работниками
музея).
Большая часть (но не б'ольшая) работы будет осуществляться членами рабочей группы
ЭС:

сбор материалов на местах (Институты, факультеты, кафедры);

придание им электронной формы (копирование, сканирование, фотографирование);

атрибуция: краткое описание;

передача в музей (лично или по электронной почте) один раз в неделю;




участие в заседаниях раз в месяц с целью
уточнения атрибутивных признаков отобранного для фонда музея материала,
уточнения параметров отбора и
контроля хода формирования фонда структурного подразделения, представителем
которого он является.
Что отбирать?
В настоящее время выделяют шесть типов музейных предметов, или источников:
Вещественные (вещевые) источники – музейные предметы, представляющие собой вещи,
сделанные людьми и обладающие определенной утилитарностью. Содержащаяся в вещественном
источнике информация передается непосредственно через материальную сторону предмета – его
форму, устройство, материал, размер, вес, цвет. Например, в фондах музея есть перчатки К.Цзю,
юбилейные медали, кубки и др.
Изобразительные источники – это музейные предметы, которые содержат информацию,
зафиксированную посредством зрительного образа. Рисунки, стенгазеты, коллажи, чертежи,
планы, карты…
Письменные источники – музейные предметы, содержащие информацию, зафиксированную с
помощью знаков письма – букв, цифр и других символов. Например, документы ОРД, конспекты
лекций, хроники, летописи, документы политических партий, статистические материалы,
литературные и публицистические произведения, частная переписка, редкие книги.
Фонические источники – информация зафиксирована в виде звуков человеческой речи, шумов,
музыки и др. Они могут передавать голос выдающейся личности, особенности интонации чтеца,
исполнительское мастерство музыкантов, силу зрительских аплодисментов. Это восковые валики
или цилиндры – первоначальные носители записи, патефонные и граммофонные пластинки,
магнитные ленты, компактные диски.
Фотоисточники – информация в виде изображения, полученного с помощью фотоаппаратуры.
Это могут быть не только фотографии, но и негативы на стекле, пленке и других материалах,
фотоотпечатки на бумаге, керамике, металле, диапозитивы на стекле или пленке.
Киноисточники – информация в виде динамического изображения.
Сколько?
Неравнозначна ценность самих музейных предметов, что выражается понятиями
«типичность» и «уникальность». Типовым музейным предметом считается предмет,
отражающий типичное явление и обладающий свойствами, которые характерны для большого
числа предметов, существующих в настоящее время. Примером типовых предметов могут
служить стандартные промышленные изделия, типовые документы. Такой предмет, даже если он
хранится в музее в единственном экземпляре, считается типовым, потому что в повседневной
жизни существуют идентичные ему предметы.
Вместе с тем, если предмет, отражающий типичное явление, сохранился в одном
экземпляре или в очень небольшом количестве, то он считается уникальным музейным предметом,
потому что содержащаяся в нем информация приобретает исключительный характер. Другие
уникальные предметы являются таковыми в силу своеобразия и неповторимости. Таковы
высокохудожественные произведения изобразительного и декоративно-прикладного искусства,
научные приборы оригинальной конструкции, единичные экземпляры памятников письменности.
К уникальным относятся и мемориальные предметы – личные вещи выдающихся
государственных и общественных деятелей, представителей науки, культуры, искусства; а также
вещи, связанные со знаменательными событиями. Среди них выделяют особую группу – реликвии.
Это предметы, обладающие высокой степенью эмоционального воздействия и особо почитаемые
как память о выдающемся человеке или событии. В частности, при увольнении сотрудников
остаются их архивы, при переселении отделов и кафедр остаются «ничьи» документы, которые
часто утрачиваются. Такие «остатки» лучше передавать на экспертизу в музей.
Какие предметы?
Наиболее широко при отборе используются три свойства музейного предмета,
характеризующие его различные стороны:
1. Информативность характеризует содержательную сторону музейного предмета, его
способность выступать в качестве источника сведений об исторических событиях, культурных,
общественных явлениях и процессах.
Совокупность атрибутивных сведений о предмете представляет собой два поля:
 внутреннее информационное поле: название предмета, его назначение, размер, форма,
материал, техника изготовления, надписи, подписи и т.п.;
 внешнее информационное поле: сведения об истории предмета, месте его происхождения и
бытования; о событиях и лицах, связанных с ним; то есть информация «вокруг предмета»,
косвенно связанная с ним, почерпнутая из других источников.
2. Аттрактивность характеризует внешнюю сторону предмета, его способность
привлекать внимание посетителей своими внешними признаками, в частности формой, размером,
цветом.
3. Экспрессивность связана с ценностным восприятием предмета, с его способностью
вызывать у человека ассоциации и ощущение сопричастности к определенным событиям,
явлениям и фактам.
4. Репрезентативность, то есть превосходство информационного потенциала в ряду
аналогичных предметов, например вследствие уникальной истории бытования, мемориального
значения.
Следующей единицей классификации фондов является вид музейных предметов: бумага,
дерево, металл, камень, керамика, стекло, ткани, кость, перламутр, пластмассы.
Как собирать?
Музейный предмет переводится в электронный вариант (на месте или при помощи
музейной техники), снабжается краткой легендой:
 от кого получен музейный предмет,
 дата,
 область применения предмета (его назначение),
 кем получен и передан в музей.
Собранный материал пересылается по электронной почте на адрес [email protected]
или передаётся в музей на каком-либо носителе.