Как я стала учителем?

Как я стала учителем?
У каждого есть свой путь в профессию. Как я пришла в профессию учителя?
В 2005 году закончила школу №2 г.Красный Кут, затем поступила учиться в КЛУГА на
техника ПОВТ – просто так распорядилась судьба.
В 2008 году 2 месяца работала в детском садике №24 «Солнышко» на время болезни
помощника воспитателя. Здесь поняла, что нравится работать с маленькими детьми, быстро
находила контакт.
Я очень захотела работать в школе, но в школе не выло вакансий. Поэтому я обзвонила
все школы района и нашла что искала – работу в школе с.Комсомольское – воспитатель
группы продленного дня и лаборант кабинета информатики.
Отработав год, я поступила в Энгельсский профессионально-педагогический колледж
на учителя технологии, продолжая учиться там, я поступила в Национальный
исследовательский Саратовский государственный университет (СГУ) имени Николая
Гавриловича Чернышевского на факультет Компьютерных наук и информационных
технологий на учителя информатики, где продолжаю обучение по сей день.
Проработав 2 года в Комсомольской школе, по семейным обстоятельствам вынуждена
была вернуться в г.Красный Кут. Поиски работы по педагогической специальности и
привели меня в школу №3.
Информатика – один из самых любимых предметов наших детей. Компьютер –
окружает детей везде.
Поэтому кружок «Инфознайки» заинтересовал младших школьников, интерес к
информатике.
Чтобы идти в ногу с учениками, надо заниматься самообразованием. А это у меня
получается хорошо! Нравится участвовать в вебинарах, семинарах, интернет-конференциях.
В 2013-2014 учебном году в СарИПКиПРО прошла повышение квалификации по
дополнительной профессиональной программе «Теория и методика преподавания курса
«Информатика», в 2014-2015 учебном году прошла повышение квалификации по
дополнительной профессиональной программе «Электронные образовательные ресурсы
нового поколения в образовательном процессе», успешно прошла он-лайн курс «Методика
создания и проведения презентаций» в институте ЮНЕСКО по информационным
технологиям в образовании, периодически заканчиваю курсы из серии тематических
тренингов Intel, прохожу обучение на модульных курсах Педагогического университета
«Первое сентября», прохожу обучение в Национальном Открытом Университете «ИНТУИТ».
Также у меня хорошо получается небезрезультатно принимать участие в конкурсах
профессионального мастерства. Постоянно участвую во Всероссийских педагогических
конкурсах Центра дистанционного образования «Прояви себя», Центра дистанционного
развития креативности Teachers.kz, Интернет-портала Pedkonkurs.ru, Электронного журнала
УЧИТЕЛЬ.РФ, и других.
Своих малышей я учу тому, что компьютер очень важный предмет в жизни. Что они
могут с помощью компьютера? – оплата услуг, электронная переписка…, то есть то, что
очень нужно в жизни каждого.. это у меня тоже хорошо получается.
Внеурочные занятия в начальной школе длятся всего лишь 30 минут, но это не значит
.что мы прощаемся сразу, ребята не хотят уходить. Хотят узнать еще что-то новое.
Результаты внеурочной деятельности видны уже в ближайшее время. Это победы
учеников в конкурсах различного уровня.
Занятия внеурочной деятельности повышают мотивацию к изучению предмета
информатики, и те ребята, которые в 5 классе придут изучать информатику, не будут
испытывать проблем, будут любить предмет.
Не скрою что много сложностей есть в преподавании информатики в старших классах, у
каждого есть айпад, айфон, и многие ребята разбираются в них где-то лучше чем я.
Поэтому уча их, я учусь сама у них.
Подготовка к урокам в старших классах занимает большую часть моего времени.
На каждом уроке мне приходится доказывать им что я профессионал. И это мне
кажется, у меня хорошо получается.
Уважаемые жюри. Я рассказала Вам о том, что у меня хорошо получается. Может быть
не получается у меня гораздо больше, но я этого не боюсь. Думаю что у меня все получится,
так как есть хорошие наставники, есть желание, есть возможности, есть любовь к детям и к
своему предмету.