Выпьешь кружку молока

МБДОУ «Детский сад №13»
Проект
« Выпьешь кружку молока –
дорастёшь до потолка!»
Руководитель проекта: Савина
Светлана Леонидовна, воспитатель
1 квалификационной категории.
Г.Череповец 2014 г.
Тема проекта:
«Выпьешь кружку молока
– дорастёшь до потолка!»
Цель проекта : формирование ценностного отношения к своему здоровью.
Вид проекта: информационный
Краткое содержание проекта: проект направлен на формирование представлений
детей о пользе молока и молочных продуктов для организма, расширение знаний о
молочных продуктах Вологодской области.
Место проведения: МБДОУ «Детский сад № 13»
Срок реализации: долгосрочный
Участники проекта: воспитатели, родители и дети.
Возраст детей: 4-5 лет
Задачи:
1. Расширять представление детей о молоке, как о ценном и полезном продукте.
2. Расширять знания детей о разнообразии молочных продуктов .
3. Формировать исследовательские навыки, умение с помощью взрослого искать
информацию в энциклопедиях, литературных источниках, в интернете, через
общение со взрослыми и т. д.
4. Воспитывать умение работать в коллективе, желание делиться информацией,
участвовать в совместной опытно - экспериментальной деятельности.
Организация проекта.
1 этап. Постановка проблемы, определение цели и задач
исследовательской работы.
Проблема.
В нашей группе во время сюжетно-ролевой игры «Больница» многие ребята
приходили на приём с больными зубами. Когда доктор спрашивал, а что вы
любите есть, ребята отвечали: «Конфеты, сладости». Он посоветовал ребятам
чаще чистить зубы и есть больше молочных продуктов. Однако выяснилось, что
многие дети не любят молочные продукты и не понимают их пользы для своего
здоровья. Тогда , мы решили с детьми выяснить, какие молочные продукты
существуют и насколько они полезны для организма.
Гипотеза.
Предположим, что молоко является незаменимым , ценным для организма
продуктом. Из молока создают много различных молочных продуктов, которые
помогают человеку сохранять и укреплять своё здоровье. В процессе
совместной деятельности, дети узнают о полезных свойствах молока,
познакомятся с разнообразием молочных продуктов.
2 этап. Организация исследования в рамках проекта.
1. Сбор, систематизация и анализ информации о корове,
молоке и молочных продуктах.
2.Выставка упаковок
от молочных продуктов.
3.Организация в группе мини-музей коровы.
4.Посещение мини-музея города
в познавательно- экологическом
центре детского сада
Выставка продукции Череповецкого
молочного комбината
5.Показ презентаций, беседы, чтение литературы о коровах,
молоке и молочном производстве.
6.Творческая познавательная деятельность детей
Совместная
деятельность
детей с
воспитателем.
Тема: «Вологодское
мороженое»
Тема: « Откуда в сыре дырки?»
Игра «Четвёртый лишний»
Работа с родителями
1. Создание совместно с родителями «Полезной кулинарной
книги»,составленной из домашних рецептов блюд из молочных
продуктов.
2. Организация выставки рисунков детей и родителей на тему
« Фантастические молочные продукты».
3. Организация детско-родительского конкурса поделок из
бросового материала.
4. Организация совместной деятельности детей и родителей на
тему: «Ням-ням творожок, полезай скорей в роток.»
Полезная кулинарная
книга книга
Семейные рецепты блюд из молочных
продуктов
Рисование «Фантастические
молочные продукты»
Выставка поделок из
бросового материала
3 этап.
Презентация результатов исследовательской
деятельности детей:
- Создание и показ презентаций: «Ням-ням творожок, полезай
скорей в роток», «Сказка о петушке, курочке и бобовом
зёрнышке».
- Презентация «Полезной кулинарной книги».
- Организация выставки детских работ на тему: «Молочные
продукты – мои друзья» (аппликации, рисунки, коллаж,
поделки из бросового материала).
- Оформление информационного стенда для родителей на тему:
« Что мы знаем о молоке».