Формирование начальных представлений о здоровом

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Бархатовский детский сад»
Формирование начальных
представлений о здоровом
образе жизни у
детей дошкольного возраста
Подготовила: воспитатель высшей
квалификационной категории
Лобко Н.В.
Актуальность темы определяется социальной
значимостью рассматриваемой проблемы.
Полноценное физическое развитие и здоровье
ребенка – это основа формирования личности.
Проблема здоровья в настоящее время
рассматривается и в широком социальном
аспекте: как психическое и социальное
благополучие. Человек благополучен и значит,
здоров, если у него преобладают
положительные эмоции.
Сухомлинский говорил: «Я не боюсь еще и
еще раз повторить: забота о здоровье - это
важнейший труд воспитателя. От
жизнерадостности, бодрости детей зависит
их духовная жизнь, мировоззрение,
умственное развитие, прочность знаний,
вера в свои силы».
Цель: создание комплексной системы физкультурно-оздоровительной
работы с детьми, направленной на сохранение и укрепление здоровья
детей, формирование у родителей и воспитанников ответственности в
деле сохранения собственного здоровья.
Для достижения поставленной цели должны быть решены следующие
задачи:
- подобрать и систематизировать материал по физкультурнооздоровительной работе с детьми старшего дошкольного возраста
- создать нетрадиционные пособия для профилактики плоскостопия,
нарушения осанки у детей; разработать пособия, оформить картотеки
пальчиковых гимнастик, гимнастик пробуждения, дыхательных
гимнастик и т.д.
- разработать и оформить в виде информационных листов, папок –
передвижек, материалы для родителей
- привлечь родителей к организации оздоровительной работы с детьми
Ожидаемые результаты:
- создание образовательной среды,
формирующей здоровую, физически развитую,
социально адаптированную, увлечённую
спортом личность, сознательно использующую
знания о здоровом образе жизни;
- положительная динамика показателей
физического развития детей;
- формирование у детей и родителей
осознанного отношения к своему здоровью.
Перспективный план на 2013-2014 уч.год
Методическая работа
- Изучение
методической литературы по теме:
Л.В.Гаврючина «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»
И.М.Новикова «Формирование представлений о здоровом образе жизни у
дошкольников» и т.д.
-Оформление и пополнение папки по
здоровьесберегающим технологиям в ДОУ
- Изготовление пособий для проведения гимнастик пробуждения, самомассажа
закаливания
-Консультация для педагогов: «К здоровью без лекарств». Представление опыта
работы.
-Оформление картотеки пальчиковых игр, гимнастик пробуждения, гимнастик
для глаз, дыхательныхгимнастик, релаксационных упражнений, физминуток и
т.д.
Взаимодействие с детьми
Проведение закаливающих мероприятий, гимнастики пробуждения, пальчиковых
гимнастик, динамических пауз, элементов релаксации.
-Пополнение физкультурно-оздоровительного центра в группе
-Проведение «Недели Здоровья»
1 раз в 3 месяца
-Беседы , комплекс занятий с детьми о ЗОЖ
Постоянно
-Разучивание с детьми пословиц, загадок о здоровье, спорте, ЗОЖ
Постоянно
-Проведение турслёта: «Мы- туристы»
-Изготовление коллажей по теме: «Полезные продукты», «Я и спорт» и т.
В соответствии с темой недели
Взаимодействие с родителями
-Подготовка папок-передвижек: «Укрепление и сохранение здоровья
дошкольников», «Формирование КГН у детей старшего дошкольного
возраста», «Закаливание детей в ДОУ», «Учимся дышать правильно»
1 раз в 2 месяца
-Анкетирование «Здоровье наших детей
-Проведение тематического родительского собрания «Бережём здоровье с
детства, или 10 заповедей здоровья»
-Подборка информации в уголке «Неболей-ка!»
Постоянно
-Индивидуальные консультации для родителей
«Режим дня», «Питание детей», «Как правильно одеть ребёнка на прогулку?» и
т.д.
1 раз в 3 месяца
Спектакль «Друг познаётся в беде»
Спортивный досуг «Азбука
безопасности»
Двигательная деятельность на
прогулке
Ходьба на лыжах
Нестандартное оборудование
для дыхательной гимнастики
Нестандартное оборудование для
проведения массажа
Нестандартное оборудование для
профилактики плоскостопия
Реализация задач здорового образа
жизни невозможна без тесного
взаимодействия с родителями, так как
основы здоровья закладываются в
семье.
Спасибо за внимание!