кроссворды
advertisement
• www.zankov.ru • www. uroki.ru • www.5ballov.ru • www.it-n.ru • www.4stupeni.ru • pedsovet.org • demo.sinergi-school.ru • о сочетании различных видов восприятия при закреплении слов; • о силе первичного восприятия графического образа слова; • о количестве слов, предлагаемых для изучения на одном уроке; • о необходимости определения количества и системы тренировочных упражнений на этапе закрепления для отдельных классов и отдельных учащихся. • формировать умения и навыки грамотного написания словарных слов; • развивать письменную и устную речь учащихся; • формировать умение пользоваться толковым и этимологическим словарями в повседневной жизни; • развивать память, логическое и абстрактное мышление, представляя русский язык, как часть окружающего мира; • формировать интерес к предмету. СУТЬ МЕТОДА: трудная орфограмма словарного слова связывается с ярким ассоциативным образом, который вспоминается при написании данного словарного слова, помогая правильно написать орфограмму. Выпиши названия предметов, изображённых на картинку. Если сомневаешься в их написании, посмотри в словаре. Расставь ударения. Напиши рассказ по картинке, используя как можно больше словарных слов. Предлагаем тебе возможные варианты начала или придумай своё. 1. Однажды заяц забежал в чужой огород. И вдруг он увидел девочку и собаку… 2. В деревне Осинкино жила собака по кличке… ВОт вОсток, а вОт вОсход. Видишь- солнышко встаёт. Вместе с солнцем поднимись И вОсходу улыбнись. ГАля гАзету домой принесла, Телепрограмму скорее нашла. Что там, в гАзете? А ГАля не знает, Только лишь Телепрограмму Читает. ДОлгая дОрога к бабушке на дачу. Скучно мне в вагоне, Я сейчас заплачу. Горка гороха, Лук и морковь. Мама! Гороховый суп нам готовь! А лла гуляла по аллее, а Галя была в галерее. У корректора 2 ручки. У комментатора 2 микрофона. На террасе растут 2 розы. МАГАЗИН МОРОЗ ЛОПАТА Разгадайте изографы. Сделайте звукобуквенный анализ. 1 2 3 4 5 6 7 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. 1О 2 3 4 5 6 7 Т Е Ц 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. 2С 1О Т Е Ц О Б А К 3 4 5 6 7 А 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. 3К 1О Т Е Ц 2С О Б А К А В А Р Т И Р 4 5 6 7 А 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. 3К 4 З Д 1О Т Е Ц 2С О Б А К А В А Р Т И Р А Р А В С Т В У 5 6 7 Й 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. 3К 4 З Д 5Л 1О Т Е Ц 2С О Б А К А В А Р Т И Р А Р А В С Т В У Е С Т Н И Ц А 6 7 Й 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. 3К 4 З Д 5Л 1О Т Е Ц 2С О Б А К А В А Р Т И Р А Р А В С Т В У Е С Т Н И Ц А 6 В О Р О Н А Й 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. 3К 4 З Д 5Л 1О Т Е Ц 2С О Б А К А В А Р Т И Р А Р А В С Т В У Е С Т Н И Ц А 6 В О Р О Н А Б Е Д 7О Й 1) Родитель. 2) Домашнее животное. 3) Жилое помещение в доме. 4) Приветствие при встрече. 5) Сооружение для подьёма и спуска. 6) Птица. 7) Еда в середине дня. Найди и аккуратно зачеркни карандашом слова: помидор морковь огурец мальчик огород ребята класс девочка овощ фамилия Условия, способствующие успешному запоминанию словарных слов 1 • Заинтересованность. Легче запоминается то, что интересно. • Яркость восприятия. Лучше запоминается 2 все яркое, необычное, то, что вызывает определенные эмоции. • Образность запечатления. Запоминание, 3 опирающиеся на образы, гораздо лучше механического запоминания. СЛОВА К-рова М-локо Г-рох ОТВЕТЫ 1 о а о 2 а о о 3 о о о 4 а а о а о а а-а о о-о багаж пассажир сорока колокольчик … … … … … … … … БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ!
