МКУ отдел образования МР Учалинский район
реклама
МКУ отдел образования МР Учалинский район Способность эффективно управлять напрямую зависит от уровня сформированных управленческих компетенций, готовности и способности применять их в практике управления образовательной организацией МКУ отдел образования МР Учалинский район Отсутствует практико-ориентированный подход в организации подготовки кадрового резерва МКУ отдел образования МР Учалинский район Повышение качества подготовки резерва управленческих кадров для образовательных организаций МКУ отдел образования МР Учалинский район Повысить качество подготовки кадрового резерва управленцев сферы образования путем создания практикоориентированной среды для формирования управленческих компетенций МКУ отдел образования МР Учалинский район Организовать стажировочную площадку для реализации модульных программ практикоориентированной подготовки Обеспечить подготовку кадрового резерва с обязательным формированием кейса эффективного управленца и защитой инновационного проекта Провести дифференциацию резервистов по уровню сформированных управленческих компетенций и обеспечить использование их потенциала в развитии МСО МКУ отдел образования МР Учалинский район АКТУАЛЬНОСТЬ ВЫБРАННОЙ ТЕМЫ Резерв ВПО СПО ИПК ИМЦ координация 1 ИРО 2 3 4 Обучающее проектирование Итоговый проект; кейсы; сертификаты; реестр кадров ГУ СП Модуль: Государственно-общественное управление Определение стажировочной площадки для отработки модуля. Назначение куратора. Разработка и согласование программы проведения модуля Перечень программных мероприятий Обучающие семинары Мастер классы Практические ситуации Круглые столы Работа с кейсом и др. Оценочный лист, итоговый продукт модуля Итоговое мероприятие Разработка и защита мини-проекта Возможные риски Риски Низкая мотивация участия в проекте Способы их минимизации Введение уровневой сертификации, отражающей готовность к управленческой деятельности Приоритетность назначения на вакантные должности руководителей резервистов, успешно прошедших подготовку (сертификат высшего уровня) Низкая эффективность практикоориентированной подготовки Привлечение к подготовке резервистов опытных специалистовпрактиков Ограниченность финансовых ресурсов Привлечение внебюджетных средств Заключение взаимовыгодных договоров участников проекта Ожидаемые результаты и индикаторы Результаты Индикаторы и показатели Востребованность практикоориентированной подготовки резерва управленческих кадров Доля резервистов, прошедших подготовку на мобильных стажировочных площадках (не менее 65% от числа зачисленных в реестр) Уровень сформированности управленческих компетенций резервиста Эффективность уровня практической подготовки кадрового резерва Доля резервистов с высоким уровнем сформированности управленческих компетенций составит не менее 20 % Доля специалистов из числа проходивших подготовку, получивших общественнопрофессиональную сертификацию, не менее 90% Ожидаемые результаты и индикаторы Результаты Индикаторы и показатели Привлечение талантливых молодых Доля претендентов на замещение специалистов в сферу управления вакантных должностей руководителей образовательных организаций в образованием возрасте от 25до 35 лет не менее 20% Формирование прозрачной системы назначения специалистов на вакантные должности руководителей Повышение качества управления общеобразовательными организациями Доля применяемых к практике назначения резервистов государственно-общественных процедур 100% Доля участников образовательного процесса, удовлетворенных системой управления общеобразовательными организациями не менее 75% Уменьшение количества жалоб, обращений граждан по вопросам деятельности образовательного учреждения Уменьшение количества штрафных санкций МКУ отдел образования МР Учалинский район
