общий уровень сформированности учебной деятельности

Исследование мотивации деятельности учащихся на уроке и создание
условий для ее развития
ЦЕЛЬ: выявить уровень мотивации деятельности и наметить пути по
формированию условий, способствующих ее повышению
Задачи:
1) Определить уровень мотивации деятельности учащихся
2) Оценить деятельность
мотивации у учащихся
учителя
по
формированию
положительной
3) Определить уровень мотивации и наметить управленческие решения по ее
повышению
СИТУАТИВНЫЙ ИНТЕРЕС
СР. БАЛЛ
1.7
2
1.5
1.5
1.5
1.49
1.47
1.2
1.2
1.1
1
0.5
КЛАССЫ
0
4 КЛ
5 КЛ
6 КЛ
7 КЛ
8 КЛ
9 КЛ
10 КЛ
11 КЛ
УЧЕНИЕ ПО НЕОБХОДИМОСТИ
СР. БАЛЛ
2
1.66
1.46
1.5
1.5
1.5
1.4
1.3
1.3
1.5
1
0.5
КЛАССЫ
0
4 КЛ
5 КЛ
6 КЛ
7 КЛ
8 КЛ
9 КЛ
10 КЛ
11 КЛ
ИНТЕРЕС К ПРЕДМЕТУ
СР. БАЛЛ
2
1.4
1.5
1.3
1.3
1.29
1.3
1.2
1
1
0.9
0.5
КЛАССЫ
0
4 КЛ
5 КЛ
6 КЛ
7 КЛ
8 КЛ
9 КЛ
10 КЛ
11 КЛ
ПОВЫШЕННЫЙ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС
СР. БАЛЛ
2
1.5
1,3
1.1
1.1
1.1
1.16
1.1
1
1
1
0.5
КЛАССЫ
0
4 КЛ
5 КЛ
6 КЛ
7 КЛ
8 КЛ
9 КЛ
10 КЛ
11 КЛ
УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2
СИТУАТИВНЫЙ
ИНТЕРЕС
1.5
УЧЕНИЕ ПО
НЕОБХОДИМОСТИ
1
ИНТЕРЕС К
ПРЕДМЕТУ
0.5
ПОВЫШЕННЫЙ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ
ИНТЕРЕС
0
4 КЛ
5 КЛ
6 КЛ
7 КЛ
8 КЛ
9 КЛ
10 КЛ
11 КЛ
ОБЩИЙ УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
85 % - ОПТИМАЛЬНЫЙ
65-84 % - ДОСТАТОЧНЫЙ
40-64 % - НИЗКИЙ
%
100
86
90
80
70
74
63
70
60
67.5
61
59
55
50
40
30
20
10
КЛАССЫ
0
4 КЛ
5 КЛ
6 КЛ
7 КЛ
8 КЛ
9 КЛ
10 КЛ
11 КЛ
СООТНОШЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП МЕТОДОВ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
СР. БАЛЛ
2
СОЦИАЛЬНЫЕ
1.55
1.47
1.47
1.3
1.5
ВОЛЕВЫЕ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ
1
0.5
МЕТОДЫ
0
1
2
3
4
СТЕПЕНЬ ВЛАДЕНИЯ КАЖДЫМ МЕТОДОМ МОТИВАЦИИ
85 % - оптимальный
65-84 % - достаточный
40-64 % - низкий
%
100
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ
90
80
70
73.5
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ
77.5
73.5
ВОЛЕВОЙ
65
СОЦИАЛЬНЫЙ
60
50
40
30
20
10
Методы мотивации
0
1
2
3
4