ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ САМООЦЕНКИ

 Цель
- изучение
особенностей
сформированности
самооценки ребенка
дошкольного возраста.
Завышенная самооценка – ступенька
№7.
 Адекватная самооценка (возрастная
норма) – ступеньки №4, 5, 6.
 Заниженная самооценка – ступеньки
№2, 3.
 Низкая самооценка – ступенька №1.

100
90
80
70
60
55.7
50
42.9
43.2
41.4
37.2
40
35.7
30
20
16
14.3
10
7.2
3.6
1.4
1.4
0
средняя группа
старшая группа
подготовительная группа
низкая самооценка
заниженная самооценка
адекватная самооценка
завышенная самооценка
100
90
80
Количество детей (в %)
70
57.3
60
52
51.2
47.9
50
38.7
40
30
39.5
37.3
24.4 24.4
36.8
23.7
22.9
20.9
20
10
0
4
0
4
8.3
6,7
0
0
общеразвивающие
с приоритетным
общеоздоровительные
группы
направлением по
группы
логопедические группы
группы с задержкой
психического развития
познавательно-речевому
развитию
Направленность групп
низкая самооценка
заниженная самооценка
адекватная самооценка
завышенная самооценка
2.5
16.3
низкая
самооценка
заниженная
45.3
самооценка
адекватная
35.9
самооценка
завышенная
самооценка