Социально-значимый проект «Идем дорогою добра»

Социально-значимый
проект
«Идем дорогою добра»
Актуальность проекта
В.А.Сухомлинский сказал: “Если добрые
чувства не воспитаны в детстве, их никогда не
воспитаешь”.
Чтобы делать добро, надо, прежде всего, им
обладать. У каждого человека свой путь к
доброте. Необходимо стараться упорно, день за
днем, воспитывать в себе ее – Доброту. Нужно
оглянуться по сторонам и найти, кому нужна
поддержка, кому можно протянуть руку, сказать
доброе слово. Мы все – частичка этой жизни.
Станем лучше мы – станет лучше жизнь.
Социально-значимый
проект
«Идем дорогою добра»
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час.
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда спросишь ты, в доме столько
доброты?
Цель проекта:
Мотивировать детей на
совершение добрых дел и поступков. Показать, что
делать добрые дела и совершать хорошие поступки
приятно и почетно!
Задачи проекта: Основной задачей является
выработать привычку смотреть вокруг себя, учиться
сострадать, помогать ближнему и думать не только о
своем личном благе, но и о тех кто рядом, кому нужна
помощь и поддержка. Сделать каждое доброе дело
событием, которое взрослые не просто замечают, но
и поощряют.
Сроки реализации проекта:
3 месяца
Время реализации проекта:
внеурочная деятельность
Помоги библиотеке
Воспитай в себе добрые
качества, добрые чувства
Направления
наших
добрых дел.
Дорога к малышам
Реализация проекта :«Идем
дорогою добра»
-Что такое Добро?
берется Добро?
 -Сколько дорог у Добра?
 -Куда, к кому и чему ведут эти
дороги?
 -Откуда
Ответы на эти вопросы
мы находили дома с
родителями
Воспитай в себе
добрые качества,
добрые чувства

Дорога к малышам
Помоги библиотеке
Поздравление маме
И всё же здорово,
Что все мы здесь
Сегодня
Собрались!!!
Результат реализации проекта
Мы стали дружнее;

Вместе выполняли добрые дела;
 Школьная библиотека пополнила свой фонд на 21
детскую книгу;
 Каждый занимался любимым делом ;
 Сотрудничали в своей работе с Соловьевой Т.А.,
Румянцевой Л.К.,Балдаковой Т.Д., Степановой
С.Е.;
 Выполнили подарки для мам;
 Каждый родитель увидел работу своего ребенка;
 Составлен фотоотчет о добрых делах класса.
