направления работы подгрупп

направления работы подгрупп
• механизм взаимодействия субъектов сбора
и контроля: роли, порядок взаимодействия,
учет времени и др. – «Регламент
взаимодействия операторов».
• анализ и поставки: тематика, структура,
определение потребителей, возможные
сценарии использования – «Аналитика и
решения» разбить на 2 темы
• Инструменты агрегирования: обработки,
шаблоны, примерные механизмы
интеграции различных ИС (портфолио,
ФГОС, …) – ТЗ для разработчиков
муниципального и регионального уровней
• инструменты визуализации и анализа: ТЗ
для разработчиков федерального уровня
рабочие проекты
• разработка проекта муниципального
регламента заполнения электронного
мониторинга КПМО
• использование данных ЭМ
• интеграция данных информационных систем
ОУ как средство повышения эффективности
управления образовательным процессом
• нормативно правовое регулирование ЭМ в ОУ
• визуальный образ электронного портфолио
учителя
разработка проекта муниципального
регламента заполнения
электронного мониторинга КПМО
• цель
достоверность и актуальность
предоставления данных ЭМ
• задачи
– распределение полномочий на МУ
– определение механизмов взаимодействия
субъектов сбора и контроля отчетов на МУ
• результат проекта
– примерный регламент
использование данных ЭМ
Цель:
• повышение эффективности использования данных
ЭМ
Задачи:
• определить потребителей информации
• разработать возможные сценарии использования
• определить направления (тематику) отчетов
• предложить примерные формы отчетов
Результат:
• примерные формы отчетов
Название проекта: Организационные аспекты
электронного мониторинга развития образования:
нормативно-правовое регулирование в ОУ.
Цель проекта: разработать нормативно-правовые акты,
регулирующие внедрение и использование электронного
мониторинга в ОУ.
Задачи проекта:
– Разработать проекты приказов.
– Разработка локальных актов.
Результаты проекта: нормативно-правовая база,
регламентирующая электронный мониторинг в ОУ