Аналитическая деятельность по результативности воспит работы

Аналитическая деятельность
по определению
результативности
воспитательной работы
И.В. Татаринцева, методист ИМЦ
• Анализ – это всегда мысленное
расчленение предмета на части, разложение
его на элементы, но при этом производится
оценочная характеристика каждого
элемента, а суммарно это позволяет дать
характеристику предмета в целом.
• Педагогический анализ – это изучение
результатов воспитательной деятельности
за определенный период.
• Анализ тесно связан с целеполаганием,
прогнозированием, планированием
воспитательной работы.
Цель анализа
• оценка результатов
воспитательного процесса за
истекший период, нахождение
наилучших вариантов его
дальнейшего развития, разработка
и обоснование целей и задач на
новый учебный год
Классификация анализа
• По объекту (что анализируется):
-анализ воспитательной работы школы;
-анализ работы структурных подразделений;
-анализ работы по направлениям
деятельности.
• По субъекту (кто анализирует):
-анализ, проводимый зам. директором по ВР,
педагогом-организатором, кл. руководителем;
-анализ с участием учащихся, родителей
• По цели (для чего анализируется):
-оценка педагогической деятельности
-подведение итогов работы и определение задач на
будущее
-преодоление, ликвидация недостатков в работе
-регулирование хода воспитательного процесса на
основе оперативной информации
• По содержанию (каков характер анализа):
-комплексный анализ, т.е. охватывающий различные
стороны, виды воспитательной работы
-тематический
-параметрический (ежедневный анализ основных
показателей воспитательной работы)
• По повторяемости (как часто осуществляется
анализ):
-постоянный (оперативный или текущий)
-итоговый
Требования к организации анализа
воспитательной работы
по Ю.А.Конаржевскому
• должен быть объективным и
предусматривать выявление
существенных черт анализируемого
объекта
• необходимо рассматривать всю
совокупность явлений в их взаимосвязи
и взаимодействии
• рассматривать предмет анализа следует
в процессе возникновения, становления,
изменения и развития
• анализ главного воздействующего
фактора, причин его возникновения
• обязательность планирования
аналитической деятельности
• анализом должны заниматься все члены
педагогического коллектива
• Выводы необходимо фиксировать в
оперативных управленческих решениях,
которые следует конкретно адресовать и
определить сроки их исполнения
• Рекомендации по выводам анализа
следует контролировать, с результатами
анализа знакомить коллектив
Схема анализа работы
за учебный год
1. Качественная характеристика детского
коллектива:
• количество классов,
• качество их работы в течение года,
• уровень развития детских коллективов,
• лидеры, учащиеся, требующие к себе
повышенного внимания,
• учащиеся, классы и классные руководители,
на которых можно опереться в работе и т.д.
2. Особенности, своеобразие и направление
данного учебного периода:
• Какие цели и задачи ставились в прошедшем
учебном году,
• направления деятельности,
• какие исследования проводились, их цели и
результаты.
3. Реализация идей, достижение целей, результат
работы:
• Достигнуты ли, если не достигнуты, то по какой
причине,
• участие школы в городских мероприятиях,
• недостатки и достижения в работе педагогаорганизатора,
• какие условия и средства воспитания были
задействованы
Формы анализа
1. Индивидуальный:
• интервью,
• беседа, опрос,
• описание,
• тестирование;
2. Коллективный:
• КТД,
• игры,
• соревнования
КВН
• Цель: сбор материала для изучения
эффективности воспитательного процесса в
ОУ
• План подготовки:
1. Сбор «банка идей» по проведению
коллективного анализа жизни ОУ в учебном
году
2. Коллективное обсуждение поступивших идей
3. Формирование разновозрастных команд для
проведения анализа воспитательной работы
4. Определение домашних заданий
командам:
- написать мини-сочинение (пародию) о
самом удавшемся деле года;
- подготовить рекламу школы;
- в музыкальной форме представить самое
значительное событие года.
5. Разработка советом дела хода КВН.
Выборы и подготовка ведущих.
6.Во время работы жюри по подведению
итогов конкурса команды с помощью
цветограммы оценивают проведенные в
этом году дела