в формате MS Power Point 2007

Инструмент моделирования динамики
развития рынка труда
молодых специалистов
Корпоративная академия Госкорпорации «Росатом»
Цикл подготовки кадров для атомной
отрасли
Рекламная
кампания
N,Q,L
Ключевые параметры:
• Качество образования (Q):
Новые образовательные
стандарты;
ППС;
Образовательные методики.
Вступительные
экзамены
Q
Контроль качества
Q
• Число студентов (N):
Демографический спад;
Небольшой интерес к
специальностям атомной отрасли.
Q,N,L,T
• География(L):
Однонаправленная карьерная
мобильность
• Время (T)
Двухуровневое образование:
бакалавриат (4 года), магистратура
(бакалавриат+2 года);
Тренинги;
Корпоративный университет.
www.rosatom.ru
Образовательный
процесс
Q,T
География
N,L
Выпускные
экзамены
Q
2
Анализ потребностей ОАО «Концерн
Росэнергоатом» в молодых специалистах
Динамика потребности:
«рост»
www.rosatom.ru
Динамика выпуска:
«стабилизация»
3
Необходимость инструмента анализа
рынка труда молодых специалистов
Необходимо учитывать тенденции на рынке труда
при реализации кадровой политики
До сих пор нет такого инструмента!
www.rosatom.ru
4
Задачи и возможности
• Показать динамику развития рынка труда
• Спрогнозировать внутриотраслевую
обеспеченность по отдельным специальностям
• Гибко выбирать критерии для анализа
www.rosatom.ru
5
Инструмент моделирования динамики развития
рынка труда молодых специалистов
www.rosatom.ru
6
Источники данных
Выпуск молодых специалистов –
Статистика выпускников по данным Россаккредагенства:
Вузы
Специальности и выпуск по ним
География
www.rosatom.ru
7
Источники данных
Потребности предприятий –
«Система оценки молодых специалистов»:
Предприятия атомной отрасли
Востребованные специальности
Потребность в молодых специалистах –
данные вносятся предприятиями
www.rosatom.ru
8
Система оценки молодых специалистов
Система оценки молодых специалистов,
трудоустроенных в организации атомной отрасли
Создана для анализа качества подготовки
выпускников вузов и корректировки с учетом
требований работодателя планов подготовки и
основных образовательных программ
Все данные вносятся предприятиями –
актуальная статистика
www.rosatom.ru
9
Главные параметры модели
КЭТ (коэффициент эффективного трудоустройства)
– оптимальное отношение числа выпускников вузов
к числу вакантных мест по выбранной категории
предприятий отрасли, при котором удовлетворены
потребности предприятия в наборе молодых
специалистах
КОТ (коэффициент отраслевого трудоустройства)
– «реальное» отношение числа выпускников вузов
к числу вакантных мест по выбранной категории
предприятий отрасли
www.rosatom.ru
10
Пример работы инструмента:
Анализ потребностей ОАО «Концерн Росэнергоатом»
в молодых специалистах*
Специальность
140404 АЭС и Ядерные реакторы и
140305 установки
150700 Физическое материаловедение
Хим. Технологии материалов
240600
современной энергетики
КОТ
2011
2,5
2012
2,1
2013
1,5
2014
1,6
2015
1,0
8,3
5,9
7,5
4,8
4,0
10,9
7,0
5,2
4,8
5,5
23
20
19
16
10
70
60
64
44
14
220200 Автоматизация и управление
25
20
21
21
13
140200 Электроэнергетика
88
76
99
93
68
760
765
820
735
855
690
285
220
215
215
3280
4420
1390
1465
1505
140100 Теплоэнергетика
140306
Электроника и автоматика
физических установок
Информатика и вычислительная
техника
Электронная техника, радиотехника
210000
и связь
Энергетика, энергетическое
140000
машиностроение и электротехника
230000
www.rosatom.ru
КОТ(20**)
КОТ(2011)
> 100%
75–100%
50–75%
25–50%
< 25%
* - расчет по
всем вузам РФ
11
Почему выбран такой формат?
MS Excel есть почти на любом компьютере:
Не нужна установка дополнительного ПО
Не требуется специальная подготовка
Можно работать на своем рабочем месте
Доступность и актуальность:
«Инструмент» доступен для скачивания
или по e-mail
Статистика поддерживается в актуальном состоянии
Есть возможность скорректировать данные
www.rosatom.ru
12
Пример работы с «Инструментом»
www.rosatom.ru
13