Презентация Обросова Л.Г.

advertisement
Условия обеспечения равенства
возможностей получения
качественного дошкольного
образования в современных ДОО
Ключевые направления
преобразований в ДО (ФГОС)

РЕБЕНОК

ЦЕННОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФГОС ДО

ПРОГРАММА

ПЕДАГОГ

ПРОЦЕСС

СРЕДА

ОЦЕНКА

ФИНАНСИРОВАНИЕ

СЕМЬЯ
Вызовы дошкольному образованию
Характерная особенность современной ситуации
дошкольного детства - это разнообразие
Особенности возраста: больший индивидуальный
разброс - гибкость, пластичность, многообразие
вариантов развития в дошкольном возрасте
Вызовы дошкольному образованию
Д.И. Фельдштейн
«… ребенок стал не хуже или лучше своего
сверстника двадцатилетней давности, он просто
стал другим!»
Вызовы дошкольному образованию
- изменение «портрета» современного ребенкадошкольника (снижение когнетивного развития,
желания активно действовать, повышение уровня
эмоционального дискомфорта, сужение уровня с-р игры,
неразвитость внутреннего плана действий, сниженный
уровень детской любознательности и инициативности,
неразвитость тонкой моторики руки, «экранная
зависимость»…)
- проблемы со здоровьем детей (экология: питание, воздух,
вода…)
- миграция населения (трудовая, военные конфликты)
- проблемы с «институтом семьи» (разводы, психолог.
травма, приемные дети…)
Нормативно-правовое обеспечение
ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
Ст. 12. Образовательные программы
6. Образовательные программы дошкольного образования
разрабатываются и утверждаются организацией,
осуществляющей образовательную
деятельность, в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом
дошкольного образования и с учетом соответствующих
примерных образовательных программ дошкольного
образования.
Нормативно-правовое обеспечение
ФЗ от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»
Ст. 18. Печатные и электронные образовательные и
информационные ресурсы
3. Учебные издания, используемые при реализации
образовательных программ дошкольного образования,
определяются организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, с учетом требований
федеральных государственных образовательных стандартов, а
также примерных образовательных программ дошкольного
образования и примерных образовательных программ
начального общего образования.
Нормативно-правовое обеспечение
ФГОС ДО
П.1.2 поддержка разнообразия детства (как один из
принципов)
П. 1.5 обеспечение государством равенства возможностей
для каждого ребенка в получении качественного
дошкольного образования ( как одна из целей)
П.7 обеспечение вариативности и разнообразия
содержания Программ и организационных форм ДО с
учетом образовательных потребностей, способностей и
состояния здоровья детей (как одна из задач)
Основное условие современного дошкольного
образования – вариативность содержания,
форм, методов дошкольного образования,
образовательных программ, педагогических
технологий, материалов и средств деятельности –
как ответ на существующее разнообразие
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Обросова Людмила Георгиевна
заведующая Центром
дошкольного образования
obrosova@kipk.ru
Download