области - Центра практической психологии образования

О СТРУКТУРЕ И ПОЛОЖЕНИИ
ОБЛАСТНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО
ОБЪЕДИНЕНИЯ ПЕДАГОГОВПСИХОЛОГОВ МОСКОВСКОЙ
ОБЛАСТИ
Каверина Наталья Евгеньевна
СТРУКТУРА ОБЛАСТНОГО МО
Областное
МО
ОО
СПО
2 вариант?
Областное МО СПО

Областное МО ОО
1 вариант?
АДМИНИСТРАТИВНЫЕ (МУНИЦИПАЛЬНЫЕ) РАЙОНЫ МОСКОВСКОЙ
ОБЛАСТИ – 72 АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ЕДИНИЦЫ
СТРУКТУРА ОБЛАСТНОГО МО
Общее собрание (не менее 1 раза в год)
 Совет Областного МО (12 человек) – в том
числе победители конкурсов
профессионального мастерства. Задача –
принятие оперативных решений по
актуальным вопросам)
 Расширенный Совет РМО (36-72 человека) –
руководители ГМО (для городских поселений)
и РМО (для муниципальных районов)

СТРУКТУРА ОБЛАСТНОГО МО
Совет РМО делиться на секции:
- дошкольное образование
- общеобразовательные школы и
психологические центры
- коррекционные школы
- СПО
Возможно(?):
- Одаренные дети
- Дети, находящиеся в трудной жизненной
ситуации и т.д.

ПОЛОЖЕНИЕ

Областное МО создается с целью руководства
и координации действий психологического
сообщества области в сфере основного и
средне-профессионального образования,
для повышения качества психологического
сопровождения общего и среднепрофессионального образования.
ЗАДАЧИ ОБЛАСТНОГО МО:
Разработка типовой Программы
психологического сопровождения ФГОС
 Рассматривать проекты примерных
Программ и согласовывает их
 Осуществление методического
сопровождения психологического
сопровождения ФГОС (диагностика,
мониторинг, программы внеурочной
деятельности …)

ЗАДАЧИ ОБЛАСТНОГО МО:



Организация супервизии (?) деятельности педагоговпсихологов и профилактики эмоционального
выгорания (не менее 3-х раз в год в рамках
зональных семинаров, график проведения
определяет Совет ОМО)
Согласовывает материалы мониторингов по
психологическим проблемам (профилактика
употребления ПАВ, суицидального поведения и т.д.),
проводимые в масштабах области
Участвует в организации и проведении конкурсов
профессионального мастерства педагогов-психологов
Подмосковья
ЗАДАЧИ ОБЛАСТНОГО МО:






Участвует в подборе методик для оценки уровня сформированности
компетенций обучающихся
Организует мониторинг актуальных потребностей педагоговпсихологов в профессиональной деятельности. Участвует в анализе
запросов по тематике программ повышения квалификации и
профессиональной переподготовки педагогов-психологов,
отслеживает актуальные потребности как в области в целом, так и в
отдельный районах, зонах области; аккумулирует и передает запросы
организациям, разрабатывающим программ повышения
квалификации и профессиональной переподготовки
Участвует в подготовке рекомендаций и экспертизе проектов
нормативных правовых актов и иных документов по вопросам
психологического сопровождения образования Московской области;
Участвует в разработке профессиональных стандартов деятельности
педагогов-психологов.
Участвует в разработке критериев оценки деятельности педагогапсихолога для его аттестации
И т.д.
ОБЛАСТНОЕ МО ИМЕЕТ ПРАВО:
На проведение конференций, семинаров,
совещаний и иных мероприятий
 На распространение информации о своей
деятельности
 Участвовать в выработке решений органов
государственной власти по вопросам
психологического сопровождения
образовательного процесса

ОБЛАСТНОЕ МО ИМЕЕТ ПРАВО:



Учреждать общественные награды, премии,
стипендии, иные поощрения за особый вклад в
реализацию целей и задач учебно-методического
объединения(?) или выдвигать членов Областного МО
на получение наград и других поощрений.
Сотрудничать с общественными профессиональными
организациями педагогов-психологов
Оказывать информационные, консультационные и
экспертные услуги в сфере своей деятельности и т.д.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Каверина
г.
Наталья Евгеньевна
Дмитров
kaverina@iumc-dmitrov.ru