ПМО УП

Особенности
программно-методического
обеспечения
УП
Н.И.Яловицкая,
директор МКОУ ДПО
ЦИМПО
Контроль оптимальности, преемственности и
целесообразности списка учебников и учебных
пособий по критериям:
– используемые учебники соответствуют федеральному
перечню учебников, рекомендованных Минобрнауки РФ;
– перечень учебников обеспечивает решение задач ФГОС,
целостность, интеграцию содержания образования (не
происходит замены предметных линий из УМК);
– перечень учебников направлен на формирование у
школьников целостной картины мира, на реализацию
принципа преемственности содержания образования (не
происходит замены используемых учебников).
Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем
Федеральном законе
9) образовательная программа - комплекс основных
характеристик образования (объем, содержание, планируемые
результаты), организационно-педагогических условий и в случаях,
предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации,
который представлен в виде учебного плана, календарного учебного
графика, рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), иных компонентов, а также оценочных и методических
материалов;
17) образовательная деятельность - деятельность по
реализации образовательных программ;
22) учебный план - документ, который определяет перечень,
трудоемкость, последовательность и распределение по
периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), практики, иных видов учебной деятельности и,
если иное не установлено настоящим Федеральным
законом,
формы
промежуточной
аттестации
обучающихся;
Статья 11. Федеральные государственные
образовательные стандарты и федеральные
государственные требования. Образовательные
стандарты
1. Федеральные государственные образовательные стандарты и
федеральные государственные требования обеспечивают:
2) преемственность основных образовательных программ;
3) вариативность содержания образовательных программ
соответствующего
уровня
образования,
возможность
формирования образовательных программ различных уровня
сложности и направленности с учетом образовательных
потребностей и способностей обучающихся;
4)
государственные
гарантии уровня
и
качества
образования на основе единства обязательных требований к
условиям реализации основных образовательных программ и
результатам их освоения.
.
Статья 12. Образовательные программы
1. Образовательные программы определяют содержание
образования.
9. Примерные основные образовательные программы
разрабатываются с учетом их уровня и направленности на
основе федеральных государственных образовательных
стандартов, если иное не установлено настоящим
Федеральным законом.
10. Примерные основные образовательные программы
включаются по результатам экспертизы в реестр
примерных
основных
образовательных
программ,
являющийся государственной информационной системой.
Информация, содержащаяся в реестре примерных
основных
образовательных
программ,
является
общедоступной
Статья 18. Печатные и электронные
образовательные и информационные ресурсы.
4. Организации, осуществляющие образовательную
деятельность… для использования … выбирают:
1) учебники из числа входящих в федеральный перечень
учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных
программ
начального
общего,
основного общего, среднего общего образования;
2) учебные пособия, выпущенные организациями,
входящими в перечень организаций, осуществляющих
выпуск учебных пособий, которые допускаются к
использованию при реализации имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего
общего образования.
Статья 18. Печатные и электронные
образовательные и информационные ресурсы.
5.
Федеральный
перечень
учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации
имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ НО, ОО, СО образования организациями,
осуществляющими
образовательную
деятельность,
включает
в
себя
перечни
учебников,
рекомендуемых к использованию при реализации
обязательной части ООП и части, формируемой
участниками образовательных отношений, в
том числе учебников, обеспечивающих учет
региональных и этнокультурных особенностей
субъектов Российской Федерации, реализацию прав
граждан на получение образования на родном языке из
числа языков народов РФ и изучение родного языка из
числа языков народов РФ и литературы народов России на
родном языке.
Статья 18. Печатные и электронные
образовательные и информационные ресурсы.
8. Порядок отбора организаций, осуществляющих выпуск учебных
пособий, которые допускаются к использованию
при реализации имеющих государственную аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования, перечень таких организаций
утверждаются федеральным органом исполнительной власти
, осуществляющим функции по выработке государственной политики и
нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
В отборе организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий по
родному языку из числа языков народов Российской Федерации
и литературе народов России на родном языке, участвуют
уполномоченные органы государственной власти субъектов
Российской Федерации.
Статья 63. Общее образование
1. Образовательные программы дошкольного,
начального общего, основного общего и
среднего общего образования являются
преемственными
Статья 87. Особенности изучения основ духовно-нравственной
культуры народов Российской Федерации.
Особенности получения теологического и религиозного
образования
1. В целях формирования и развития личности в соответствии с
семейными и общественными духовно-нравственными и
социокультурными ценностями в основные образовательные
программы могут быть включены, в том числе на основании
требований соответствующих федеральных государственных
образовательных стандартов, учебные предметы, курсы,
дисциплины
(модули),
направленные
на
получение
обучающимися знаний об основах духовно-нравственной
культуры народов Российской Федерации, о нравственных
принципах, об исторических и культурных традициях мировой
религии (мировых религий), или альтернативные им учебные
предметы, курсы, дисциплины (модули).
МКОУ ДПО «Центр
информационнометодического и
психологического
обеспечения
деятельности
МОУ г. Иркутска»
Адрес: г.Иркутск, ул.Ленина, 26
Телефон: (3952) 34-37-05, 20-19-85
Электронная почта: [email protected]
Веб-сайт: www.cimpo.irkutsk.ru
Видео-медиатека: ул.Тимирязева, 54 тел.: 20-93-96