Муниципальное общеобразовательное учреждение БОРОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Буйского муниципального района

Муниципальное общеобразовательное учреждение
БОРОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Буйского муниципального района
Костромской области.
Областной конкурс
«ШКОЛА- ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ»
АКТУАЛЬНОСТЬ
«Именно в школьный период формируется здоровье
человека на всю
последующую жизнь... Гораздо
важнее пробудить в детях желание заботиться о
своём здоровье, основанное на их заинтересованности
в учёбе, в выборе учебных курсов, адекватных
собственным
интересам
и
склонностям.
Насыщенная, интересная и увлекательная школьная
жизнь
становится
важнейшим
условием
формирования здорового образа жизни.».
( Из текста национальной образовательной
инициативы " Наша новая школа")
!
По исследованиям Научного центра
здоровья детей РАМН, здоровых
школьников всего 3%
Это 3 человека из 100!
В среднем один человек на класс!
Программа
по сохранению и укреплению здоровья
обучающихся МОУ Боровской основной
школы
« ЗДОРОВЬЕ»
на период 2012-2015 годы
В настоящее время проблема здоровья населения
России является одной из самых актуальных для
нашего общества. Центральное место занимает
проблема здоровья детей, без решения которой у
страны нет будущего.
Здоровье человека не только является эстетической
ценностью, но и зависит
от эстетических
характеристик
окружения,
а
именноот
экологического качества окружающей среды,
которое оказывает влияние, прежде всего, на
чувственно- эмоциональное состояние ребёнка:
эмоции, самочуствие, настроение, активность; а
это определяет его душевное и психическое
здоровье.
Сохранение и укрепление физического ,
психического и нравственного здоровья детей
является первоочередной задачей
нашего
образовательного учреждения.
ПРОБЛЕМЫ НАШЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ
1. Недостаточно развита компетентность учащихся и
педагогов в вопросах пропаганды здорового образа жизни
2. Наблюдается довольно высокий уровень тревожности
учащихся.
3. Недостаточно эффективно сформирована система
мониторинга здоровья обучающихся.
4. Низкая динамика показателей здоровья обучающихся
5. Невысокий процент обучающихся и их родителей,
вовлечённых в здоровьесберегающую деятельность школы.
Проблемы обозначены исходя из анализа деятельности школы по направлению
" Сохранение и укрепление здоровья школьников.",
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ЦЕЛЬ:
ЗАДАЧИ
Создание условий для сохранения, укрепления и восстановления здоровья
обучающихся, обеспечение качественного образования без ущерба для здоровья
детей
• повышение информационной культуры всех участников образовательного
процесса по вопросам основ здорового образа жизни и позитивного социального
поведения.
• создание условий для формирования у учащихся положительной мотивации к
ведению здорового образа жизни.
• применение
технологий.
в
учебно- воспитательном
процессе
здоровьесберегающих
• совершенствование системы мониторинга здоровья учащихся и педагогов
школы.
•.
•совершенствование организации питания школьников
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
• повышение
компетентности
всех
участников
образовательного процесса в вопросах пропаганды
здорового образа жизни.
• улучшение здоровьесберегающих условий обучения,
обеспечивающих укрепление здоровья всех учащихся
• улучшение
показателей
школьников и педагогов;
состояния
здоровья
• достижение высокого уровня мотивации учащихся к
ведению здорового образа жизни;
• увеличение количества учащихся, вовлеченных во
внеклассную спортивную деятельность.
•создание эффективной системы мониторинга здоровья
детей и педагогов школы.
• создание банка
информационно- методических
материалов по проблемам пропаганды
здорового
образа жизни.
• повышение качества питания школьников.
•снижение уровня тревожности учащихся.
СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Мониторинг состояния здоровья обучающихся
2. Профилактическая работа
3. Физкультура и спорт
4. Здоровое питание
5. Совершенствование инфраструктуры
6. Особые дети
7. Летний отдых
1. Мониторинг состояния здоровья обучающихся
«Забота о здоровье – это важнейший труд
воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей
зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное
развитие, прочность знаний и вера в свои силы»
В.А.Сухомлинский
Ожидаемый результат:
•создание эффективной системы мониторинга здоровья
детей и педагогов школы.
По состоянию здоровья ( в%)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
здоровые
с ослабленным
здоровьем
2011-2012
Пути достижения результатов:
•постоянный мониторинг здоровья учащихся школы.
•- ведение Паспорта здоровья школьников.
Направления мониторинга:
•- по состоянию здоровья учащихся;
•- по медицинским показателям;
•- по группам здоровья;
•- по уровню тревожности учащихся;
•- по участию детей в спортивных соревнованиях;
•- по участию в исследовательских проектах
экологической направленности;
•- по уровню сформированности экологической
компетентности учащихся
2012-2013
2013-2014
По группам здоровья ( в%)
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2. Профилактическая работа
«здоровье – это состояние полного физического,
духовного и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней или физических недостатков»
(Устав ВОЗ 1948 г.).
Ожидаемый результат:
•повышение компетентности всех участников
образовательного процесса в вопросах пропаганды
здорового образа жизни.
Пути достижения результатов:
• реализация следующих программ:
" Здоровье".
" Завтра начинается сегодня".
" Разумный выбор". ( по профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма и
социальных последствий);
" Семья".
•профилактическая работа с учащимися (беседы, лекции о здоровом образе жизни,
встречи с медработниками, акция «Спорт против наркотиков», просмотр и обсуждение
презентаций);
•работа с родителями (проведение родительских собраний, индивидуальные беседы);
•Организация просветительской работы с социумом:
выпуск газеты для жителей Борка " Наша жизнь"
•Организация встреч с работниками:
•- ЦРБ.
- фельдшером ФАП.
- представителями психологической службы.
- работниками КДН и ПДН.
- опеки и попечительства.
Газета для жителей Борка
Первый шаг к здоровью
школьника, это профилактическая
работа
Чтобы школьник в течение года
чувствовал себя хорошо, сохранял
внимание и желание учиться, не
болел простудными заболеваниями и
не страдал от нарушений сна и
расстройствами нервной системы.
Беседа инспектора ГИБДД
с родителями
« Мы против наркотиков!»
ЮИДД раздают листовки
водителям « Внимание, дети!»
Беседа инспектора ГИБДД
с родителями
Экология и наше будущее
Мой безопасный путь в школу
3. Физкультура и спорт
Физическая культура и спорт — неотъемлемая часть культуры общества и
каждого человека в отдельности. Именно поэтому в нашей стране постоянно
придавалось и придаётся большое значение развёртыванию массового
физкультурного движения.
Ожидаемый результат:
•достижение высокого уровня мотивации учащихся к ведению здорового образа
жизни;
• увеличение количества учащихся, вовлеченных во внеклассную спортивную
деятельность.
Пути достижения результатов:
•Продолжение школьных традиций:
- " Осенний кросс". " Школа безопасности". " Мама, папа, я- спортивная семья"
-" Мальчишки, вперёд!"- весеннее троеборье" Лыжня России«Неделя здоровья»
•организация досуговой деятельности (проведение походов, спортивных праздников,
соревнований);
•Участие учащихся :
- в оздоровительных акциях: " Я выбираю жизнь, и ты не молчи!", " я против СПИДа" и других.
в конкурсах спортивной направленности.
-Работа клуба для 1-4 кл « Будь здоров!»
-работа секции полиатлона;
•- организация деятельности детских общественных объединений:
"Старт«," Лесовичок«, " Зелёные рюкзачки«,
•- организация работы кружков:
" В здоровом теле- здоровый дух".
" Жалобная книга природы".
•Динамические паузы;
•Проведение физкультминуток;
« Школа безопасности»
Физкультминутка на уроке
Динамическая пауза
Вручение значков «
Кострома, спорт,
здоровье»
Неделя здоровья
Лыжня России
Прогулка на свежем
воздухе
На соревнованиях
ВСЕГДА С ПОБЕДОЙ!
4. Здоровое питание
Охват горячим питанием- 100%
Льготное питание- 36%
Ожидаемый результат:
•повышение качества питания обучающихся
Пути достижения результатов:
Реализация программ:
Программа совершенствования организации
питания школьников;
Программа развития тепличного хозяйства;
- переход на 2-х разовое питание.
- организация льготного питания.
-витаминизация.
-Организация работы на пришкольном участке и
в теплице;
-Совершенствование МТБ пищеблока
5. Совершенствование инфраструктуры
Ожидаемый результат:
•улучшение
здоровьесберегающих условий
обучения, обеспечивающих
укрепление здоровья всех
учащихся
Пути достижения результатов:
•Укрепление МТБ спортивного зала;
•Оборудование спортивной площадки
•Укрепление МТБ пищеблока.
В тренажёрном зале
школы
В столовой школы и
дошкольной группы
ФАП села Борок
ДЮСШ г.п.п. Чистые Боры
ЦМТ « Пилигрим»
МУК Боровский ДК « Импульс»
Посещение бассейна
« Нептун» г.п.п.
Чистые Боры
В спортивном зале и на
школьной площадке
6. Особые дети
Ожидаемый результат:
•улучшение здоровьесберегающих условий обучения,
обеспечивающих укрепление здоровья всех учащихся
Пути достижения результатов:
Реализация
образовательных
программ
для
специальных ( коррекционных) образовательных
учреждений VII и VIII вида;
Реализация программы « Семья»;
•работа с проблемными детьми (составление банка
данных,
индивидуальные
беседы,
диагностика:
интересы, проблемы).
•Организация работы психолого- логопедической
службы.
•Ежегодная диспанцеризация обучающихся
50
ОВЗ ( 7 вид)
40
ОВЗ ( 8 вид)
группы " риска"
30
приёмные
20
опекаемые
10
10
4
0
1
2
5
3
5
малообеспеченные
7. Летний отдых
В системе непрерывного образования каникулы в целом, а летние в особенности,
играют весьма важную роль для развития, воспитания и оздоровления детей и
подростков. Лето – это своего рода мостик между завершающимся учебным годом
и предстоящим. Ежегодно администрация школы проводит работу по организации
летнего лагеря отдыха и оздоровления учащихся школы, сложилась определённая
традиционная система в организации каникулярного отдыха в летний период.
Ожидаемые результаты:
•улучшение
здоровьесберегающих
условий
обучения,
обеспечивающих укрепление здоровья всех учащихся
• улучшение показателей состояния здоровья школьников и
педагогов
Пути достижения результатов:
Работа летнего пришкольного оздоровительного лагеря "
Республика Детства«;
Реализация программы летнего отдыха " Каникулы в Борке«;
Охват летней
оздоровительной
кампанией – 100%
Результаты работы школы по реализации программы « Здоровье»
Сохранение здоровья школьника в течение всего периода обучения в школе.
Сформированность необходимых знаний, умений и навыков по ЗОЖ.
Умение использовать полученные знания в повседневной жизни.
Создание банка информационно- методических материалов по проблемам
пропаганды здорового образа жизни;
Ведение Паспорта здоровья обучающихся – 100%;
Позитивная динамика здоровых детей ( с 35% до 49%);
Увеличение активности родителей в спортивных мероприятиях;
Победы в районной спартакиаде в течение последних 3-х лет;
Снижение количества обучающихся с ОВЗ ( по программе специального
(коррекционного) образовательного учреждения VII вида ( с 6 до 4-х человек);