Document 5077556

Изучение
истории
откуда пришел
обычай
встречать
Новый год.
Закреплять знания
об обычаях
и традициях
празднования
Нового года
в нашей и
других странах.
Формировать у детей
потребность получить
новые знания о том,
что у каждого
народа есть свой
« Дед Мороз»
задачи
1. Поисковый
2. Краткосрочный
3. Образовательно –
воспитательный




Дети старшей группы
Воспитатели группы
Музыкальный руководитель
Родители воспитанников
 Сбор информации, материала.
 Получение знании с помощью просмотра созданных
презентации, рассматривание открыток.
 Чтение сказок, рассказов про
Новый год и Рождество.
 Выполнение новогодних
открыток, пригласительных,
ёлочных игрушек.
 Проведение новогоднего праздника.
 Известно, что Новый год – это самый любимый праздник
детей. Но в результате опроса, который провели в группе,
рассматривая картинки Деда Мороза и Санта Клауса дети с
трудом находили отличия. Поэтому решили узнать, как
можно больше об этих персонажах. Также узнать историю и
традиции встречи Нового года в странах мира.
 Беседа
 Заучивание новогодних стихов
 Приготовить рисунки для Деда Мороза
 Изготовление игрушек методом оригами.







Новогодние открытки.
Выставка «Ёлочные игрушки из прошлого».
Изображения «коллег» Деда Мороза.
Презентация «Обычаи и традиции проведения Нового года».
Изготовление ёлочных игрушек, пригласительных открыток.
Фотографии Великого Устюга.
Вместе с детьми написать письмо в Великий Устюг.